【正文】 是目的，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的。以市教研室才藝展示為契機，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)，學校36年級語、數(shù)老師都要成立才藝小組(以三分之一的人數(shù)為準)，定期開展活動，精心組織輔導訓練，爭取優(yōu)異成績。微機興趣小組(王璽強，微機室)：對學生進行計算機打字、繪畫、簡單的編程方面的訓練。英語興趣小組(張梅閣，三年級教室)：以訓練學生的口語表達能力為主。根據(jù)我校實際，活動時間、興趣小組、指導教師、活動地點設置如下：活動時間為單周三下午第三節(jié)。教師要加強書法的練習，努力提高自己的書法水平，更好地服務于教學。開學初舉行書法教學研討，由宋楠老師主講如何進行書法課教學。同時鼓勵學生每學期購買幾本書，下發(fā)名著目錄供學生參考。強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)，一年級開學第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。本學期繼續(xù)進行家常課活動，希望教師充分利用信息技術設備，提高教學效率。教師應學會當學生，當一個會聽講、會質疑的學生，只有教師走下來，才能把舞臺讓給可愛的孩子們，還給學生一個真正的“生本愉悅”課堂。能注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，練習的針對性、層次性強，目標達成度高。教師要積極外出學習，要有記錄、體會、按時舉行匯報課研討。教研組要在第二周按照學校教研活動的要求寫出教研組計劃，并組織實施，活動每學科每學期至少活動5次(集備除外)，要求教研組長認真組織活動，并且按學校要求整理好每一次的活動材料：有計劃、記錄、相片等原始材料，要出精品。藍黃紅紫綠什么是冷色。開齊課程，上足課時。聽課記錄要求：學校干部、教師每學期聽課分別不少于30節(jié)、20節(jié)。(5)作業(yè)批改：①課堂作業(yè)要當天收閱并批改。(3)英語：四至六年級設書面作業(yè)，平均每周2次。二年級用36開橫格本，新課堂按進度完成。一至二年級數(shù)學:一年級平均每周三次?？稍谟煤脤懽直镜幕A上，再用練字紙進行練習。以教材課后生字書寫為示范，每次作業(yè)應先寫課題，另起一行寫作業(yè)。僅供一年級上學期用，隨進度。教學過程部分要詳寫，其它部分要寫出特色。但是心理健康教育(屬于地校課程)毎學期需手寫6個教案。(集體備課限于我校的特點，教研室認為：用周周清替代集體備課也可)。③分單元或章節(jié)確定教材的重點、難點、對教材內容和實驗內容提出增刪或改進意見。教學計劃的撰寫：教研組計劃(語數(shù)英)、教師學期計劃(語數(shù)英品社科學)使用空白紙張書寫。要求在第一周的周五完成，教研組計劃上交給教導主任，教師學期計劃上交給相應的教研組長(語文：高興芹數(shù)學：韓光星英語：張梅閣綜合科：田紅云)，組長檢查是否符合標準，如果不符合請其重寫，收齊后各組上交教導主任存檔。④提出落實教學任務、提高教學質量的措施。語文、英語、綜合科：按照每課一教案。具體要求：課題名稱、教學目標、教學重難點、所用教具、教學過程、課堂練習、課后作業(yè)、板書設計、教后札記等。教案至少要超前一周寫成，以保證課前有熟悉教案的時間。以語文課本拼音書寫教材為示范。③寫字本(隨教材訂購)。④句話本。上學期用四線方格本，下學期用36開橫格本。(2)三至六年級語文：寫字(硬筆和軟筆)、大作文(78次)可以附帶小練筆，每課的寫作方法都可以、配套?？梢杂米鳂I(yè)本或者配套。②作業(yè)中的錯題在原題上畫“X”，然后讓學生在下次寫作業(yè)時先做改錯題。記錄認真，項目填寫齊全，有隨評和總評。不準隨意增減學科課時數(shù)的現(xiàn)象。怎樣調查視力的?口頭：美術老師姓什么?幾節(jié)美術課、音樂?會不會把美術音樂改為語文?美術、音樂、都學了什么?你最熟悉的歌曲是什么?合唱。活動時間：每周四教研活動，上午第二節(jié)出課，下午第二節(jié)評課及其它活動，語文單周，數(shù)學雙周。認真學習新課程理念，教師圍繞新課程理念認真記寫學習筆記，每學期不少于5000字，其中個人真實的教學反思至少占2000字，并且內容比較豐富。備課與實際授課基本吻合。英語：將單詞融入對話，不留痕跡的學習單詞，教師更加有效地解讀教材，整合和活用教材，推動“生本愉悅高效”課堂的研究向縱深發(fā)展。按時上下課，不要拖堂，繼續(xù)落實2分鐘候課的要求，不要等到鈴響了，才拿起書往教室里走。其它年級要制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。六、落實好書寫習慣的培養(yǎng)，提高我校師生的書寫水平(具體由宋楠老師組織實施)。同時建立作業(yè)檢查制度，成立檢查小組，不定期的進行作業(yè)抽查評比，并將結果及時反饋。每周一張毛筆字、一張軟筆字。開始時間為第三周，第一二周組織報名，教師備課。合唱團(李云，二年級教室)：以合唱訓練為主，提高學生的音樂素養(yǎng)。興趣小組面向36年級學生，全員參與，實行自選制度，學生依據(jù)自身特長和興趣愛好選擇興趣小組(每人限報一組)，班主任根據(jù)學生的實際情況均衡小組人數(shù)，以班級人數(shù)1/7確定各小組上報人數(shù)。同時學校每學期舉行12次模擬才藝展示比賽。(1)繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查，針對我校學生不良的書寫習慣，學校將不定期進行家庭作業(yè)檢查，并將檢查結果及時公示，望老師們在平時的教學中對學生嚴格要求，提高學生的書寫質量，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習慣。同時要經(jīng)常性召開學生會、家長會，表揚先進，鼓勵后進。第二篇：教研活動計劃于村小學20122013教研活動計劃一、指導思想本學期，教研活動繼續(xù)以課程改革為依托，進一步深化校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水平。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本科研。各課題組結合各自課題，列出具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。學習筆記每學期不少于5000字。加強校本教學研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動，做到定時間，定地點，定內容，定計劃，保證教研的實效性，增強團體精神和協(xié)作意識。以課堂教學為主陣地，規(guī)范、導引教學研究。（三）、密切聯(lián)系教學實踐，加強科研工作。通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。認真組織實驗階段性驗收，并及時總結。重視知識獲得的過程，利用語文發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生會在生活中學語文，發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。（3）寫好一年一度的學科論文或經(jīng)驗總結，努力爭取獲獎。（2）貫徹教學原則。（4）做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學有效果，觀點正確，概念清楚，突出重點，講清難點，精講精練，教師講課一般不超過一節(jié)的二分之一時間。（7）作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學生按時完成。這美好的光景，將給我校各項工作入新的生機，新的希望。二、基本情況分析：我?，F(xiàn)有教學班五個，共有一百多人。但由于我校地處山區(qū)，教師的教科研意識薄弱，個別教師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步提高。做到各教研組組組有課題，各教師人人有課題。在自然學科將實施 “學生動手實踐能力的培養(yǎng)”課題的研究與實驗，不斷總結和拓展，形成體系，逐步提高學生的動手實踐能力。教師人人能堅持使用普通話教學。開展周歌競賽活動，每班每周選好、唱好一支歌。認真領會國家新頒布 的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴格按表上課。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學生，備媒體，備板書，備練習。繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。堅持集中業(yè)務學習制度，定期組織教師學習業(yè)務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學條件，苦練內功，不斷提高教師的業(yè)務素質。學校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實際，建立科學的教科研評價機制，讓教科研作為評估中的硬指標，一改過去重精神、重結果的作法。堅持開