小學“感恩之星”評比方案-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 明禮儀之星”候選人。學校將禮儀、禮節(jié)、文明、禮貌、敬人、自律等方面的內容滲透到日常教學和活動中。推薦表各項目要填寫完整、真實。學校將對申報的個人進行審查核實，最后確定評選結果。積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。一、評比范圍：一到六年級所有學生。二、評比條件在校尊重老師，學習努力。在家孝敬長輩父母，能為家中做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。三、評比辦法1．由學生申報，或教師推薦，利用班會時間介紹自己的相關事跡。3．推薦參加校級“感恩之星”評選的學生，要有一份不少于300字的典型事跡介紹，申報表于4月20日前發(fā)至大隊輔導員平臺。感恩之星的評比過程，是對我校學生不良行為不斷進行規(guī)范矯治的過程，各班級要充分利用評星工作，引導和激勵廣大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩，全面提高全校學生的綜合素質?！拔拿鞫Y儀之星”將發(fā)揮榜樣的引領作用，進一步推進校園道德文明建設，提升校園文化品位。被推薦出來的隊員分別認真填寫好“校園文明禮儀之星推薦表”（以上程序在4月25日之前完成）四、經(jīng)過校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、將學?！拔拿鞫Y儀之星”事跡進行廣泛宣傳，努力做到人人皆知，成為大家學習的楷模。（5分）學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績在班內優(yōu)秀。隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。進電游廳、網(wǎng)吧者?；顒右螅焊叨戎匾?，加強引導。認真完成“文明禮儀之星候選人推薦表”的填寫工作。10級：（）10；英語四級，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；計算機二級，通過，+1分/人，優(yōu)秀，+2分/人。獲參與活動先進個人表彰，+。二、評選對象：六年級全體學生。（3）文明之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率。班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。使每位學生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質高，能在班級中起帶頭示范作用。（三）勵志勤學之星學習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。（五）文明守紀之星１、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學生守則》的相關要求。２、在家能幫助父母做簡單的家務活。四、評選辦法１、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學生個人申請，經(jīng)年級組審核后，確立為校園之星候選人，再報請教導處、政教處討論決定。三汊河初中關于開展“校園之星”和“進步之星”活動總結通過這次開展“校園之星”評選活動，進一步推進學校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質，鼓勵學生發(fā)展特長。自強拼搏是她不懈的追求。格言：人為夢想而活，為夢想拼搏。易澤剛：九（2）班同學，他是一個勤奮刻苦，品學兼優(yōu)的好學生。格言：不足之力，力之以足。韓喬慧：九（3）班同學，她是一個勤奮刻苦，細心專注的學生。切不可不思進取，止于現(xiàn)狀。余肖凡：八（1）班同學，她是一個聰明活潑，認真刻苦，富有進取心的女孩。座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。胡天賜：八（2）班同學，他是一位負責任的好組長，他是一名勤懇的中學生，一個真心為集體服務的班干。姜宇：八（2）班同學，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅信：“知識可以改變他的命運和人生軌跡。顧貴玉：八（3）班語文課代表，對于工作，她認真負責，對于學習，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機會只會留給有準備的人，所以她努力做好準備，并且堅信有付出就一定有回報！黃
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