小學(xué)教研工作總結(jié)大全-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 作總結(jié)（大全）2012—2013年度第一學(xué)期祝陳小學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期我校教研工作,以新課程改革為突破口,以讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育、切實提高整體教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下：一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量。二、推進課程改革,實驗好新教材。本學(xué)期我校組織了專門力量進行刻紙校本課程資源開發(fā)，并組織相關(guān)教師進行了《刻紙校本刻紙資源開發(fā)與學(xué)生能力發(fā)展的研究》的課題研究及申報工作。做到有針對性,有實效性。本學(xué)期我們嚴格按照上級要求，積極組織全體科任教師認真參與優(yōu)秀案例評選活動，每位教師都能做到保質(zhì)保量提前完成上交任務(wù)，我校多篇案例被西崗鎮(zhèn)教研室推薦到滕州市參評，其中我校王緒清老師的數(shù)學(xué)案例《蕩秋千》在滕州市獲獎。針對調(diào)研和查課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學(xué)行為。加強了校際間的教育教學(xué)交流。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。七、重視教學(xué)反思,提高教研水平。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗理論化。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。努力提高教師自主學(xué)習(xí)意識，提高業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)能力。以學(xué)科組為單位，分組搞教研活動。各小組和學(xué)校制定了嚴格的紀律，要求每位教師教研活動時不得遲到、請假、更不能缺勤；在上課過程中，教師嚴格遵守課堂教學(xué)秩序和管理制度，認真做好學(xué)習(xí)筆記，獨立認真完成作業(yè)和考核內(nèi)容，按照教學(xué)要求及時上交。通過教研活動，教師的教育思想觀念得到了更新；認識到國家實施遠程教育工程，是縮小發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)差別，實現(xiàn)教育公平的有力舉措，我們應(yīng)該充分利用遠程教育工程的優(yōu)質(zhì)資源和良好設(shè)備，組織教育教學(xué)，開展電化教育培訓(xùn)，為建設(shè)和諧發(fā)展新校園做出貢獻。教研活動工作多數(shù)集中培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機會，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠程教育應(yīng)用工作，并且還交流了新課程改革、班主任工作、學(xué)生思想品德培養(yǎng)、學(xué)校管理等經(jīng)驗，濃厚了教教學(xué)氛圍。紅旗小學(xué) 2016年6月第三篇：小學(xué)教研工作總結(jié)小學(xué)教研工作總結(jié)我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標任務(wù),各年級對目標任務(wù)向班級和學(xué)科教師進行了分解,學(xué)校對上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結(jié)會,制定了本期教學(xué)計劃,擬定了措施。全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。做到有針對性,有實效性。四、強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細化教學(xué)管理。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確?？荚嚨目陀^、真實、有效。加強了校際間的教育教學(xué)交流。所有老師有質(zhì)量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加盟區(qū)教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。教學(xué)中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。本學(xué)期教研工作，我們重點做了以下幾方面的工作一、深入課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員從開學(xué)初根據(jù)我校教研教學(xué)目標任務(wù),深入課堂進行聽課。二、推進課程改革,實驗好新教材突出新課程改革工作重點。三、充分發(fā)揮教研活動作用加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學(xué)化,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員認真對教師進行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。充分發(fā)揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。進一步
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