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正文內(nèi)容

外研社新標準英語(三年級起點)小學英語第七冊教學計劃-wenkub

2024-10-25 08 本頁面
 

【正文】 是可想而知的,他們是讓很頭痛!所以本學期的重點應做好后進生的轉化工作,教師對這部分學生要特別予以關照,以促使他們養(yǎng)成良好的學習英語的習慣,激發(fā)學習英語的熱情和自信心,從而提高學習成績。三、學情分析:本學期,我任教六年級兩個班共有學生73名。4.能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?,能讀懂簡單的配圖小故事,進行口頭描述,唱一 些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。二、教學目標因為本學期六年級面臨畢業(yè)考試,我們將全面復習以前學過的知識、技能、能力,對小學英語學習進行全面的鞏固,為在中學進一步學習英語打好基礎。五、教學進度第一周: Module 1Restaurants 第二周: Module 2plans 第三周: Module 3settings scenes 第四周: Module 4Incidents 第五周: Module 5interruptions 第六周: Module 6Presents 第七周: Middle第八周: Module 7第九周: Module 8第十周: Module 9第十一周:Module 10第十二周:第十三周期末ReviewSpaceship Biographies Mistakes Middle school Review Module 復習考試2012年2月14日第三篇:外研社新標準英語(三年級起點)小學英語第八冊教學計劃外研社 新標準英語(三年級起點)第八冊教學計劃一、教材分析:本冊書共有11個模塊,第11模塊為復習單元,每一模塊均有不同的教學任務,module 1 :能在快餐店點餐,能談論點餐和就餐情況,學會使用whatdo youwant ? Iwant…….Howmuchisit?It’s…… module2:能談論意圖和計劃,并制定計劃,能用英語談論將來的天氣情況,學會使用whatareyougoingtodo/eat? I ’ mgoingto…….module3:學會描述正在發(fā)生的事,學會運用I ’ msendingsomephotosthe ,學會向他人尋求幫助。在每上完一節(jié)課后要進行自我反思,不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓。第三,有20%左右的學生對英語卻愈乏興趣,他們本身記憶力不高,理解能力不強,學習上“畏難”情緒較重,加之家長配合不到位,他們的成績是可想而知的,他們是讓很頭痛!所以本學期的重點應做好后進生的轉化工作,教師對這部分學生要特別予以關照,以促使他們養(yǎng)成良好的學習英語的習慣,激發(fā)學習英語的熱情和自信心,從而提高學習成績。三、學情分析:本學期,我任教六年級兩個班共有學生73名。4.能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?,能讀懂簡單的配圖小故事,進行口頭描述,唱一 些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。二、教學目標因為本學期六年級面臨畢業(yè)考試,我們將全面復習以前學過的知識、技能、能力,對小學英語學習進行全面的鞏固,為在中學進一步學習英語打好基礎。五、課時安排第一周module1 第二周module2 第三周復習第四周module3 第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周——第二十周第二十一周module4 復習module5 module6復習期中考試 module7 module8復習module9 module10復習復習模塊復習期末考試六年級英語教學計劃第七冊2012年9月第二篇:外研社新標準英語(三年級起點)小學英語第八冊教學計劃外研社 新標準英語(三年級起點)第八冊教學計劃一、教材分析:本冊書共有11個模塊,第11模塊為復習單元,每一模塊均有不同的教學任務,module 1 :能在快餐店點餐,能談論點餐和就餐情況,學會使用what do you want ? I want …….How much is it ? It’s…… module 2 :能談論意圖和計劃,并制定計劃,能用英語談論將來的天氣情況,學會使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …….module 3 :學會描述正在發(fā)生的事,學會運用I ’ m sending some photos the sun is 4 學會講述正在發(fā)生的事情,學會向他人尋求幫助。四、教學措施,設計豐富多彩的教學活動,如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動,使教學情趣化,讓學生在樂中學,學中用。在復習階段,應該加大練習量,在復習中提高學生的口頭表達和復習重點:三、教學重難點1.能按教學要求掌握所學單詞。在這里,同學們可以結合本單元的內(nèi)容,唱一唱,說一說,玩一玩,做一做,動動腦筋,使英語學習成為一件快樂的事情。接著是practise。在這部分學生會看到本單元的基本故事,書中的小朋友在用英語互相交流。第一篇:外研社新標準英語(三年級起點)小學英語第七冊教學計劃外研社新標準英語(三年級起點)小學六年級英語第七冊教學計劃一、指導思想國家《英語課程標準》要求在英語教學中,繼續(xù)提倡任務型教學模式,把綜合語言
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