【正文】 ，我認為輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者。校領(lǐng)導也通過聽課、評課，對我的教學方式給予了中肯的評價和建議，同時我也積極參加教研活動，并能及時對教學工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓?，F(xiàn)在我將自己擔任的語文教學工作和少先隊工作情況述職如下：一、教學方面今年我承擔的是六二班的語文教學。少先隊輔導員述職報告3尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師：大家好!在過去的一學期里，本人在擔任六年級二班語文教學的同時兼任學校少先大隊輔導員。使隊員們通過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示蒲坂小學的風采。少先隊就是通過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到提高。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。要求學生做到的，自己帶頭做到。輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。一、常抓常新的規(guī)范教育少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結(jié)合。謝謝大家!少先隊輔導員述職報告2大家好：為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責的有關(guān)情況向大家作一匯報。認真做好每一件小事。努力給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，協(xié)助教務處貢丸完成了，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書主題圖書活動，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一” 活動。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。少先隊輔導員述職報告1各位領(lǐng)導、老師：大家好!在過去的一年里，我校少先隊工作在校領(lǐng)導的支持、老師的配合下，得到了進一步的發(fā)展?；仡櫛緦W期的工作，我付出了很多，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。對以上同學發(fā)放“榮譽證書”和獎品。堅持每日510分鐘的聽說訓練，讓學生輪流上臺，交流自己的讀書心得，或是讀到的好故事、好段落。二、促學習“促學習”是我校的重點工作之一。每周五，班主任跟據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下演講的學生，選取好國旗下講話的資料，每周一之前，學生會同學做好督促提醒工作。本學年的少先隊工作主要以學生德育教育和讀書活動為主線，接下來，我將一年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和匯報。一、德育教育少先隊工作是學校德育工作的重要載體，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣和思想品質(zhì)是德育教育的重中之重。規(guī)范行為習慣為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，學校在每個年級選出兩名學生，共10名學生組成學生會，分成五組，在兩飯后、兩操時對各班的紀律、衛(wèi)生情況量化打分，必將得分于第二天公布在校園小黑板上，一周一總結(jié)，評選出“衛(wèi)生先進班級”“紀律先進班級”，并頒發(fā)“流動紅旗”。學校制定了打造“書香校園”的具體實施方案和措施，要求各班主任激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍。談趣事、背古詩、明道理，變枯燥的讀學為有趣的樂事。三、工作中的不足之處“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。在今后的工作中，我將一如既往地認真對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我?，F(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作“給予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主(請你收藏好 范 文，請便下次人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題廣播講話，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班自制小報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨師生共看一本好書，⑩出一版讀書成果展。一年來多次組織愛心幫扶活動。四、不足與今后的努力方向“文明禮儀值周班”還有待進一步得到完善，廣播站的設備還需要進行更新，使得廣播站能更好地發(fā)揮作用。主動積極去組織各種活動。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，注重以實際行動向優(yōu)秀的黨員和教師學習，在實踐中不斷提高自身的覺悟。2020至2020學年我們學校少先隊工作的總體思路是：以胡總書記 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導，認真貫徹落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊員良好行為習慣和思想品質(zhì)作為基礎之重。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格。三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校實際讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項活動?？梢哉f，少先隊活動代表著一個學校的綜合實力?？傊@學年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。一年來，在校領(lǐng)導的正確引導下，特別是校長的支持、各位老師的配合下，各項工作都得到了進一步的發(fā)展。在我校“2499”高效課堂教學模式的指導下，我認真準備每一篇課文，每一節(jié)課。通過一學期認真扎實的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，但我明白到這并不是最重要的，重要的是在以后的教學工作中如何更好的踐行“2499”的高效課堂教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的語文水平和綜合素養(yǎng)。在過去的一學期里，為了讓工作能順利開展，我按照學校的工作計劃制定了少先隊工作計劃，并主動及時向校領(lǐng)導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。下面我就所做的工作簡述如下。如利用教師節(jié)對學生進行感恩教育，利用中秋節(jié)、重陽節(jié)對學生進行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德教育，利用國慶節(jié)進行愛國主義教育，利用元旦進行假日安全教育等。通過一學年的規(guī)范要求，絕大部分班級已經(jīng)養(yǎng)成了仔細收聽的好習慣，個別班級還能跟讀。組織播音19次。三、少先隊活動少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學學會關(guān)心、學會幫助。十月十三日是中國少年先鋒隊建隊58周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。⑷、少先隊隊報展示：為使同學們能更好了解少先隊的隊史，隊的知識，大隊部組織了四——六年級的隊報展示活動，通過大隊委評比，選出了一、二等獎，并在晨會上進行表彰。讓他們從“助老小隊”“文明勸誡小隊”“社區(qū)服務小隊”中模擬他們在社區(qū)開展的各項活動。在收齊后，又反饋給年級組，先由班級評選，再由年級評選優(yōu)秀標語上交德育處。(2)加強隊干的管理與培養(yǎng)，定期召開隊干部例會，提升隊干部的綜合素質(zhì)，使隊干部建設成為少先隊工作的堅強“砥柱”。(6)創(chuàng)建大隊和中隊(班級)版面，做到美化，教育化，特色化。為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責的有關(guān)情況向大家作一下簡要的匯報。加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，并且落實到班級。星期四是科海拾貝【五⑵班】培養(yǎng)學生熱愛科學的情感，豐富學生的科技知識。通過舉辦朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。重新調(diào)整成立了學校紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊的組織。(2)升旗手做好二級培訓。利用校園廣播等手段，宣傳報道各班的班級文化建設情況。并把所有達標學生的照片張榜表揚。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。2。通過國旗下的講話、班會課等形式對隊員作法制、安全教育。本學期，在本校老師們的共同努力下，不斷強化，要求嚴厲，終于使學生改掉了這個壞習慣，也得到了家長的認可。壯大了少先隊隊伍。組織各年段單班級開展了形式多樣的主題中隊會。工作中尚有諸多不足之處，還請大家多多批評指正。爭取訓練一支鼓號隊。使評比更具有操作性，可比性和公平性。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。繼續(xù)實施三項循環(huán)競賽。我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標志佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。輔導員自身的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。，重新改組了紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。進一步做好培訓工作，充分調(diào)動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊的工作更細致。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。六、少先隊活動少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于2010年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結(jié)合起來，在課堂上通過閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡，通過關(guān)注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。，我總是按照學校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質(zhì)量?！凹t旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。再次感謝各位領(lǐng)導一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負領(lǐng)導的期望，爭取把新店小學的少先隊工作做得更好!第三篇：少先隊輔導員述職報告（通用）少先隊輔導員述職報告范文（通用6篇）光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促全校隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。這些活動能夠成功開展跟學校領(lǐng)導和各中隊輔導員的支持十分不開的，吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進展情況，練秀英主任還指導我整理活動的方案、總結(jié)及圖片，告訴我每個活動的材料都要整理歸檔方便上級檢查；每次活動方案出臺后，莫奕涼等中隊輔導員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與，每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩，在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強，楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導員潛質(zhì)，熱門思想?yún)R報在他們的大力支持下，我的工作工作進程如虎添翼，每次都能按時保質(zhì)保量完成任務。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔（開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導員的要求重新整理成五個檔案盒）。熱愛學生是一種強大的教育力量?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊