學風建設月活動方案-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 情況，制訂出相應措施。（四）優(yōu)良學風班級評選以上述活動為評選內容，具體評選條件見附表。nbsp第二篇：學風建設月活動方案2010年學風建設月活動方案（討論稿）一、活動目的：為了貫徹落實廣東嶺南職業(yè)技術學院2010學生工作研討會關于建設學風建設月活動的精神，進一步加強我校學風建設，為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高，特制定本學風建設月活動方案：二、學風建設月組織領導小組：組長：程翠英副組長：卜佳銳、王振光成員：何瑞麟、陳肖生、朱海平、楊燕雄、鐘嘉穗、沈建、李斐偉、余生、張朝登、付郁、吳志堅、林少鎮(zhèn)、謝錦權三、活動時間：2010年10月25日—2010年11月25日四、活動內容：（一）學風檢查：上課出勤率（遲到、早退現(xiàn)象）、到課率情況檢查，上課紀律（帶早餐、穿拖鞋進入教室現(xiàn)象，睡覺、玩手機現(xiàn)象）檢查，早讀及晚自習情況檢查，晨讀晨練情況檢查。針對不同專業(yè)、不同年級的學生特點，邀請校內外專家、學者、名師、業(yè)內知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發(fā)學生的學習熱情。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結合專業(yè)舉辦大學生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：學生黨支部）（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。（負責部門：學風建設部）（2）召開學生代表座談會。（負責部門：男生部、女生部）（3）考場陣地。四、主要措施（1）課堂陣地。（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的觀念。為進一步端正學風，有效地促進全院學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)造好學、樂學、上進的學習氛圍，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，以優(yōu)良學風迎接人才培養(yǎng)評估，結合我院實際把十一月定為學風建設活動月，特制定本方案。一、成立學院學風建設工作小組組 長：周清香 梅柳副組長：魏有煥 李四軍成 員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部二、指導思想以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果；輔導員經常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。在全院開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。（負責部門：科技部）（6）邀請家長參與學風建設活動。，確保學風建設措施落到實處為切實加強學風建設，充分調動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結表彰大會將對在學風建設中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。：任課教師對所教班級學生課堂紀律、文明秩序評價。（五）學風建設總結表彰；；；。采取各種有效方式，進行針對性的思想教育和指導，激發(fā)學生參與的熱情，充分調動學生學習的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮進取的好習慣，形成尊敬師長、團結協(xié)作、樂于學習、善于學習的好風氣。高二年級 2018年3月第
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