【正文】 主要表現(xiàn)在：一、對先進教育理念的學習特別是自覺運用現(xiàn)代教育理論指導教學實踐的主動性、創(chuàng)造性不夠，部分教師教學觀念陳舊，疲于應付，校本教研浮于表面。種植苗木花卉、鋪設地面花磚400平方米、增設了單杠雙杠等體育設施，添臵校園廣播系統(tǒng)，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。（三）師資隊伍得到提升一年來，我校教師牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，發(fā)揚“不比條件比貢獻”的奉獻精神，深入開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動。為了全面提高學生素質，我校積極開展各種競賽活動，如作文競賽、口算比賽、歌詠比賽、冬季運動會、手抄報比賽等活動。強調對教師教學各環(huán)節(jié)的管理，改進學科教學質量評價機制。關注課堂，努力提高課堂教學效益。（二）教學質量全面提高教學質量是學校賴以生存和發(fā)展的永恒主題。行政管理者通過常規(guī)檢查、業(yè)務競賽等舉措檢測評價教師工作過程，并有針對性地提出改進意見，促進教師專業(yè)成長并帶動教學質量的提高。同時一級抓一級，努力提高年級組和教研組負責人的工作能力和管理水平，從而進一步提高學校整體的管理效能。校領導班子和教師隊伍建設邁上了新臺階；各項教學工作改革實現(xiàn)了新跨越；師生綜合素質發(fā)展取得了新突破；學校社會聲譽和形象在積極整合社會資源中得到了新提升,為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。不經意間，忙碌而充實的2007年向我們揮手作別，充滿希望的2008年正大踏步向我們走來。在這辭舊迎新之際，我們又欣喜迎來了余江韜奮學校2007年六屆一次教代會的勝利召開，在此，我謹代表校行政與大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀，預祝大會圓滿成功！對蒞臨大會指導工作的各級領導表示衷心感謝！對光榮當選本屆教代會的代表們表示崇高敬意!現(xiàn)在，我代表校行政向大會作學校工作報告，請各位代表予以審議。下面就2006學年工作情況作簡要回顧。加強過程管理。堅持民主管理。一年來，我們運用現(xiàn)代教育思想，建立起有章有序、開放高效的管理體系，切實提高學校的辦學質量和效益，爭創(chuàng)一流學校。把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。對語文、數(shù)學等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，全面評價班級學生學習情況；探索提高教學質量的途徑和方法。通過豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能，促進學校教育質量的全面提高。不斷深化教研教改，開展形式多樣的業(yè)務競賽,如教師板書競賽、“韜奮杯”教師優(yōu)質課競賽、說課競賽等，不斷提高教師教學水平。并開辟黑板報、圖書室、閱覽室、韜奮文化長廊等思想文化教育陣地，搞好班級文化建設，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，營造了濃厚的校園文化氛圍。二、學校管理（包括教學管理、學生管理、后勤管理和教師隊伍管理）在某些領域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”、“亂”現(xiàn)象。五、隨著學校改革與發(fā)展進程的加速，學?；窘ㄔO投入的加大，財力不足對學校發(fā)展的制約問題更加突出。2．改善辦學條件，打造韜奮品牌，創(chuàng)社會美譽的學校。以強化黨員、干部的服務意識為重點，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，結合學校工作實際教育廣大教職工努力踐行“三個代表”，為學校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。建立健全以學論教，獎賞公平的考核機制，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，要求老師采取扎實有效的措施，持之以恒地做好常規(guī)教學工作，提高教學質量，在各類檢測中取得長足的進步。要形成“和諧、民主、平等、寬松”的課堂氣氛，把教學質量的提高放在課堂四十分鐘內。要重視學生學習習慣的培養(yǎng)，加強學習方法的指導，向學習常規(guī)要分數(shù)，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學習能力的提高。加強信息技術與課程整合，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，建設信息化教育管理平臺，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。確立“工作學習化、學習工作化”的意識，構建學習型組織。課堂是素質教育的主陣地，上一堂好課是教師的基本素質。要大力倡導反思性教學，把反思作為開校本教研的重要途徑和手段。“代管家長”主要做好以下幾方面工作：①掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”。學校要不斷完善規(guī)章制度，從以往的經驗型管理升級為制度化管理，建立完善相關制度。學校對生活老師、食堂工作人員實行上崗培訓，恪守“服務至上，真情關愛”的原則，提高服務質量，對學生的吃穿住行實行全天候跟蹤服務。（3）學生離校、返校一律安排專車及隨行老師接送，確保學生安全。增強學生安全防范意識和自我保護能力。牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，加強財產的日常維護與管理，做到物盡其用，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。各位老師，學校的前途和命運就掌握在我們自己手中。）（一）抓學校管理，規(guī)范教學行為。學校定期檢查各部門的工作落實情況。做有依據(jù)，做有成就，讓能干事的人，有成就。也只有規(guī)范的管理，才能激發(fā)教師的積極性，真正做到獎罰分明。1．堅持民主管理制度。（四）抓好課堂教學，切實提高教師綜合素質。教師保證自己的工作量，我們對教師的作業(yè)，評改次數(shù)，都作了明確的規(guī)定，從前兩次教學檢查情況來看，大部分教師能按要求完成教學量和作業(yè)量。我們定期開展教研活動，有計劃地開展實踐性研究工作，根據(jù)不同學生的學習特點，在面向全體學生的前提下有層次地組織實施，改變了教師的課堂教學方式，提高了課堂教學效果，并且注重收集過程性資料。校領導的周密 安排，全校上下的眾志成城，成功開展了各項系列活動，如：演講比賽、英語口語比賽、學生田徑運動會、五四、元旦文藝匯演等，系列活動內容豐富多彩，歡快的歌聲，激揚的舞步。因此學校十分重視安全工作，逢會必講，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、責任到人、責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。不斷提高安全防范能力。學校嚴把收費關，不斷完善財產管理和使用制度，提高財務利用率和保存率，在目前學校經濟比較困難的情況下，努力管好用好學校的經費，做到合理開支，節(jié)約開支，精打細算，使有限的經費發(fā)揮最大的作用。一方面有的教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識不強，為學生服務的意識還不高。三是德育工作還需加強，學生管理還需細化。盡管如此，但只要我們堅信有上級的正確領導，有全體教職工堅持同心同德謀發(fā)展，群策群力求質量，求真務實，團結協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，迎難而上，我們學校定會再譜新篇章，再鑄新輝煌。各位代表，當前我們已經步入學校發(fā)展的關鍵時期，面對新的形勢和任務，面對事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒有理由等待觀望，沒有理由停滯不前，沒有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。我相信，只要我們同心同德，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不懈追求，我們學校的明天一定會更加燦爛！謝謝大家！2012年12月28日第三篇：教代會學校工作報告彰特色強質量促科學發(fā)展 抓改革上檔次創(chuàng)一流學?！艨阪?zhèn)小學五屆一次教代會學校工作報告（二○一○年十二月）各位代表、同志們：大家好！埕口鎮(zhèn)小學五屆一次教代會，經過精心籌備，今天隆重召開了，這是我校教職工民主治校的一件大事，必將推進我校科學發(fā)展，再創(chuàng)佳績。一是搶抓機遇，進一步完善了學校硬件建設。二是以評促改，進一步規(guī)范了辦學行為。二、抓管理，教師隊伍素質有了新提高學校管理隊伍以狠抓工作作風建設為目標，加強學習與研究，強化責任與管理，服務意識、責任意識、法規(guī)意識以及團結協(xié)作、協(xié)調意識在不斷加強，在學校各項管理和工作推進中，一支想干事、會干事、干成事，思想保持先進，業(yè)務精益求精，管理追求精細，工作身先士卒的管理團隊正在形成。狠抓師德師風建設，育人環(huán)境得到優(yōu)化。學校也被推報為“市級教師隊伍管理工作先進集體”三、抓管理，教學質量有了新突破狠抓干部管理，要求學校中層干部以勤政、廉潔、務實、高效為座佑銘，經常交流思想，研究工作，深入教學實際，切實做好教職工表率。狠抓課題研究，教研成果豐碩。首先進一步加強了課堂教學領導，加強了課改力量，全鎮(zhèn)小學年輕骨干教師占30%以上，有效地推動了課堂教學向縱深發(fā)展；其次，進一步深化課改進程，通過趙紅梅、秦桂華等骨干教師帶頭上示范課，使課堂教學步入常態(tài)化的軌道；再次，努力提高課堂教學校本教研和校本培訓的實效性。狠抓藝體特長生的培養(yǎng)。四、抓德育，文明之風有了新氣象以活動為載體，開展了一系列的德育主題教育。以社會實踐活動為平臺，“大德育觀”正在形成。（1）實行了安全工作月查月報制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時治理，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。二是加強安全防范，做好安全演練。今年暑假，鎮(zhèn)小學對牛嵐小學進行了線路改造，消除了安全隱患。積極爭取上級項目資金。(2)教學工作：新課程方案在落實過程中還存在認識不到位的問題，特別是學生課外學習活動還未引起老師們的足夠重視；學科教學工作認真、扎實和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實上，向精細化管理要質量、要效益的意識還沒有內化為教師的需求；在教案的編寫和使用中，對教情和學情的研究與把握不到位，存在著內容與形式的脫節(jié)。為此要求全校教職工務必要增強事業(yè)心、責任感，更新教育教學觀念，探索科學教育方法，彰特色、提質量、重改革、促發(fā)展，提高辦學檔次、創(chuàng)品牌學校。深入開展體育運動，全面實施國家學生體質健康標準，激勵學生達標爭優(yōu)、強身健體。深入貫徹實施《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴格執(zhí)行“三限”政策，規(guī)范招生行為和教育教學行為。（三）加強教學改革和管理，著力提高教育教學質量積極組織新課程培訓，切實加強校本培訓，全面理解和掌握新課改精神，樹立全新的教育觀和教學觀。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，形成自己的書寫特色，使書寫特色學校落到實處。（3）組織好理論學習，學習內容含教材教法、教學案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次學習提前搜集材料，做到有主題、有中心發(fā)言人、有討論、有活動記錄。（1）學校教研組深入課堂指導老師上好校級優(yōu)質課，組織好評課活動，每位老師每學年上好一節(jié)優(yōu)質課。力爭今年把市級課題《農村小學獨生子女發(fā)展特點及教育對策研究》結題。完善教師繼續(xù)教育制度，努力把教師培養(yǎng)成學習型