【正文】 學習先進的教學經(jīng)驗。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。我應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識。成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學校多次培訓，使我在工作中取得了一些成績。我們知道，基礎教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習，顯得比以往任何時候都更加重要。2015年3月3日篇二：幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃愛心幼兒園 儲莉一、自我分析隨著社會的發(fā)展，特別是科學技術與信息技術的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。四、措施：，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。不足：1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗。第一篇：幼兒園個人成長計劃篇一：幼兒園教師個人成長計劃幼兒園教師個人成長計劃大二班 *** 作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。二、現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢： 1）兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。2）在專業(yè)知識的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。一名教師只有經(jīng)常地進行學習、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備學生，并做好活動反思。成為一個“會學習”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力,設計能力,科研能力。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。其次，在日常生活中，我時刻提醒自己，加強自身的修養(yǎng)，為孩子做出榜樣和表率。② 通過多種的途徑來吸取教育方面的新知識，新技能。② 尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。⑥ 認真做好教學和閱讀筆記，積累自己學習和工作上的經(jīng)驗。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到不請假，不無故遲到，不曠課，用飽滿的熱情對待工作。所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展。（1）學習和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法。（4）要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。（3）參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平。以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時糾正和總結提高。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。另外，我、黃老師、蒙老師一起承擔中（2）班的教育教學工作。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將小小1班的孩子的心留下?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。在這十年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。，我充滿希望我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。五、任務與措施（一）構建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。第三階段目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。措施：通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。各種宣傳、指導活動。使常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要