學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 這幾年工作，對照黨的優(yōu)秀干部焦裕祿、楊善洲、莊仕華等先進(jìn)事跡，對照省委巡視組對教育廳和省招辦專項(xiàng)巡視中發(fā)現(xiàn)和指出的問題，對照廳黨組轉(zhuǎn)發(fā)的中央、省紀(jì)委監(jiān)察廳通報(bào)處理的違反中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神的問題，對照習(xí)總書記對嚴(yán)以用權(quán)的要求，自己在嚴(yán)以用權(quán)方面是存在不足的。所謂為官有所為指的是要有責(zé)任意識(shí)，要敢于擔(dān)當(dāng)，要珍惜組織賦予的權(quán)力，要有所為，要明白有多大的權(quán)力就有多大的責(zé)任，權(quán)力是用來干事業(yè)的，要努力做到“日常工作能盡責(zé)，難題面前敢負(fù)責(zé)，出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)”。這對我們黨員干部來說，既是正心修身的重要守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，關(guān)于“嚴(yán)以用權(quán)”總書記作了進(jìn)一步說明：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私”。二〇一五年十一月九日第二篇：學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三專題思想?yún)R報(bào)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題思想?yún)R報(bào)自開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以來，在教育廳黨委布置安排和要求下，在上一階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和《習(xí)近平談治國理政》書中相關(guān)專題內(nèi)容，學(xué)習(xí)了《關(guān)于貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治省的實(shí)施意見》、《關(guān)于河南省全面建成小康社會(huì)加快現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略綱要》，閱讀了《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》中莊仕華、高德榮、皺碧華同志先進(jìn)事跡。2．要堅(jiān)持民主公開民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅(jiān)克難的局面就容易形成；公開了，大家就知情，就可以減少臆測，同時(shí)公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個(gè)舉措。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問題，不能當(dāng)老好人，更不能因?yàn)榕碌米锶?，對問題視而不見，否則用庸俗一點(diǎn)的話說就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。4．要勇于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說就是要敢于用權(quán)。要強(qiáng)化權(quán)力的公開運(yùn)行，讓陽光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。這就是說，為官做事不但要干凈，還要正派。同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。第一篇：學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)一、學(xué)習(xí)體會(huì)．要公權(quán)為民總書記在中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。2．有敬畏之心行為處事，要有所敬畏，尤其是對權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯(cuò)了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。拍腦袋決策，家長制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績欲，都是對權(quán)力的濫用。權(quán)力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。3．要深入調(diào)查研究調(diào)查研究是解決好一切問題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅(jiān)持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問題，切實(shí)分析研究，只有這樣才能最終解決好問題。從《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》張引、劉家坤、沈廣違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。一、學(xué)習(xí)體會(huì)通過對習(xí)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)和理解，對嚴(yán)以用權(quán)我個(gè)人有以下理解：一是從制度設(shè)計(jì)上，要對權(quán)力有制約，要針對不同的權(quán)力設(shè)計(jì)相應(yīng)制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，要扎緊制度的籬笆，不能用牛欄去關(guān)貓；要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，讓權(quán)力接受民主、法律、輿論的監(jiān)督，讓人民來監(jiān)督權(quán)力，最終形成不敢腐的懲戒機(jī)制，不能腐的防范機(jī)制，不易腐的保障機(jī)制，二是從使用權(quán)利的角度來說，使用權(quán)力，一定要堅(jiān)持用權(quán)為民，秉公用權(quán)，規(guī)范用權(quán)和為官有所為。再就是嚴(yán)以用權(quán)就應(yīng)該像焦裕祿、莊仕華、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部那樣，正確對待組織、人民給予的權(quán)力，為廣大群眾謀福利，做實(shí)事，不利用職權(quán)給自己或家人謀一點(diǎn)私立，鞠躬盡瘁，死而后已。一是在慎用權(quán)方面做得不夠，尤其在處理工作中遇到的問題時(shí)有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)去處理，放松了對自己學(xué)習(xí)的要求。三是專業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。聯(lián)系工作實(shí)際，做到知行合一，把理想信念轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力和自覺行動(dòng)。真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，為職業(yè)教育事業(yè)努力工作黨中央、國務(wù)院歷來高度重視職業(yè)教育工作。當(dāng)前，我國大力發(fā)展鐵路事業(yè)，作為為鐵路建設(shè)培養(yǎng)施工技術(shù)人才的我校也趕上了發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。始終牢記“權(quán)為公器”，切實(shí)做到秉公用權(quán)。權(quán)力是把雙刃劍，為民則利，為己則害。正確處理情與法、利與法、權(quán)與法的關(guān)系，按法律、按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，確保用權(quán)不任性、不妄為、不謀私，真正做到克己奉公，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的全部工作，就是要用人民賦予的權(quán)力，為人民排憂解難，使人民生活幸福，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。始終牢記“權(quán)即是責(zé)”，切實(shí)做到履職用權(quán)。勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事，不廉不勤更壞事?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終牢記“權(quán)即是責(zé)”，強(qiáng)化權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，面對重大原則問題，立場堅(jiān)定
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