最新小班親子活動方案[5篇材料]-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。組織建議：①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。第一篇：最新小班親子活動方案舉辦親子活動，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。園所計(jì)劃：①購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾?；顒幽康模涸鲞M(jìn)幼兒小肌肉靈活性。②、教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。②中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的“隊(duì)員”拉著前面的“隊(duì)員”的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒臃绞?，間隔不宜過長，二十米教適合。三、活動ENDING(10分鐘)活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等活動過程：幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。幼兒和家長志愿者共同包粽子。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。.：我家的植物。─當(dāng)土壤表面干了的時候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力?；顒舆^程：一、第一次操作活動，引出問題。教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠(yuǎn)。五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。親子游戲：蕩秋千在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲親子音樂游戲：彩虹傘跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。同時，親子活動能很好的增進(jìn)親子之間的感情，還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機(jī)會。家長能在老師的提示下帶著問題參與活動，有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題，為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。B、為家長提供進(jìn)課堂教案，家長自己醞釀修改。C、背景音樂：班得瑞樂團(tuán)組樂工具：A、“家長教師”需要的材料：菜板1個（借用廚房的），水果刀一把（家長自帶），果盤5個（借用保管室的），塑料盤5個（借用美羊羊班的），自備需要的水果。B、舉行本次親子活動的目的。幼兒提前到2:10起床。桌子中間擺放裝果粒的
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