小班數(shù)學：營救美羊羊-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 會從不同的方向確定物體所處的位置，進一步感知序數(shù)的順序性。活動準備：動物剪影八個，完整背景圖一幅，局部背景圖每組一幅。我要通過教學反思不斷地提升我的專業(yè)素質和綜合水平。課件的動畫效果還要在豐富些。環(huán)節(jié)組織有序。讓幼兒在闖關的游戲中，嘗試想辦法，營救自己的好朋友。（二）按形狀躲貓貓灰太狼去正方形的房子里找小羊。認識房子的不同顏色、形狀。在游戲中尋找安全的家，體驗幫助別人的快樂。活動準備：PPT，喜洋洋頭飾若干，紅色、藍色的正方形、圓形若干。二、挑戰(zhàn)灰太狼（一維躲貓貓）（一）按顏色躲貓貓灰太狼把美羊羊藏了起來，你們說要怎么辦??？（幼兒講述）仔細傾聽灰太狼的要求。（播放音樂，幼兒游戲）幼兒交流經(jīng)驗小結：怪不得灰太狼找不到我們，原來我們都知道灰太狼會到哪里來找我們，然后找個和他不一樣的房子躲起來就安全了。培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質，體驗助人為樂、成功的喜悅。上完課的時候孩子都圍著說：還要再上一次。還是存在不好的地方需要改正，由于課件的錄音，在播放時出現(xiàn)了問題。第三篇：[教案]語言活動：營救喜羊羊語言活動：營救喜羊羊 活動目標：鞏固對常見動物主要特征的認識，并能根據(jù)動物的主要特征想出營救小羊的各種方法?；顒恿鞒蹋阂?、運動員出場（重點：引導幼兒細致觀察，鞏固對常見動物特征的認識）情境導入觀察動物剪影，根據(jù)主要特征猜動物。樂意參與活動，愿意講述自己的操作過程，在游戲中體驗數(shù)學活動的樂趣。今天將帶領大家一起去森林公園觀看動物表演。
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