【正文】 含義一、被害原因是由犯罪行為造成的被害人是與犯罪人相對立而言的，沒有犯罪人，也就無所謂被害人，但并不是所有的被害人都是犯罪被害人。：指對于違反法紀(jì)而又不宜于或不夠追究刑事責(zé)任的人，實(shí)行一定期限的強(qiáng)制性教育改造的一種行政措施。、勞教機(jī)關(guān)經(jīng)過多年的探索和改革實(shí)驗(yàn)，逐步建立起（封閉式）與（開放式）相結(jié)合的綜合管理體制。第一篇：平時(shí)作業(yè)一平時(shí)作業(yè)一填空題(預(yù)測)、(預(yù)防)、處理、改造四個(gè)基本環(huán)節(jié)。，往往具有（智能性）、隱藏性、（間接性），不易被人所發(fā)覺。四、簡答題。二、被害人系犯罪行為的直接侵害對象犯罪被害人必須是那些自身或財(cái)產(chǎn)權(quán)益遭受犯罪行為直接侵害的人。刑法就是把這些統(tǒng)治者階級視為犯罪的行為和對這些行為予以懲罰的辦法規(guī)定在一起的法律。洪ゝ咱卟つ22:12:26你在那找到的陶璇電大同學(xué)22:12:46平時(shí)作業(yè)二一、填空題，就是研究犯罪現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因，并據(jù)以(確立對策)，（防衛(wèi)社會）和（改造罪犯）的刑事社會科學(xué)。（個(gè)性心理構(gòu)成）和（人生觀）兩維構(gòu)成。答：犯罪預(yù)防是減少和治理犯罪的根本途徑，其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①搞好犯罪預(yù)防有利于避免和減少犯罪給社會造成的損失。者主要體現(xiàn)在如下方面：①犯罪規(guī)律的可知性，為犯罪預(yù)防提供了科學(xué)依據(jù)。答：暴力犯罪原因的多元性，多層次性，決定暴力犯罪對策的多樣性。③動(dòng)員廣大群眾，積極主動(dòng)地同暴力犯罪分子作斗爭。？答：青少年犯罪概念，分為狹義與廣義兩種，狹義青少年發(fā)最概念，是指從刑法學(xué)概念觀點(diǎn)出發(fā)給青少年犯罪所下的定義，它是依據(jù)刑法規(guī)定，作為追究刑事責(zé)任的依據(jù)；廣義青少年犯罪概念，是指從青少年刑事立法觀點(diǎn)出發(fā)給青少年犯罪所轄的定義，它是以青少年刑事立法作為依據(jù)，在狹義的青少年犯罪概念基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，形成了一個(gè)內(nèi)涵和外延都大大超出了刑罰的規(guī)定，其目的不只在于追究刑事責(zé)任，而在于教育、挽救青少年，預(yù)防青少年犯罪。預(yù)防職務(wù)犯罪工作，有效地保護(hù)國家、集體和個(gè)人的利益不受損害的作用，是打擊所不能替代的，所以我們必須在預(yù)防上下工夫。四、加快預(yù)防職務(wù)犯罪立法，成立預(yù)防職務(wù)犯罪的專門機(jī)構(gòu)五、樹立全面預(yù)防職務(wù)犯罪的整體觀念。加大對貪污賄賂瀆職等案件的打擊力度，形發(fā)揮打擊的震懾作用，減少和預(yù)防職務(wù)犯罪案件的發(fā)生。問題的要害就是沒有把人民的生命健康問題放在首位。這一決定的做出是英明的，有了長期的監(jiān)督機(jī)制才能保障人民的食品安全。（60分）要求：將找到的文章剪貼或用附頁的方式與評論文章一起交給老師。（20分）評論文章的觀點(diǎn)必須與教材觀點(diǎn)相聯(lián)系。（40分）教師評分要點(diǎn)：答出企業(yè)文化的概念、特征。（10分）可以參考教材P33—P91的內(nèi)容，把涉及企業(yè)文化概念、特征、功能、價(jià)值和內(nèi)容體系這幾塊總結(jié)陳述。張三、王五合計(jì)開設(shè)一家茶館，茶館辦理工商登記注明的開辦人為張三。同年9月，張三、王五自覺緣分已盡，協(xié)議離婚。李四依此啟事要求張三支付5000元時(shí)，張三提出，由于此玉是祖?zhèn)?，丟失之際一時(shí)心急才張貼啟事，實(shí)非內(nèi)心真實(shí)意愿，故請李四給予諒解，不能支付該筆酬金。這是各國法律的普遍規(guī)定，只是根據(jù)遺失物價(jià)值的大小確定的不同比例。所謂費(fèi)用包括公開招領(lǐng)、如登報(bào)費(fèi)及保管費(fèi)從而保障拾得人的權(quán)利，故李四的請求應(yīng)予以得到支持。第一百一十三條 遺失物自發(fā)布招領(lǐng)公告之日起六個(gè)月內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)的，歸國家所有。，形成什么性質(zhì)的法律關(guān)系？若3個(gè)月后張三未去贖回玉鐲，將產(chǎn)生什么樣的法律后果？答：這是一種借貸中的債權(quán)擔(dān)保法律關(guān)系。若三個(gè)月后張三未去贖回玉鐲，該玉鐲將作為典當(dāng)中死當(dāng)處理，該玉鐲的所有權(quán)將歸典當(dāng)行所有。王某未經(jīng)其妻同意，以自家住房（婚后購買，房產(chǎn)證登記所有人為王某）向乙銀行抵押借款30萬元，并辦理了抵押登記。客車因嚴(yán)重受損被送往丁廠修理，需付費(fèi)3萬元。問題：？為什么？答：不成立合伙關(guān)系，因王某聘請張某屬于雇傭關(guān)系，王某既未出資，也不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不符合合伙關(guān)系的特征。再根據(jù)《擔(dān)保法解釋》第54條第2款的規(guī)定，共同共有人以其共有財(cái)產(chǎn)設(shè)定抵押，未經(jīng)其他共有人的同意，抵押無效。本案中，王某請丁廠修理汽車，兩者形成承攬合同法律關(guān)系。所以，王某以事故責(zé)任在貨車方為由拒付修理費(fèi)，丁廠因享有留置權(quán)得拒絕交車。（）是刑事執(zhí)行法的主干部分，是我國刑事法律體系的一個(gè)重要組成部分。監(jiān)獄亞文化是指罪犯亞群體在罪犯活動(dòng)中和監(jiān)禁生涯中逐漸形成并一體信奉和遵循,與()相對立的()行為方式及其現(xiàn)象綜合體。1監(jiān)獄適應(yīng)，是指（）對于監(jiān)獄生活的逐漸順應(yīng)、（）。A 懲罰功能 B 矯正功能 C 整合功能 D 導(dǎo)向功能監(jiān)獄法律關(guān)系的（），是指監(jiān)獄法律關(guān)系的主體所享有的權(quán)利 和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。A 罪行法定主義 B 罪行等價(jià)主義 C刑罰人道主義 D 刑罰主義監(jiān)獄的特性有（）。A 犯罪 B 刑罰 C 過錯(cuò) D 過失從行刑這種刑事司法活動(dòng)的實(shí)施過程來看，它是由（）三個(gè)要素構(gòu)成的。４、監(jiān)獄亞文化：是指罪犯亞群體在犯罪活動(dòng)過程中和監(jiān)禁生涯中逐漸形成并一體信奉和遵循，與主文化相對立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為方式及其現(xiàn)象的綜合體５、量刑權(quán)：量刑權(quán)是國家賦子審判機(jī)關(guān)對犯罪人依照法律裁量刑罰的權(quán)力。（３）系統(tǒng)性。監(jiān)獄法律事實(shí)的種類：（１）引起監(jiān)獄法律關(guān)系產(chǎn)生的事實(shí)。（３）在刑罰權(quán)的四個(gè)組成部分中，制刑權(quán)是求刑權(quán)、量刑權(quán)和行刑權(quán)的基礎(chǔ)和前提，是最根本的權(quán)力。由于罪犯在改造過程中，既存在普遍性、共同性的問題，又存在個(gè)體獨(dú)有的特殊問題，因此，在對罪犯進(jìn)行集體教育的同時(shí)，還應(yīng)對罪犯進(jìn)行個(gè)別教育，以解決罪犯個(gè)體的特殊問題。社會教育是指利用國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和社會各界人士及罪犯家屬等社會力量對罪犯進(jìn)行教育。正規(guī)化教育與輔助性教育相結(jié)合，使罪犯在受到規(guī)范化、系統(tǒng)化教育的同時(shí)，能夠有靈活多樣、健康有益的活動(dòng)去豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，這對于穩(wěn)定罪犯情緒，活躍獄內(nèi)氣氛，提高改造效果是十分有益的。（２）獄政管理是一項(xiàng)群體的管理活動(dòng)。()是國家賦予行刑機(jī)關(guān)對犯罪人實(shí)行行刑活動(dòng)的專門權(quán)利，它從屬于(),是國家刑罰權(quán)的重要組成部分。假釋是指在刑罰執(zhí)行期間，符合（）的被判處有期徒刑或者無期徒刑的罪犯，依法將其（）地提前釋放的制度。A 制刑權(quán) B 求刑權(quán) C 量刑權(quán) D 行刑權(quán)行刑權(quán)只有（）才有權(quán)行使。A 管制 B 收監(jiān) C 監(jiān)獄 D 拘留監(jiān)獄行刑運(yùn)行機(jī)制的特點(diǎn)是（）。A 嚴(yán)格管理 B 分類管理 C 文明管理 D 直接管理（）是分類制度的基礎(chǔ)工作和基本環(huán)節(jié)。監(jiān)獄法律事實(shí)：監(jiān)獄法律事實(shí)，是監(jiān)獄法所規(guī)定的、能引起監(jiān)獄法律關(guān)系發(fā)生、變更或消滅的客觀情況。（4）其他與刑罰執(zhí)行相關(guān)的制度。監(jiān)獄不僅是執(zhí)行階級意志的（），反映著一定的社會階級或階層實(shí)行階級統(tǒng)治的（），同時(shí)，它還是一種社會（），反映全體社會成員的共同生活對于（）的需要。罪犯的特殊權(quán)利是指具有在監(jiān)獄中（）的罪犯這種特殊的身份依法享有的（）。A監(jiān)獄法律關(guān)系 B法律關(guān)系 C監(jiān)獄關(guān)系 D監(jiān)獄罪犯是指被生效刑事裁判（）、在獄服刑的受刑人。A罪犯 B罪犯群體 C罪犯群落 D亞群體罪犯非正式群體一般可以從其成因及存在形式劃分為如下類型（）。A監(jiān)獄 B法院 C檢察院 D罪犯我國的行刑目的，就是將罪犯改造成為（）。行刑效果：行刑效果，是指對行刑