建筑工程測量實訓(xùn)心得-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。雖然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識，極大的培養(yǎng)了我們動手能力和實地考察能力，所以，可以說一個字值。在觀測期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程測量(實訓(xùn))指導(dǎo)書和沒及時的詢問指導(dǎo)老師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開始測量，事后總結(jié)出了問題的主要癥結(jié)可有如下幾點：，不再進行深入的分析，討論。第一篇：建筑工程測量實訓(xùn)心得建筑工程測量是一門實踐性比較性強的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實訓(xùn)，本周是我班的實訓(xùn)周，在實訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。由此，我可得出結(jié)論：，討論。在寫實訓(xùn)心得的過程中，其實我對本周實訓(xùn)工作有幾點想法：也就是六個字勤動手，不畏苦。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。學(xué)校水準(zhǔn)路線，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。由于本次實習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。4．測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了。第二天就開始了碎部點的坐標(biāo)計算。感謝學(xué)校給我們的這次機會。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。實訓(xùn)是理論課程的延生，是檢驗真理的試金石。測量學(xué)也是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。實訓(xùn)過程：導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過8個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。測角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過177。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。﹑距離測量。然后根據(jù)給定的方位角及指定點的坐標(biāo)計算其余方位角及坐標(biāo)。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo)。希望學(xué)院能夠為我們開設(shè)更多有益我們工作準(zhǔn)備的實訓(xùn)課程！XX專業(yè)XXX學(xué)號XXXXXXXX第五篇：建筑工程測量實訓(xùn)報告。以下就是我對本次實習(xí)的一些心得：實訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會。一次測量實習(xí)要完整的做完，但靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，這次測量實訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進了大家感情。我們二組也聽從了老師的安排，花了一個下午的時間去勘定了12個選點。下午我們正式開始了測量實訓(xùn)，今天的任務(wù)是完成我們測區(qū)范圍內(nèi)各個內(nèi)角的測量。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進行！第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，我的工作就是把其他成員的測量出來的數(shù)據(jù)記錄在紙上。在老師的指導(dǎo)下我明白了繪制的方法及一些注意點，我按照指導(dǎo)老師教的方法進行繪制，這次繪制出來
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