【正文】 養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)上下功夫，進數(shù)學教學改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。配合學校做好教學工作，推廣教研成果。精心設計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。深入開展學習新課程理念下的小學數(shù)學課堂教學理論書籍，加深教師對新課程理念的理解和對蘇教版國標本教材的理解、掌握和應用，讓本組教師把握好課改的方向，把新課程的理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學行為，適應新課程的發(fā)展。抓好教學“七認真”和常規(guī)建設，力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率達標?？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。組織數(shù)學教師積極撰寫教學案例和教學論文。2）、教案的編寫要規(guī)范。針對我們學校老師備課的不足，這學期的理論學習重點是學習如何備課，如何備課好。在數(shù)學教學和研究中注重素質(zhì)教育，充分利用我校集體備課室，學習先進的教學技術，開展教學和科研，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新能力，促進教學質(zhì)量的提高。繼續(xù)貫徹“教研組是名師成長的搖籃，是教育科研的陣地，是學科教學質(zhì)量的保證”的目標，使這一批數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有成績的新教師，使教研組工作上一個臺階。樹立現(xiàn)代開放的新教育理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索新課程改革背景下的數(shù)學教研工作新體系。（五）認真開展拓展性課程（六）抓校本研修，促專業(yè)發(fā)展備課組教師要積極學習各方面的理論知識，積極撰寫教育教學隨筆，以校園博客、論壇為載體，努力探究新型的基于網(wǎng)絡環(huán)境的教學、研究、學習模式，與他人多交流、多互動，并參與他人關于教育教學設想和方法的討論。根據(jù)自己備課組的實際情況確定主題，充分利用課余時間認真做好培優(yōu)補差工作，根據(jù)小學生的身心發(fā)展特點，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。合理安排每一個教學內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學有針對性、教學有成效。做到勤學習、重研究、多交流，積極探索在新課程改革背景下教學工作新體系，提高自身的教育教學水平。搞好課外活動和興趣小組的輔導工作。：本學期，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教學，充分利用現(xiàn)代信息技術，提高上課效率。每位教師能根據(jù)每單元的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。積極探索新的教學理念和教學方法。集體備課中應做到任務具體，具體到人，突出備課過程中的異同性，進而指導學生探究性學習，提高學生分析問題、解決問題的能力。組內(nèi)進行工作總結，資料整理與上交。請名師來做專題指導，開展校青年教師課堂教學展示交流活動?？h小學教學視導安排部分老師參加“小學數(shù)學課程深化——數(shù)學實驗課展示活動”。落實教導處、教研組布置的其他工作。二、工作重點：組織教師認真研讀課程標準及其解讀，鉆研教材，體現(xiàn)課改理念，合理制訂教學目標。認真做好期中、期末的復習工作。（2）課標的研讀問題：每位教師應精讀、精研課程標準，既要落實知識點，又要凸現(xiàn)重、難點。第一篇：數(shù)學備課組工作計劃01數(shù)學備課組工作計劃劉立20090906一、指導思想：堅持以校本教研為先導，以科組教研為主線，注重雙基，講究工作方法，著重抓落實，為提高我校教學質(zhì)量而努力工作。（3）教法、學法的更新問題：突出學生在教學過程中的中心地位，努力實現(xiàn)師生間的互動，加強探究分析，不斷提高學生的學習興趣。第二篇：數(shù)學備課組工作計劃數(shù)學備課組工作計劃光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織集體備課活動，明確分工。三、主要工作安排：3月：制定本學期備課組計劃，討論備課組每次活動主題。5月：開展集體備課活動。6月：制訂期末復習計劃。做好期末教學質(zhì)量分析及反饋。三、主要措施：：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。：充分采用討論、交流、合作探究的小組學習方法，讓學生全員參與，提高學生學習數(shù)學的興趣。數(shù)學備課組工作計劃3一、指導思想以課改理念為指導，以深入推進課程改革、全面實施素質(zhì)教育為重點，深化教學研究，提高教研質(zhì)量，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發(fā)展。（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念利用每雙周二的備課組活動時間，配合教導處組織備課組老師認真學習《小學數(shù)學課程標準》，以及有關教育教學的新理論和先進經(jīng)驗，提高教師的教學業(yè)務水平，倡導數(shù)學教育要從以獲取知識為首要的目標轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學生充分發(fā)展的時間和空間。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的愿望和動力，自主地學、能動地學，讓學生學會學習、學會探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。面向全體學生，尤其對學習困難學生加以關注和研究。平時我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學資源教學信息，參加現(xiàn)代信息技術培訓，進一步學習課件、網(wǎng)頁的制作，使其真正的為教學服務。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂教學質(zhì)量是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的主戰(zhàn)場。二、教研工作的目的和任務進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念和手段，提高教學質(zhì)量。加強數(shù)學課堂改革，積極引導學生的學習方法，讓班級各有特色，人人有方法，讓學生想學，會學，會學，會享受，成為學習的主人。抓好教學常規(guī)的實施。同時，教學環(huán)節(jié)的設計要有個人特色。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。二、工作目標積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，形成良好的數(shù)學學習氛圍。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，及時了解教學信息。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權交給學生。數(shù)學備課組工作計劃6經(jīng)過對蘇科版教材體系及重點的研究，針對本學科的特點我們初一數(shù)學備課組擬定如下計劃：一、指導思想初中數(shù)學教學以全日制義務教育《數(shù)學課程標準（實驗）》為指導，充分關注新課程理念，并把新課程理念轉(zhuǎn)化為實踐層面的可操作的要領，努力實現(xiàn)：“不同的學生學習不同的數(shù)學，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。二、本學期的課堂主要目標1．緊緊圍繞教學目標，精心選擇教學內(nèi)容和創(chuàng)設教學情境。3．讓學生充分展示解決問題的思維過程。三、本學期的主要工作1．組織全組教師加強理論學習。進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，加強集體備課管理，認真進行集體備課，并且在集體備課的基礎上進行個人備課，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎。4．在本學期內(nèi)我們將認真組織學生進行學科興趣小組活動，讓學生在生活、活動中愉快的學習數(shù)學。調(diào)動青年教師參與的積極性，從開學初著手準備，從多媒體教學的使用、制作，到課堂教學理論的學習、教學設計至課堂教學經(jīng)驗的獲取和積累。9．繼續(xù)做好數(shù)學教學資源庫建設與維護的工作。二、具體工作：(一)加強學習，內(nèi)強素質(zhì)。繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范。全面提升課堂教學品味。每一次集體備課要做到定計劃、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學進度。教師最好要進行分層布置作業(yè)，做實、做細個別輔導工作。從本學期起，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總，充分運用調(diào)研手段，檢測教學現(xiàn)狀，調(diào)整教學過程、改進教學方法、研究教學策略，提高教學質(zhì)量。強調(diào)課堂教學要情趣性、科學性和有效性。繼續(xù)抓好課堂教學的研究，深入課堂，分管領導、學科主任和教學骨干率先上好研討課。教研活動時要精心組織，形成熱烈的、有深度的交流氛圍，使大家真正研有所得。第二周(9/8~9/14)檢查數(shù)學老師教學計劃的制定。(一年級組和二年級組)十月份第五周(29/1~10/5)國慶放假。第一輪磨課活動。一月至學期結束第十八周(12/29)制定期末復習計劃。期末工作總結、資料歸檔。做好課堂教學創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。批改作業(yè)精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。更進一步規(guī)范備課組的管理，為實現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平、組內(nèi)教師所任教的班級教學水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力，真正實現(xiàn)“輕負高效”。特別是要抓根據(jù)學生學習現(xiàn)狀精選作業(yè)——認真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學生的認知差異并實施個別輔導。本組教師要拓寬學習思路和平臺，通過教導處采取的“走出去，請進來”的辦法，以校際聯(lián)合體為載體，組織備課組教師參與校際學習交流和觀摩學習，深入研討，勇于實踐，不斷創(chuàng)新。能與經(jīng)驗對話，樹立終生學習的意識，以讀書活動為載體，每學期閱讀一本教育教學專著。能提高自身備課的針對性，探索有效的備課模式，增強備課的實效性。扎實做好小學數(shù)學新教材教材教法研究工作。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能，繼續(xù)做好學科的質(zhì)量監(jiān)控工作。將“同課異構”教學研究作為本學期（備課）組重要活動形式，開展相關磨人磨課研究活動。（第17周）——陳虹、彭雪青（第14周）（第18周）（第18周）（第16周）8.“聽課周”交流活動（第15周）：（第20周）數(shù)學備課組工作計劃9在新的一學期內(nèi)，我們高二數(shù)學備課組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績。在練習冊上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。（1）按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。以上幾點就是我們高二數(shù)學組在本學期的工作計劃，代表我們?nèi)w高二數(shù)學教師的工作打算，我們一定能夠落實好學校和部門的任務，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。，提高教師的課堂教學效率。、教學反思，促進教師更新教學理念，掌握相匹配的教學方法。、教學內(nèi)容與學科知識點、教學環(huán)節(jié)設計的整合，通過分析解讀教材以及課堂落實，提高課堂中學生參與活動的時間、數(shù)量與質(zhì)量。(1)組織1~2次學生活動設計的課堂實踐活動，借助錄播系統(tǒng)，對設計情況進行診斷并寫好診斷報告。(1)完成學科知識點的補充、修改再完善工作，形成文本后分發(fā)到每位任課教師。(1)結合教學環(huán)節(jié)設計和課堂實踐，每位教師撰寫1篇教學反思和1篇教學案例。(3)充分利用“上海教育資源庫網(wǎng)”“浦東新區(qū)教師研修社區(qū)”平臺，組織每位教師根據(jù)網(wǎng)絡教研的要求，積極參與，互動研討，提升網(wǎng)上教研效能。(4)學期內(nèi)學生作業(yè)評價2次，重點關注作業(yè)的設計、指導、訂正環(huán)節(jié)。(3)備課組內(nèi)跟蹤調(diào)整效果。、教學內(nèi)容與學科知識點、教學環(huán)節(jié)設計的整合，通過課堂落實，提高課堂中學生參與活動的時間、數(shù)量與質(zhì)量。每位新教師在上課前備課最多提前3天，三分之二以上的教案要有修改和反思。(六)其他工作，繼續(xù)開展問題研究工作。由于班級較多，學生情況各不相同，使得我們更要團結、奮進，隨時隨地加大教學鉆研的力度。認真領會新教材精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉(zhuǎn)變促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。開展學生能力培養(yǎng)工作研討，針對我校實際與學生的特點，討論培養(yǎng)學生能力的方法，制定出一年級年段的培養(yǎng)計劃，力爭擴大數(shù)學特優(yōu)生的范圍和質(zhì)量。二、工作目標積極開展備課組活動，認真學習，改變教育教學理念，充分發(fā)揮備課組中骨干教師的示范引領作用和年輕教師的研討研修作用，不斷規(guī)范教學行為，提高備課組每位教師的業(yè)務素養(yǎng)和教研能力。主備人執(zhí)教組內(nèi)公開課《認識人民幣2》，組內(nèi)數(shù)學教師深入課堂聽課觀課，評課研討。網(wǎng)絡曬課：制作課件、撰寫教學設計、上課錄課。數(shù)學備課組工作計劃13一、指導思想在深入推進和貫徹學校“新課改”的精神的前提下，以新的教育思想和課程理念實施教學，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，探索有效教學的新模式。二、工作目標及措施(一)目標緊扣教材，細讀課標，以生為本。在教學過程中，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。遇到比較困難的問題，大家群策群力，共同解決問題。每節(jié)課后，平時應多思考教學方法和手段：例如怎樣教才能使學生更容易接受，更能提高學生的學習興趣和學習積極性。聽課后要求及時留下上課、評課之心得，做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務水平。三、備課組具體活動安排根據(jù)學校對畢業(yè)班的教學安排并結合數(shù)學科教材需要和學習的實際情況制定。制定好教學計劃。2。②布置下周教學任務，認真學習教學大綱，明確教學目標，指出重點、難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充。作業(yè)批改到位，根據(jù)學校和年級的要求強調(diào)學生答題的規(guī)范性，要求學生有易錯題本和筆記本，作業(yè)要求統(tǒng)一的A4紙，習題要精心挑選，符合學生的實際情況，針對不同層次的學生，要有作業(yè)上的梯度。落實聽課評課工作我部年長教師3人，中青年教師2人，新畢業(yè)教師2人。6。以上就是我部新學期備課組工作的計劃，我部教師將會在工作中立足于課堂，研究于課堂，服務于教學，教學相長，作實高一教學。二、工作思路組織全組教師認真學習教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容。