學?；馂奶由菥毣顒臃桨?篇-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 散老師職責：，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生?；顒油戤叄瑢W生有序回教室。千萬不要躲到桌子底下；教師和學生應立即用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣；采用彎腰的低姿勢，按照指定路線逃離煙火區(qū)；帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——學校操場正中；班主任自始至終跟隊，密切關注演練秩序，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（主要負責人：王躍群）演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。二、演練安排演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。（主要負責人：雷光大、朱登高）演練前各班宣傳火災應急逃生知識，并詳細說明此次活動過程，著重指導逃離姿勢、路線，強調紀律。隨堂教師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。七、注意事項：所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。燕子學校 2014年5月11日第二篇：學?；馂奶由菥毞桨敢镣ㄎ逯袑W校火災逃生演練方案一、演練活動的目的1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。：班主任為第一責任人。七、疏散步驟臨時指揮點： 操場，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。3．許光展示和講解消防器材的使用方法。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。按就近原則，離火情最近處最先撤離。，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。3．展示和講解消防器材的使用方法。班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。四、逃生過程由組長作火災逃生安全知識介紹。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）集中活動場地要求：按出操隊列排好并清點人數。負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。（2）通過廣播、櫥窗、網絡發(fā)布應急疏散演練的通知，宣傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。檢查內容包括應急報警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消火栓的完好性、應急照明、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。（3）通過廣播通知全校師生。（7）門
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