學(xué)前“國際交流班”家長會流程-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 后會慢慢加大聽寫量的。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—同步—牛津—音標）。針對這次考核成績，孩子們掌握最好的方面是??，較薄 的環(huán)節(jié)是?? 在下個學(xué)期我們會加強本次考核中出現(xiàn)較薄 的環(huán)節(jié)，加強此方面的練習(xí)。其中**同學(xué)，被選為學(xué)?！啊弊罴颜Z音：我們班的**同學(xué)，是我們班模仿能力最強的同學(xué)，每次在老師教新單詞或是新句子的時候總是能在第一時間就能聽到你的既好聽又標準的發(fā)音，當(dāng)然這也是跟你平時在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續(xù)努力。老師將班里所有孩子的情況總結(jié)一遍，做到心中有底；將家長會的程序預(yù)練一遍；準備好相關(guān)資料（教學(xué)任務(wù)完成表、試卷、成績單、獎狀、信息反饋資 料、電話教學(xué)記錄、家訪記錄、班級照、榮譽獎狀等）與成績好的家長提前溝通，爭取讓其發(fā)言；做好與成績差的學(xué)生家長溝通的準備；樣稿 準備各位家長您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長會！我謹帶班英高特全體教職員工感謝您對學(xué)校的支持、我們教學(xué)的支持以及對我個人工作的大力支持。第一篇：學(xué)前“國際交流班”家長會流程學(xué)前“國際交流班”家長會流程一、園長開場，簡單介紹學(xué)前班，和家長會目的，有請孫旭（三部校長）；二、孫旭校長簡介學(xué)校，介紹一口氣“成語”，成語秀；三、孫旭校長有請初中國際交流班，進行一口氣“演講”秀，請出趙校，介紹英語發(fā)展趨勢，強調(diào)低段英語重要性，突出一口氣以及師訓(xùn)的成功之道。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達我們英高特人最想說的話：演唱《感恩的心》??（結(jié)束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長對我們的支持。最佳表演：我們班的**同學(xué)，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學(xué)都伸出大拇指對他進行贊賞。另外于上學(xué)期相比較，學(xué)習(xí)的單詞量、句型、口語、對話都要在原有的基礎(chǔ)上增加。英語是一種語言，學(xué)習(xí)必須要有持續(xù)性，不能間斷學(xué)習(xí)，否則，學(xué)生無法持續(xù)提高自己的英語水平，并且使已經(jīng)掌握的英語知識逐漸淡忘，以前家長付出的金錢、時間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學(xué)習(xí)英語的積極性會受到極大的打擊。問題二：我的孩子在這里培訓(xùn)一期了，怎么學(xué)校里的成績提高不明顯呢？ 問題三：面對孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。二、讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。累積下來，你就是欠債最多的人。秋季學(xué)校不見不散??！第三篇：蒙班家長會流程家長會流程 各位家長朋友們： 大家好！非常感謝您在百忙之中參加蒙班首次家長會，您的參與就是對孩子的重視，也是對我們工作的支持。那在他們這個時期我們會著重的培養(yǎng)他們的生活自理能力，這個學(xué)期我設(shè)定了以下幾個方面：生活方面：正確的吃飯、拿勺、穿鞋子、擺鞋子、推板凳、會說大小便能自理脫提褲子。健康運動：跑、跳、投擲。２～３歲是個體秩序感發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵期。排隊喝水、如廁、洗手。吃飯一口菜一口飯。找出孩子的生活節(jié)奏，如吃飯、何時睡覺，或在什么地方看書、玩玩具等，都要有固定的時間和位置，保持日常生活中作息中做事的合理秩序，例如：先洗手在吃東西，先刷牙再洗臉，并順勢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們不僅需要家長了解孩子怎樣培養(yǎng)秩序感，還要通過你們的實際行動來幫助孩子建立更好的秩序感。去超市，或外出坐公交要有排隊等候的意識。拍照傳群 親子陪伴 在孩子成長過程中父母扮演的不僅僅是家長的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的導(dǎo)師。親子陪伴活動 閱讀繪本、故事。再團一些紙球，或者將襪子卷起來，甚至可以找《斗牛士》玩法：找一塊布單，最好是紅色的。累的話，換一條腿接著玩。請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內(nèi)容完全取材于我們本期所學(xué)的課程，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內(nèi)容為
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