【正文】 可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。篇二：四年級小學體育教學總結小學四年級體育教學總結轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經(jīng)歷了一個學期的磨練,我已經(jīng)完全適應了這里的環(huán)境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,我在領導的關懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,總結經(jīng)驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結:一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體育教學目的。要徹底改變學生對體育課的認識。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。其三、專職體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的現(xiàn)實情況,感到力不從心。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。認真學習新課程標準的理念。時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。評價是作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也是作為教師反思和改進教學的有力手段。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的探索，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示，突破原有學科教學的封閉狀態(tài)，把學生置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中。二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為還存在以下幾點問題：⒈學無止境，我還要不斷提高自身的專業(yè)技術水平和課堂組織能力。⑤ 加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。⒊取得主要成績的方法措施：①善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：一、基本情況概述：四年級有學生123人，分三個班，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，一直以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。②課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。⑥開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。⒉學生運動習慣較差，在運動場地活動時常常不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。以認真負責的態(tài)度上好每堂課?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、課程標準走進教師的心，進入課堂我們怎樣教數(shù)學,《課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用數(shù)學的意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。四、在這學期里，認真參加學校開展的各項活動。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。虛心學習他人的先進經(jīng)驗。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。有了一定的體育考核專業(yè)知識。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立。努力提高學生的身體素質(zhì)。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。三、體育游戲化根據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑?。√?！讓學生機械的反復練習了。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。現(xiàn)將具體工作總結如下：一、認真?zhèn)浜谜n，努力提高教學效率 本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。增強了學生的學習興趣。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。四、滲透德育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?？傊?，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的體育教學所帶來的后果。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。二、訓練帶好一個隊伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風。三、不足之處體育教師的專業(yè)訓水平還有待提高；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。我相信，付出總會有回報，我將在以后的工作中更加努力，使我校的體育工作再上一個新的臺階。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。有目標才有動力。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺遵紀守法，堅持原則，實事求是，工作態(tài)度端正，勤勤懇懇，尊重他人，虛心求教，關心集體。二、工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇在平時的教學工作過程中做到不遲到、不早退。虛心請教其他體育教師。多聽其他任課老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服