學(xué)生干部培訓(xùn)心得專題-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 的一種心態(tài)去奮斗，我相信我能度過一個(gè)無悔的大學(xué)時(shí)光。再具體到自身藝術(shù)團(tuán)民樂隊(duì)隊(duì)長的職位，要在活動(dòng)之前就安排好各項(xiàng)事情，因?yàn)槊駱饭?jié)目的編排并能一蹴而就的，需要的是日積月累的練習(xí)；并且對(duì)于節(jié)目的選擇也要依場(chǎng)合而定。學(xué)生干部不是一個(gè)人，還有其他的學(xué)生干部和自己一起為了這個(gè)大團(tuán)體服務(wù)，更為重要的成員是自己的同學(xué)。學(xué)生干部這一角色其實(shí)提供的是一個(gè)很好的提高自己的機(jī)會(huì)，比如處理一件事，考驗(yàn)的就是自己的辦事能力，絕不能猶豫不絕、優(yōu)柔寡斷，也絕對(duì)不能有私心，要敢作敢當(dāng)。最重要的是要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。首先，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。首先，既然是受教育者，那就一定要擺正自己的心態(tài)。說起“干部”二字，總有一種高高在上的感覺，而對(duì)于學(xué)生干部，其實(shí)應(yīng)該這樣定義——在校園中協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、老師順利完成學(xué)生工作，主旨在于服務(wù)學(xué)生的學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子的代表。具有一定的組織、管理能力。并不是學(xué)生干部就比一般同學(xué)要高，學(xué)生干部同樣是普通的學(xué)生，和同學(xué)要和睦相處，并且不僅僅是和睦相處就可以了，還要起到一個(gè)很好的調(diào)節(jié)作用，要能在其中起到積極的帶頭作用；其次，是管理者，這需要拿出自己的責(zé)任心，大集體就是自己的事情，要有奉獻(xiàn)的精神，要學(xué)會(huì)從大局著手。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，不是說為同學(xué)服務(wù)就不要專業(yè)知識(shí)了，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話、所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。良好的心理素質(zhì)同樣很重要。團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人，奉獻(xiàn)而非索取，責(zé)任而非激情，創(chuàng)新而非模仿，高效而非拖沓，專業(yè)而非盲動(dòng)。民樂通常是以樂隊(duì)的形式出現(xiàn)，要注重各種樂器的搭配組合。第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得學(xué)生干部培訓(xùn)心得作為第九屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)中一員的我是幸運(yùn)的?？芍^是，獲益匪淺。團(tuán)結(jié)的力量是最大的，一個(gè)人的力量太過薄弱了。經(jīng)過了學(xué)校、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)后，我更加深刻的體會(huì)到：作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。胡老師說的“要把寢室看做辦公室”更是引起了我的共鳴，或許是因?yàn)槲医佑|學(xué)院衛(wèi)生寢室文明有關(guān)活動(dòng)較多的原因，從胡老師說到這句話的時(shí)候，我就馬上想到了最近有關(guān)工作方面遇到的難題也將迎面而解，讓我的管理能力有上升到一個(gè)階段。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。第一
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