小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃-wenkub
2024-10-25 09 本頁(yè)面
【正文】 趣，授予方法，發(fā)展智力，一培養(yǎng)能力，努力達(dá)到“七為”、“六性”的要求，向四十分鐘要質(zhì)量。要做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要特別關(guān)愛學(xué)困生，制訂切實(shí)有效的幫困措施，并落實(shí)到實(shí)處，要改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。各級(jí)作業(yè)份量和收改次數(shù)要達(dá)到學(xué)校的要求。①教師要根據(jù)大綱、教材的要求，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)的作業(yè)，既要有鞏固性，又有培養(yǎng)能力和發(fā)展性，題型要靈活多樣，具有啟發(fā)性，難度要適中，要達(dá)到舉一反三的效果。堅(jiān)持“嘗、放、導(dǎo)、納”四字學(xué)法。加強(qiáng)同級(jí)組中的經(jīng)驗(yàn)交流、方法和資源的共享，達(dá)到老帶新、強(qiáng)帶弱，達(dá)到共同提高的效果，每級(jí)組要制定集體備課計(jì)劃，每周集體備課至少1次，做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。還要體現(xiàn)如何抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。為與新課標(biāo)相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)設(shè)計(jì)”為中心進(jìn)行三備，即備課程理念、備學(xué)生心理、備課程資源，使課堂教學(xué)盡量體現(xiàn)開放性和動(dòng)態(tài)生成性。(2)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，不斷吸收教改信息，組織教師互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全期聽課不少于l5節(jié)。抓好教師的基本功訓(xùn)練，開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以《綱要》為導(dǎo)向，以《大綱》為依據(jù)，以改革為主題，以創(chuàng)新．為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，向課堂要質(zhì)量，向教改要質(zhì)量，向活動(dòng)要質(zhì)量，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。二、目標(biāo)與任務(wù)l、以德育為首，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教書育人，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。認(rèn)真開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。(3)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每雙周星期一定為數(shù)學(xué)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)中心，采用指定人中心發(fā)言，集體討論共同研究的方式，提高業(yè)務(wù)水平。個(gè)人備課要細(xì)化到每節(jié)課的處理，結(jié)合本人及本班學(xué)生特點(diǎn)，突出與學(xué)生合作完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程，尤其重視課堂上的訓(xùn)練過(guò)程及訓(xùn)練效果。要求每位教師每學(xué)期寫書面教案20課時(shí)。每次集體備課，要有專人記錄。重視學(xué)法指導(dǎo)，注意培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。②貫徹落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于減負(fù)的通知精神，作業(yè)量要嚴(yán)格控制，不得布置過(guò)重的課后作業(yè)。輔導(dǎo)。建立學(xué)困生檔案，記錄學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。②深入開展“優(yōu)質(zhì)課”競(jìng)賽活動(dòng)和“講、說(shuō)、評(píng)”活動(dòng)?；ハ嘤^摩、交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。二、科組情況分析本學(xué)年本教研組共有41個(gè)教學(xué)班。因此，本學(xué)期本教研組的教師們要群策群力，力爭(zhēng)讓各年級(jí)的學(xué)生們做到均衡發(fā)展，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，進(jìn)行公開課。4．作業(yè)須按照教務(wù)處要求的進(jìn)行布置和批改，做到“有布置就要有落實(shí)，有落實(shí)就要有批改，有批改就要有訂正”；嚴(yán)禁學(xué)生用涂改液，12年級(jí)統(tǒng)一用鉛筆，36年級(jí)統(tǒng)一用黑色水性筆；批改時(shí)，教師須記載分?jǐn)?shù)、日期，適當(dāng)給學(xué)生一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的話語(yǔ)；16年級(jí)學(xué)生必須糾錯(cuò)（格式為改：）。9．開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師幫帶新教師，新教師也可以更新老教師的教學(xué)思想，大家齊心協(xié)力，共同做好我們福和小學(xué)教育教學(xué)工作。繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)模式。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。教師之間通過(guò)互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。立足課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一、抓常規(guī)管理。狠抓教學(xué)常規(guī)，以促發(fā)展：本學(xué)期繼續(xù)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)工作，一如既往抓好常規(guī)教學(xué)中的“六個(gè)認(rèn)真”： 認(rèn)真對(duì)待“備課、上課、反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)及質(zhì)量分析”這六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。②抓上課——除了上課的常規(guī)外，看課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意
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