師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿(幼兒教師)最終定稿-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 ，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)模行У?，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機(jī)會，而不是簡單的體罰。二、提高自身業(yè)務(wù)能力：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷改革教學(xué)方法，不斷提高教書育人的能力和水平。” “教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在較花木還重要。三、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，對學(xué)生身上存在的問題耐心引導(dǎo)，絕不體罰、侮辱、歧視學(xué)生。我要積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，立德樹人，為人師表。作為一名普通幼兒教師，我們既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”正是對我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年辛勤工作最真實(shí)的寫照。走下三尺講臺，為人師表。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。第一篇：師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿(幼兒教師)師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿(幼兒教師)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好師德，顧名思義，就是教師具備的道德素養(yǎng)。”我想，作為教師，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令而行。但正是因?yàn)橛辛诉@份平凡而偉大的工作，才成就了一批又一批的學(xué)生，才體現(xiàn)了我們自身的價值。我決心做到以下幾點(diǎn)：一、廉潔從教，不接受學(xué)生家長的禮品，不搞有償家教，不推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。四、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍??！彼栽诮窈蟮墓ぷ髦?，我將決心做到以下幾點(diǎn)：一、提高自身素質(zhì)。三、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。四、正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。不說侮辱學(xué)生家長人格的話，不做侮辱學(xué)生家長人格的事。不從事與教學(xué)無關(guān)的第二職業(yè)。發(fā)言人：XXX2017年11月9日第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！今天，區(qū)教育局隆重召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)的重要舉措。我們將切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范的師德行為、勤奮的工作作風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)全校教師自覺投身到師德師風(fēng)建設(shè)的活動中來，努力營造一個崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。要充分發(fā)揮重品行、樹新風(fēng)的主流和核心作用，激濁揚(yáng)清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習(xí)，提倡高雅文明，褒揚(yáng)積極進(jìn)取，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，努力構(gòu)筑社會主義核心價值觀，引領(lǐng)、帶動和形成風(fēng)清氣正、健康向上的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。三、促進(jìn)職業(yè)認(rèn)同，增強(qiáng)敬業(yè)精神強(qiáng)烈的自我職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)幸福，是教師熱愛事業(yè)、獻(xiàn)身事業(yè)的內(nèi)驅(qū)動力。我們要把“夸夸我的同事”“你是我學(xué)習(xí)的榜樣”“我的從教格言”等講演活動和校級“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“愛生先進(jìn)個人”、“最具親和力的老師”評選等師德教育活動發(fā)揚(yáng)光大，激發(fā)大家獻(xiàn)身教育、愛崗敬業(yè)的工作熱情?！弊鳛閹煹陆ㄔO(shè)的第一要務(wù)來抓。記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為一名普通幼兒教師，我們既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”正是對我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年辛勤工作最真實(shí)的寫照。我要積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，立德樹人，為人師表。三、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，對學(xué)生身上存在的問題耐心引導(dǎo)，絕不體罰、侮辱、歧視學(xué)生。所謂：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的事情也會讓我手忙腳亂，這對當(dāng)年的我來說，無疑是一種挫折。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。生命的交響樂不就是由一個個音符所組成的嗎？偉大的事業(yè)不就是由無數(shù)平凡的工作所推動的嗎？宏大的事業(yè)，必須經(jīng)過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。在全社會大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神的今天，就更需要我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯美！平凡之中要有偉大追求，平靜之中要有滿腔熱血，平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起偉大。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加
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