【正文】 ，我們的工作能有條不紊的進(jìn)行。請家長認(rèn)真填寫《周末喜相逢，全家總動(dòng)員》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。利用晨間和下午戶外活動(dòng)時(shí)間組織孩子進(jìn)行玩球，讓孩子掌握一定的玩球技能，培養(yǎng)幼兒口、手、眼、腦并用，使孩子的身心得到了全面發(fā)展。飯后活動(dòng)：午飯結(jié)束后，帶領(lǐng)孩子們安靜有秩序地散步。孩子們很需要美術(shù)活動(dòng)來豐富他們的生活發(fā)展、鍛煉孩子們的多種能力。在園好習(xí)慣：我們把孩子在幼兒園的一些好習(xí)慣照了啦，并放大孩子們對好習(xí)慣的教育。我的五官：小班極端是幼兒自我認(rèn)知的、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對自己的身體、身邊的事越來越感興趣。玩具寶貝變：我們把孩子玩玩具的過程及作品的呈現(xiàn)照了下來，貼到了主題墻中，這樣更貼近了孩子的生活。讓他們通過這個(gè)主題版面讓幼兒區(qū)看一看、聽一聽、玩一玩等有趣的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官去了解、感知周圍事物，獲得真切具體的經(jīng)驗(yàn)，從而幫助幼兒加深對自我的認(rèn)知，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，初步形成自我認(rèn)識(shí)。我們還弄了一個(gè)“猜猜誰住在里面”，有房子、小河、山洞、森林，發(fā)揮孩子的想象力。動(dòng)物王國：我們我們向家長搜集了各種毛絨玩具，讓“動(dòng)物王國”更生動(dòng)的出現(xiàn)在孩子們的面前。讓幼兒更多的認(rèn)識(shí)到各種水果。有趣的蔬菜：我們搜集了各種蔬菜藝術(shù)的圖片，讓幼兒了解這些藝術(shù)，主題進(jìn)行時(shí)，讓孩子在上面蔬菜印畫，然后把孩子的制作過程照下來，貼到墻上，讓孩子體驗(yàn)制作的樂趣。結(jié)合小班年齡段經(jīng)驗(yàn)，在生活活動(dòng)環(huán)節(jié)中需要養(yǎng)成的良好的衛(wèi)生習(xí)慣有：飯前便后洗手、洗手時(shí)擦肥皂、會(huì)正確使用手絹、便后會(huì)用紙擦凈、不吮吸手指等。﹙3﹚重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，正確的喝水、吃飯、洗手等等，對個(gè)別幼兒要經(jīng)常提醒。﹙3﹚加強(qiáng)對幼兒的安全知識(shí)教育，利用游戲、晨間活動(dòng)等對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全保護(hù)能力。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。四、游戲，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。會(huì)根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。學(xué)習(xí)自理大小便。由于大部分孩子從沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，因此在規(guī)則意思上較薄弱。，活動(dòng)中能跟著老師愉快參與。檔案歸檔財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)保管。十一月份活動(dòng)區(qū)觀摩評比分年段舉行家長開放日活動(dòng)科研課題檢查迎接幼兒園檔案管理抽查鼓勵(lì)教師參加教育教學(xué)比武(科學(xué)領(lǐng)域)十二月份舉辦新春畫展。期初工作檢查出臺(tái)教師工作考核評估細(xì)則安全工作檢查迎接各級檢查十月份：開展系列活動(dòng)，慶祝國慶節(jié)。購置各項(xiàng)設(shè)備，做好開園前的準(zhǔn)備制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實(shí)各級人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……(四)安全工作全園教職員工必須深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個(gè)家庭的命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。(三)衛(wèi)生保健：不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。以科研為先導(dǎo)，以科研促教改。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程。二、主要工作目標(biāo)創(chuàng)新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新。其實(shí)這是因?yàn)楹芏嗳嗽谧鲇?jì)劃的時(shí)候往往高估了客觀及自身情況，比如時(shí)間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問題。采用很多有效的計(jì)劃管理軟件，可以在一定程度上避免此類問題。深入探索實(shí)踐，課程改革成果新。實(shí)行層級管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實(shí)干、高效的工作環(huán)境。三、主要內(nèi)容與措施(一)園務(wù)管理：辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長。四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教專刊、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評估手冊”等工作，提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。繼續(xù)深入探索性主題活動(dòng)教學(xué)。做好“早期閱讀”課題的研究。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對3—5周歲歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。，衛(wèi)生最重要。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作。繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理?？偠灾骷壢藛T要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。報(bào)帳員在每月5號(hào)前上報(bào)上月財(cái)務(wù)結(jié)算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。九月份迎接新、舊生入園，做好安定情緒的工作。常規(guī)管理檢查。幼兒常規(guī)管理檢查各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩元月份期末幼兒發(fā)展情況評估。寒假工作安排。、同伴用語言交流。家長情況分析：通過了解，本班大部分家長非常重視孩子的教育和發(fā)展，他們對孩子的期望較高，很在意自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，對班級工作較支持，但由于平時(shí)自己的事情比較多，照顧孩子的時(shí)間很少，通常由爺爺奶奶照顧。，在直線、曲線上走。會(huì)穿脫寬松的衣褲。，知道飯前、便后洗手。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。，能與同伴一起安靜地聽老師講話。，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。措施途徑：一、安全、衛(wèi)生保健﹕﹙1﹚重視幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間檢查、午睡前后等等，保證幼兒不脫離老師的視線，做到萬無一失。﹙4﹚教師定期檢查并消除活動(dòng)室內(nèi)一切不安全因素，防止意外事故的發(fā)生。﹕(1)每天做好室內(nèi)外和公共衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，保持環(huán)境清潔，無積灰。生活習(xí)慣有：不偏食挑食、不把饅頭放桌子上、安靜就餐、按時(shí)午休、不趴睡等。農(nóng)作物：我們投放了許多農(nóng)作物，讓孩子能夠更好的了解這些農(nóng)作物，貼近自然。中間的桌子上我們也放了完整的水果及半個(gè)水果，讓幼兒自己說說那個(gè)完整的在哪?糖果屋：我們搜集了各種糖果的圖片及各種糖果的盒子，讓幼兒知道這些糖果，讓幼兒能夠完整的說出自己喜歡吃什么樣的糖果，吃過什么樣的糖果，并引導(dǎo)幼兒吃完糖果之后要刷牙、漱口。毛絨玩具下面我們又放了許多的動(dòng)物仿真玩具，讓孩子了認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。在下面我們又搜集了大量動(dòng)物的圖書，讓孩子能夠了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性及特征。在這個(gè)主題板塊中我們同樣與區(qū)域相結(jié)合。我喜歡的玩具：，這個(gè)我們結(jié)合玩具區(qū)，等到這個(gè)主題時(shí)，我們會(huì)在搜集孩子在家玩玩具時(shí)的照片，及孩子喜歡的玩具的照片，貼到我們的主題版面當(dāng)中。所以我們創(chuàng)設(shè)了“我的五官”，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)自己的五官，并知道它們的作用，及保護(hù)它們的方法。在家好習(xí)慣：我們準(zhǔn)備以調(diào)查表的形式出現(xiàn)。每周抽一下午進(jìn)行活動(dòng)，孩子們的作品將采用多種方式展示，如：定期更換、張貼作品布置在室外的走廊上給家長看，“美工坊”墻壁上分類疊放懸掛起來欣賞，運(yùn)用投影儀逐幅展示等，待具體實(shí)施后，如有更好、更適合的方式可隨時(shí)更改。下午戶外游戲活動(dòng)：我們小班戶外活動(dòng)以“八個(gè)一球”為主，也可以組織游戲、玩各種器械，保證活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量適度，組織孩子們按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)和游戲，結(jié)束后將所玩器械放回原處。三、家長共育：外墻壁布置“家教宣傳欄”：每周一出示出示主題活動(dòng)計(jì)劃，向家長公布本周的教育活動(dòng)內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作。、家長會(huì)：照園領(lǐng)導(dǎo)安排，級部之間研討好活動(dòng)方案，組織年輕家長積極參加，認(rèn)真完成本學(xué)期的開放日。相信我們班的工作一定會(huì)更上一個(gè)階梯。二、情況分析大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育，把每周五的晨間定為擦小椅子時(shí)間，進(jìn)行勞動(dòng)教育。家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。2．幼兒有一定的生活自理能力，能自理如廁，大部分幼兒使用便紙，而且大部分的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐。3．雖然幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，但傾聽習(xí)慣沒有養(yǎng)成，所以行為自由散漫的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。l創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭式活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成良好的行為習(xí)慣。l在一日活動(dòng)中，多與幼兒交流、傾聽，發(fā)現(xiàn)他們的共同興趣，選擇他們感興趣且適合的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。3．以親子閱讀為突破口，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，使他們想說、樂說、會(huì)說。以上是我們小二班在本學(xué)期的幾點(diǎn)重點(diǎn)工作，在今后的工作中，我們將不斷進(jìn)行調(diào)查，努力做到以幼兒發(fā)展為本，尊重孩子，使他們健康、快樂的成長。三、班務(wù)工作總目標(biāo)：本班亮點(diǎn)工作：l 在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、音樂感受力、音樂節(jié)奏感、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。第二、小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往能力。安全工作是重中之重，提高安全意識(shí)，杜絕一切不安全隱患。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。利用音樂、兒歌、故事及隨機(jī)教育等幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)如廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。幼兒通過照片認(rèn)識(shí)自己的生活用品，知道使用自己的東西。能聽從成人有關(guān)安全的提示。用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識(shí)，如上下樓梯、玩滑梯時(shí)應(yīng)怎么做，遇到陌生人應(yīng)怎么辦，掉在地上的東西不能吃等等。幫助家長解決育兒方面的困惑。每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況，并請家長反饋意見和建議。班長起到應(yīng)有的帶頭作用和督促作用，共同搞好班級工作。明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問題。4月22日“世界地球日”，舉辦“地球我們的39。在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。1教育幼兒愛護(hù)花草樹木。1親子手工活動(dòng)：變廢為寶?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。三、發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。(二)語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。(三)社會(huì)領(lǐng)域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。五、日常生活：為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。推薦家長加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。做好幼兒六一體檢工作。做好學(xué)期結(jié)束工作。另外，托班年齡的幾個(gè)孩子目前還跟不上小班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個(gè)方面。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。另外，有幾個(gè)托班年齡的孩子明顯坐不住，對學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏興趣。二、發(fā)展目標(biāo)與措施（一）、生活（1）對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。用兒歌、故事、談話等形式去引導(dǎo)幼兒。游戲前跟幼兒講清游戲規(guī)則，投入適量的材料供幼兒游戲。（4）聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思。（3）在音樂活動(dòng)中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。多與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)。家園之窗中每星期公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園生活。小班共四個(gè)班，班上的孩子年齡在三歲半四歲半之間。