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小班安全教育活動總結(jié)及擴展資料-wenkub

2024-10-25 09 本頁面
 

【正文】 開展安全教育活動,增強幼兒自己保護(hù)意識。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施。食品安全,責(zé)任如山。三是組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次安全排查。一是向家長發(fā)放一份《食品安全告知書》。最后家長家長對當(dāng)日的幼兒午餐進(jìn)行了品嘗點評,并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。各班通過健康、安全教學(xué)活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性,講解“病從口入”的道理,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“三無食品”,拒絕食用“變質(zhì)食品”,告知幼兒誤食不安全食品后,立即向老師或家長報告,及時采取應(yīng)急措施,學(xué)會自我保護(hù)。小班安全教育活動總結(jié)2了進(jìn)一步增強全園師幼食品安全意識,加強家長對幼兒膳食的關(guān)心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理,近日,XX區(qū)實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。如:背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。本次活動四個小班老師針對小班幼兒的身心發(fā)展特點,在活動中利用觀看課件、情景模擬防拐騙演習(xí)等多種活動形式,引導(dǎo)幼兒了解遇到陌生人應(yīng)該怎樣做。通過開展模擬防拐騙活動后,讓小班的孩子認(rèn)識到在生活中不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的食物,也不要接受陌生人給的東西,更不要跟陌生人走,當(dāng)看到陌生人接近時,要學(xué)會說“我不認(rèn)識你”,以引起周圍人或老師的注意。學(xué)會打電話;認(rèn)識求援的對象,告訴孩子,警察是求援的第一人選,平時上街時要讓孩子指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位,在必要時可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救;逃出魔窟教育。一是營造食安宣傳氛圍。三是開展食堂開放日活動。本次活動,不僅促進(jìn)了該園膳食工作的規(guī)范開展,而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識,達(dá)成了“食品安全同關(guān)注,和諧社會同創(chuàng)建”的教育共識,為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎(chǔ)。讓家長了解到垃圾食品的危害,并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。領(lǐng)導(dǎo)小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調(diào)料等的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期都進(jìn)行了細(xì)致的檢查,確保食堂管理安全、規(guī)范。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動?,F(xiàn)將這一學(xué)期的`工作總結(jié)如下:一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,注重保教結(jié)合。二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。做為班級教師,我們還把安全教育融入日常生活中,督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等,我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。二、活動安排豐富多彩,活動效果好為了提高廣大師生的安全意識,我園高度重安全日視的活動,在幼兒中廣泛開展安全日以下活動:在安全教育活動中,通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式,把幼兒園安全工作的要求,告知幼兒及家長,讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。對食堂飯菜進(jìn)行全面檢查,從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解,并按照食堂有關(guān)管理制度,每天進(jìn)行留樣,對存在的問題提出了意見。一、組織教師領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容“安全法治教育”,圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署,認(rèn)真落實“安全教育周”活動方案,對教師進(jìn)行安全管理辦法培訓(xùn)。六、提升安全知識經(jīng)驗——大、中班消防應(yīng)急疏散演練、小班開展防拐騙演練;通過演練提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力,讓幼兒從防范意識、出行安全、突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。幼兒園每天都會嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出外來人員的登記制度。因此,本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,嚴(yán)格要求炊事員把好菜、食品進(jìn)入關(guān),不做變質(zhì)飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。開展豐富多彩的活動,深刻的教育結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學(xué)會了嗎?”等)等教育活動,充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育,主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。幼兒園全體教職工在副園長xx的組織下,開展了一次以安全為主題的會議,提高全體教職工的安全意識,使所有教職工明確安全活動周的主題及活動的意義,明確各自的職責(zé)與任務(wù),做到統(tǒng)籌部署。充分利用早談、餐前準(zhǔn)備時間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動等環(huán)節(jié),將“安全教育”融入到幼兒的一日活動之中。重點對廚房、班級、走廊、樓梯、操場等重點部位的安全衛(wèi)生情況及門禁管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時發(fā)現(xiàn),及時預(yù)防,及時整改。利用《xx省學(xué)校安全教育平臺》及《xx安全教育平臺》,組織師生、家長完成安全教育在線課程,加強防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、預(yù)防校園暴力、防范校園傷害、生命安全、防騙等方面教育,真正使安全知識入腦入心。小班安全教育活動總結(jié)8學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長岳建國同志為組長,各班主任為成員的組織機構(gòu)。二、安全制度保證,實施扎實到位。(2)根據(jù)具體情況,分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。小班安全教育活動總結(jié)9為了讓幼兒樹立安全意識,提高自護(hù)自救能力。小班主要是通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,引導(dǎo)幼兒交流,樂于探索,提高自我保護(hù)的意識及對安全事件的能力。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。著重講了溺水方面的知識,孩子知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險地帶。大二班是讓幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。各班利用宣傳欄、微信等形式積極向家長宣傳安全知識,營造良好的校園安全氛圍,進(jìn)一步做好安全教育周的相關(guān)工作。其次,各班開展不同形式的安全教育活動。中班是通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》視頻,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。防止擁擠。采用多媒體圖片、玩具、毛巾、電話等防火安全知識,激發(fā)幼兒的活動興趣,消除了幼兒懼怕火的心理壓力。教育是安全的前提,安全是教育的目的。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。幼兒園每天都會嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出外來人員的登記制度。因此,本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,嚴(yán)格要求炊事員把好菜、食品進(jìn)入關(guān),不做變質(zhì)飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。開展豐富多彩的活動,深刻的教育結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學(xué)會了嗎?”等)等教育活動,充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育,主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。二、活動安排豐富多彩,活動效果好為了提高廣大師生的安全意識,我園高度重安全日視的活動,在幼兒中廣泛開展安全日以下活動:在安全教育活動中,通過張貼安全標(biāo)語及
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