河大版語文八下岳陽樓記word教案-wenkub
2022-12-17 00:32:42 本頁面
【正文】 線之外的戰(zhàn)亂（戎馬關(guān)山）、國家 的命運(yùn)聯(lián)系在一起，從而表達(dá)出了宏大的思想境界。這種敢哭 敢笑，在封建道學(xué)自矜自持、喜怒不形于色蔚為風(fēng)氣的時(shí)代，明清小品作家敢于表述自由的性靈，正是其可愛可貴之處。 第七，如果沒有君山，“莽莽洪流”一覽無余，比較單調(diào)；有了君山，就富于變化了。 第三，二者相遇，九水不能抵擋長(zhǎng)江的水勢(shì)，水面擴(kuò)大了，才“澄鮮宇宙，搖蕩乾坤八百里。 提示：第一段 寫洞庭湖水奇的原因；第二段寫作者由洞庭湖上風(fēng)景變幻而引發(fā)自己的的聯(lián)想和感慨。其績(jī)稍遜于宏道。 湖北公安人。 【教學(xué)方法】： 通過對(duì)比分析，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和鑒賞古詩文的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。 游岳陽樓記 【教學(xué)目標(biāo)】： 激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑒賞詩文的能力。 體會(huì)詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)。 【教學(xué)課時(shí)】： 2 課時(shí) 【教學(xué)用具】 ： 多媒體課件 【教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟】： 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課： 檢查背誦《詩兩首》。萬歷進(jìn)士，官至南京吏部郎中。反對(duì)復(fù)古擬古，認(rèn)為文學(xué)是隨時(shí)代的變化而變化的， 天下無百年不變之文章 ；提倡真率，抒寫性靈。 根據(jù)課文回答問題：
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