【正文】 體素質(zhì)和健康素養(yǎng)。（2）心靈健康，及時疏導。我們通過開設(shè)心理健康團體輔導課，對學生進行有計劃的心理輔導與干預，增強學習信心、培養(yǎng)學習習慣，提供學習方法，訓練學生自我調(diào)節(jié)技能，解決心理衛(wèi)生問題。保證學生身心健康是學校義不容辭的職責。健康的心靈，是幸福的源泉。我校特別注重加強體育煅煉，保證學生每天一小時“陽光體育活動”時間，每天一次的課間“小蘋果操”，每天一次的眼保健操，每天分年段開展家庭體育鍛煉，以及每學期舉辦一次校運會。為了讓師生吃好，我校每周五提前在校務(wù)公開欄和學校食堂公示第二周營養(yǎng)食譜，確保膳食平衡。這樣他們檢查到的情況都是最真實的，且要求是最嚴格的，效果是最好的。二是領(lǐng)導經(jīng)常深入廚房進行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改意見和制訂方案。對于特異體質(zhì)或先天患有心臟等疾病的學生，造冊登記，并通知到每位任課教師，給予學生適當照顧和保護，并做好對學生個人隱私保密工作。，時刻關(guān)注。建校四年半來，全校師生控(禁)煙的自覺性高，禁令得到切實貫徹，全面實現(xiàn)無人吸煙，無煙蒂及煙灰缸，成為全面禁煙的無煙學校。通過衛(wèi)生健康教育活動，學生的衛(wèi)生健康意識有較大的提高，從而形成了良好的衛(wèi)生健康行為。學校以“健康素養(yǎng)66條”為核心信息，結(jié)合學生年齡特點，印發(fā)《19小健康知識60條》要求帶回家進行親子共讀，并請家長填好回執(zhí)。學校實行部門負責制，定期與不定期相結(jié)合，對教室、各科室、各教師辦公室、實驗室、食堂、廁所等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進行不定期抽查和定期檢查相結(jié)合，對存在的問題及時進行改正。培根說：“清潔僅次于圣潔。學校將健康教育及“行動”工作作為學校重點工作納入學校計劃中，有步驟、有措施地在日常管理中開展工作，讓每一項政策做到有實現(xiàn)目標、有具體措施，有活動記錄。我校成立了以校長為組長、行政班子成員、級組長、體育科組長、校醫(yī)為組員的健康教育領(lǐng)導小組，形成多層面，全方位的協(xié)同作戰(zhàn)。孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志。第一篇：如何創(chuàng)建健康促進行動學校經(jīng)驗匯報以生為本，健康第一——香洲區(qū)第19小學創(chuàng)建“珠海市全民健康促進行動示范學?！惫ぷ鹘涣饕弧W校概況香洲區(qū)第十九小學于2010年9月正式投入運行，學校辦學現(xiàn)有27個教學班，學生1372名，在編教師60人。根據(jù)《珠海市全民健康促進行動工作規(guī)劃（20112015年）》，《珠海市學校健康教育工作規(guī)范》（珠衛(wèi)〔2008〕310號）、《中小學健康教育指導綱要》（教體藝〔2008〕12號）、《學校健康教育評價方案》、《健康促進學?？己嗽u價體系》和《珠海市全民健康促進行動學校評價指標體系（試行）》標準和要求，我校自辦學以來嚴格按照“珠海市全民健康促進行動學校的要求”，規(guī)范辦學，樹立“以人為本，健康第一”工作指導思想，自覺將健康教育工作納入到學校教學工作中，與學校教育工作相結(jié)合，營造健康環(huán)境、提供健康飲食、開展健康教育活動、普及健康知識、培養(yǎng)健康習慣、加強健康鍛煉、培育健康心理、建立健康保障等，通過爭創(chuàng)健康促進行動學校的活動，提高了全校師生的健康意識，使全體師生的整體健康水平得到提高。根據(jù)上級指導精神，結(jié)合本校實際情況，提供經(jīng)費保障，組織檢查督促學校健康教育工作全面有效落實，確保學校的健康促進行動落到實處。二、要重視宣傳，為創(chuàng)建提供思想基礎(chǔ)一個優(yōu)美雅致、健康情趣的校園，有利于激發(fā)師生工作和學習的熱情；有利于培育學生美好的心靈和健全的人格?！睘榱藸I造一個優(yōu)美整潔的校園，我們倡導整潔校園是保持出來的，不是掃出來的，十九小建校四年半從來不搞大掃除，教育學生秉承校訓“好習慣成就好人生”。每月學校德育處組織一次“最美班級”檢查評分，并張榜公布。為了在全校師生中達成創(chuàng)建整潔、健康的校園環(huán)境的共識，我們充分利用校會、隊會、班會、“國旗下講話”等形式，通過墻報、廣播、家校通、班級圖書角等宣傳陣地，向廣大師生、家長宣傳各種衛(wèi)生常識，加強學生養(yǎng)成，勤洗手、不隨地吐痰、注意用眼衛(wèi)生等良好的日常衛(wèi)生習慣，并進行每月一次的“好習慣”達標班和示范班的評選。我們從區(qū)愛衛(wèi)辦領(lǐng)取各種健康教育科普宣傳資料，向每一名師生下發(fā)，如“食品安全”小冊子、《防禽流感》、《預防手足口病》等宣傳單張，積極營造學院健康教育及“行動”宣傳氛圍。三、開展好常規(guī)工作，是創(chuàng)建工作的關(guān)鍵，保質(zhì)保量。每學年一開學家長填寫學生個人身體健康狀況，并要求家長如實填寫，建立和更新學生的健康個人檔案。，食品保障。三是積極采納學校、學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務(wù)質(zhì)量。若發(fā)現(xiàn)問題，他們會及時與學校溝通，責令及時整改。在飯?zhí)谜湎ЪZ食的標語的宣傳欄時刻提醒著師生珍惜糧食，不挑食，學校德育處每天檢查公布學生光盤情況，由于嚴格透明的管理，我校飯?zhí)眠B續(xù)被評為香洲區(qū)教育局“優(yōu)秀食堂”。寒暑假期間，為了讓學生養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，我們專門布置了假期運動鍛煉作業(yè)，如練習燕式平衡和學習游泳等促進學生健康成。千保健，萬保健，心理健康是關(guān)鍵。我校十分重視學生心理健康教育，加強兼職心理輔導教師隊伍建設(shè)，建立了以兼職心理輔導教師為骨干，班主任、思品課、健康課教師為主體，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，全校90%的教師取得珠海市心理健康教育C級上崗證書，今年我們將組織全體教師進行心理健康教育上崗證晉級培訓，確保上崗證達到100%，以這樣的一個優(yōu)秀團隊，有效促進學生身心健康發(fā)展，建立良好的人際關(guān)系。（1）設(shè)立校長接待日，敞開與師生、學生家長溝通的大門。學校一直樹立并踐行“懷家長之心，盡教師之責”的教育理念，針對新時代獨生子女少年兒童尤其單親家庭孩子日益顯著的心理健康問題，我校成立了春筍天使隊，設(shè)立了“悄悄話”信箱，對個別問題突出的學生建立個案跟蹤，及時把握學生的心理動態(tài)，及時開展心理疏導。，貴在聯(lián)動。家長自發(fā)組成“送涼茶愛心隊”，每天上午放學時間在校門外為師生免費送涼茶活動，在各班家委會的組織下，一二年級家長和孩子為學校捐了102棵桃樹、24棵梨樹、150棵竹子和22張實木休閑凳子，學校與所在社區(qū)居委會和街道辦也建立了持久的健康互動關(guān)系，有效地改善了學生的健康狀況，解決學生中的主要健康問題。②認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》，同時開展對貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防治工作。四、總結(jié)反思，憧憬師生健康美好的未來，總結(jié)反思，是在爭創(chuàng)“健康促進行動學校工作的過程中”，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，全校教師通力合作，心系學生的身心健康，為促進學生全面發(fā)展做了大量扎實有效的工作，我們也深深地體會到：，應(yīng)該是一種關(guān)注細節(jié)的智慧管理。我們真切感受到在創(chuàng)建的過程中經(jīng)驗在不斷積累、認識在逐步提升，師生的健康水平與幸福指數(shù)也在顯著提升。我們也期待著老師們在健康促進學校建設(shè)中進一步更新教育理念、充實精神生活、提升生命質(zhì)量、實現(xiàn)自身價值；讓我們的學生，在校園學習活動中追求精神的愉悅、完善健康的身心、養(yǎng)成良好的德性；讓我們的校園成為開發(fā)智慧潛能、陶冶高尚情操、實現(xiàn)和諧發(fā)展的家園、花園、學園、樂園。對照江蘇省“健康促進示范學?！笨己嗽u價細則，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、樹立“健康第一”的辦學理念我校十分重視學生的身心健康，把增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。二、制定全面詳實的健康政策學校把健康促進學校創(chuàng)建工作納入到學校整體工作中去，制定了《古城實驗小學健康促進學校章程》，定期召開健康促進學校工作會議。包括師生體檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、教師控煙、學生禁煙制度、衛(wèi)生室工作制度、學生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病傳染?。ò◥圩滩。┓乐沃贫鹊?。學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。專門培訓與交流學習相結(jié)合，學校一方面安排分管領(lǐng)導和保健教師參加市區(qū)教育和衛(wèi)生部門組織的培訓，安排專家和領(lǐng)導對全體教職工進行培訓。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發(fā)放家長信等形式對家長進行相關(guān)的培訓。約請派出所同志來校對學生進行“法制安全教育”。四、創(chuàng)設(shè)健康安全的物質(zhì)環(huán)境學校健康工作有計劃，做到年年有總結(jié)。學校擁有一流的辦學條件。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。教學樓樓梯的墻壁或教室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學或激勵進步等內(nèi)容的名言和警句，鮮明的文化環(huán)境時時啟迪著、提醒著學生要努力學習、積極向上。六、提供優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生服務(wù)定期組織學生體檢。首先加強晨檢制度，嚴格把關(guān)，切斷傳染病源到校園。三是及時關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，如手足口病、禽流感等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。學校經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育活動，鼓勵老師鍛煉身體。學校專安排教師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓，多數(shù)教師自學了心理健康教育的有關(guān)知識。學校認真落實《全國學生常見病綜合防治方案》，制定了常見病防治工作計劃，做好“六病”（營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作，幾年來，我校學生健康指標都達到相應(yīng)的標準。積極開展衛(wèi)生健康教育。每學期都