【正文】 工32人，其中本科教師12人，全國優(yōu)秀班主任1人，市縣骨干教師11人。組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學術(shù)報告會。組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓練與比賽。建造體育器材室由專人負責管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記與合理的分類，器材分布適當、井然有序。體育教研組在學校體育工作領導小組的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團結(jié)合作、共同努力與拼搏，認真鉆研教材，進一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應時代的不斷變化和發(fā)展。積極參加區(qū)里舉辦的各種教師比賽，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進教師間的感情，達到提高工作能力與增強體質(zhì)的效果。(二)運動隊的訓練與競賽工作積極開展學校體育運動訓練，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運動技術(shù)的優(yōu)秀人才。體育教學內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識和經(jīng)過選擇的身體練習。積極開展陽光體育，探討陽光體育的新思路與發(fā)展方向。打造學校跳繩特色，為學生的健康做出堅實的基礎。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則，完成各項教學目標。根據(jù)各項競賽任務，體育教師的指導力量以及我校運動場地、設施和器材物質(zhì)條件，確定建隊項目。(三)課外體育活動與課間操活動全面開展陽光體育，保證學生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行一二年級每周四節(jié)體育課，四六年級每周三節(jié)體育課，學校大課間操保證有30分鐘活動，內(nèi)容隨著季節(jié)的變化而改變，充分發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用，使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學經(jīng)驗，在實踐中不斷總結(jié)，從中充實自我。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作，及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學的順利進行。配合學校的第二課堂活動，組織各項體育活動的興趣小組，每周進行一次的活動，進一步提高學生的技術(shù)與技能，培養(yǎng)體育尖子。妥善管理體育器材設備，增加體育器材設備與設施的數(shù)量。教師辦公室和輔助用房31間，辦公桌椅25套，新三室14間，學生語音室3間，微機室3間，電教室3間，會議室3間，活動室3間，門衛(wèi)1間，倉庫5間，學校學生活動區(qū)沙子硬化。教師缺員問題急需解決；根據(jù)以上情況經(jīng)學校班子成員反復討論、研究，制定了學校今后五年的發(fā)展規(guī)劃。打造一支德高、技精、人和的教職工隊伍；構(gòu)建體驗型德育體系；主體型教學體系；具有特色的校本培訓體系；用豐富的文化內(nèi)涵陶冶人的情操，創(chuàng)建一個集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的校園文化環(huán)境，建設“花園、學園、樂園”式學校，樹立學校形象，把太平川第四小學辦成“爭創(chuàng)一流，敢為人先”的人民滿意的市級標準化學校。強化學生素質(zhì)牢固確立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，培養(yǎng)學生良好的思想道德和行為習慣，形成“堅定、勤奮、文明、守紀”的校風；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成“求實、善誘、探究、進取”的學風；針對學生的差異，努力開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)興趣愛好、個性特長，力爭在縣級以上多出成果；改革學生評價體系，加強過程評價。以科學的理論武裝人，以高尚的人格感召人，以崇高的事業(yè)凝聚人，以豐富的情感感化人，以優(yōu)良的績效激勵人，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學化和系統(tǒng)化。進一步完善激勵機制，選拔機制，形成“獎勵向?qū)嵏烧邇A斜，榮譽向奉獻者靠攏”的共識，營造“收入看貢獻、崗位靠競爭、提拔憑績效”的工作氛圍。（二）師資隊伍建設師資培養(yǎng)目標：鑄高尚師德，強立教之本；練過硬師功，礪執(zhí)教之技；儲寬厚知識，夯從教之基；強科研之能，優(yōu)施教之質(zhì)，造就一支積極奉獻、擁有愛心、敢于競爭、善于合作的復合型、學者型教師隊伍。抓好教師的教育教學常規(guī)管理，以此規(guī)范教師的教育教學語言、行為和實踐，在強化教研組建設和功能的基礎上，通過多種渠道，采用多種形式，運用多種方法，抓好教學基本功訓練；使教師不僅“?！币豁棧摇岸睅组T、“會”幾樣；努力建設一支學歷層次高，綜合素質(zhì)好的教師隊伍，到2010年，教師本科學歷達到80%。（三）德育工作德育目標：具有崇高國格、高尚品格、優(yōu)秀性格、健康體格，珍愛生命、尊重他人，富有責任心和愛心，善于合作交往、懂得自省反思，做一個合格的四小人。堅持以師生的精神塑造為主線，以實踐活動為載體，以自我、自主管理為抓手，通過課堂和活動兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動、個體自我教育等三種形式，依托“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡機制，實現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會化、工作科研化、活動自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。完善家長委員會的建設，通過各種途徑，使家長了解學校、熟悉學校、配合學校。不斷加強信息技術(shù)對課堂教學的支撐作用，著力研究學科課程與信息技術(shù)的有機整合，進一步推進教學模式、學習方式的轉(zhuǎn)變，形成與“新課改”的教育理念相匹配的新型的教學模式。（五）科研工作科研目標：實施學校龍頭課題，實現(xiàn)科研興教、科研興校、科研興師，以教育科研牽動學校的整體發(fā)展，以教育科研推動名校、名師的建設。每學期定定期開展論文評比、課題匯報會、學術(shù)交流等系列活動，建立學校各級課題檔案，定期對現(xiàn)學校各類科研獎。爭創(chuàng)縣教育系統(tǒng)“綠化美化先進單位”。進一步提高圖書館管理員的業(yè)務水平，開設師生閱覽室，實現(xiàn)圖書的電腦流程管理，切實提高圖書出借、閱覽的服務質(zhì)量，進一步發(fā)展學生書面語言，豐富學生課外知識，開闊師生的視野。進一步完善新老三室的裝備和管理，力爭在2013年底達到市級標準化學校五、分工作目標及措施：（一）（20092010）。加強教師教學技能的校本培訓，組織教師定期進行教育教學基本功競賽等活動，樹立“三為本”思想，組織各類教師參加上級業(yè)務部門舉辦的相應培訓。改善校園環(huán)境。探索課堂教學新模式。學校擠出部分資金購進計算機2臺，完善教師辦公設備。具體工作：通過深化課改實驗，實施、申報學科課題，要求人人都有解決自己課堂問題的研討課題，以課題帶動學校的整體發(fā)展，營造良好的教研學術(shù)氛圍；加強針對專業(yè)知識技能的校本培訓。舉辦骨干教師“課件制作、下水文”競賽活動。教學樓走廊、班級墻報布置，修建標準化大門、門衛(wèi)、廁所等。豐富自身的文化底蘊，提高綜合素質(zhì)。促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變與業(yè)務水準的提升。建標準化廁所。添置圖書。形成“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡。加強校園網(wǎng)建設，開發(fā)教師個人主頁。完善檔案室、衛(wèi)生室設備。具體工作：開發(fā)學生的潛能，全面提高學生的綜合能力。組織各類競賽，通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。二、工作目標 ㈠辦學條件辦學條件是創(chuàng)建現(xiàn)代化學校，實現(xiàn)高質(zhì)量的物質(zhì)基礎。進一步充實＃＃小學教學儀器、圖書配備，爭創(chuàng)市級規(guī)范化學校。＃＃年，中心校創(chuàng)建省教學示范學校。㈡育人環(huán)境要本著“集體規(guī)劃，分步實施，逐步完善”的方針，在現(xiàn)有的基礎上加強校園人文建設，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識的殿堂、藝術(shù)的園地。，營造文明美。㈢師資隊伍努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教師隊伍，以適應學校發(fā)展的需要。繼續(xù)以實踐“愛至深、藝至精、境至遠”為抓手，敢于追求卓越，爭先當好模范，增強廣大教師愛崗敬業(yè)意識，努力做應用教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)教師，建設一支“師德好、責任強、愛學習、善思考、重積累、勤反思”的教師團隊。、外語和綜合類課程的培訓力度 21世紀是信息時代，學習和掌握信息技術(shù)，豐富和充實知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為教師必備的素質(zhì)。在五年內(nèi)要培養(yǎng)出815名＃＃區(qū)教學能手，1020名區(qū)骨干教師，并以此帶動和培養(yǎng)大批青年骨干教師。充分發(fā)揮小學教研室、中學教科室的組織領導作用，完善教學科研的操作程序和考核獎勵辦法，激勵教師人人自覺地、主動地進行科研活動，使學校教研室、教科室成為教育研究的主陣地。堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結(jié)合。班級要依據(jù)學校的規(guī)章，不斷完善、充實、修訂各班的“班級自主管理”章程，引導學生自我管理，主動學習。我們的教學觀念是：以學生全面發(fā)展為中心，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。小學入學率達到100%，輟學率為0，升學率達到100%；初中入學率為100%，力爭實現(xiàn)輟學率控制在2%以內(nèi)。，爭取當?shù)卣敖逃值年P(guān)懷和支持，抓住省市教育中長期發(fā)展規(guī)劃機遇，爭取政策，爭取資金。統(tǒng)籌安排每一環(huán)節(jié)的工作任務，并抓好“計劃、組織、實施、總結(jié)、反饋”等環(huán)節(jié)，確保每一項工作的有效落實。，充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報、校園網(wǎng)站宣傳規(guī)劃落實的重要性和工作進展情況，營造良好的氛圍，構(gòu)建人人關(guān)心規(guī)劃落實的局面。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀、全面推進教育現(xiàn)代化、進一步提升我校教育改革與發(fā)展水平、辦好人民滿意教育，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定五年發(fā)展規(guī)劃。辦學條件：實施校園綠化、美化、凈化、人文化工程，精細化管理工程和教師專業(yè)化培訓工程，為實現(xiàn)“社會滿意、家長放心、學生喜歡、教師自豪”的辦學目標創(chuàng)造條件。（二）、學生培養(yǎng)學生是一所學校的根本，學校存在的目的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的、適合社會需求的人才。具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng)——在為師之范的教育陶冶下，展現(xiàn)出新時代學生應有的風貌：純真善雅、仁愛博大、勤學睿智、誠實守信、堅韌不拔、開拓創(chuàng)新。③、全面落實全員德育模式，人人發(fā)揚講文明的新風尚，推進學校 文明建設。教師要徹底改變傳統(tǒng)的教學模式，完成向新的學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變，促進學生自主、合作、探究型學習方式的形成。遵循教育規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學。⑤要有較強的科研能力。（四）教學管理積極開發(fā)校本課程，完成新的校本教材的編寫工作，并開好校本課程。使我校教育科研水平和質(zhì)量達到區(qū)先進水平。四、主要規(guī)劃舉措圍繞“五年規(guī)劃”的總體目標，在今后五年時間內(nèi)將全力實施以下措施：精神引領傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，把“愛我家鄉(xiāng)”、“《新三字經(jīng)》”、“《弟子規(guī)》”等思想教育層面的作品納入校本教材，把儒家文化中許多至今仍具有蓬勃生命力的理念與當代教育理念緊密結(jié)合，努力打造青原中心小學精神，豐富校園文化的內(nèi)涵。（3）完成校園廣播系統(tǒng)的建設工程。（2）樹立全面質(zhì)量觀，制定全面和可操作的教學質(zhì)量標準與教學常規(guī)，完善教學研討制度、教學工作督導制度、教學信息反饋制度等，為學校教育教學的高質(zhì)量提供保證。（6）進一步加強班主任、輔導員工作創(chuàng)新和班主任、輔導員隊伍建設的研究與實踐，重視對班級管理工作的總結(jié)、思考與積累，促使班主任、輔導員工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。努力把德育貫穿到常規(guī)教育活動中，融化到少先隊活動中，滲透到家庭教育活動中，拓展到社會實踐活動中。以中華經(jīng)典誦讀為抓手，貫徹讀好書（弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文）、寫好字（鉛筆字、鋼筆字、毛筆字）、做好人（論語勵志崇文尚德）的宗旨，開設適合校情的閱覽、誦讀、書法等形式多樣、靈活開放的校本課程，切實