【正文】 念，科學(xué)地確定各項(xiàng)綠化指標(biāo)和組織多層次的有機(jī)的生態(tài)綠地系統(tǒng)，創(chuàng)造校內(nèi)具有特色的學(xué)習(xí)空間、生活空間、景觀空間，將自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合。學(xué)校搬遷選址于迎賓路，2010年完成新校遷建，占地面積150畝，總建筑面積4萬(wàn)㎡，辦學(xué)規(guī)模100個(gè)班，學(xué)生人數(shù)5000人，教職員工325人。（五）建立獎(jiǎng)罰制度。（四）建立嚴(yán)格的管護(hù)制度。創(chuàng)建市級(jí)園林單位要求較高，要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，不斷創(chuàng)新綠化、美化模式，提高創(chuàng)建品位。學(xué)校行政非常重視綠化工作，成立創(chuàng)建園林式單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建工作列入單位的重要議事日程，制定創(chuàng)建規(guī)劃，成立以校長(zhǎng)**同志為組長(zhǎng)、黨總支書(shū)記及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。五是學(xué)校環(huán)境整潔。三是綠化任務(wù)按時(shí)完成。三、任務(wù)指標(biāo)一是積極開(kāi)展市級(jí)園林式單位創(chuàng)建活動(dòng)。二〇一四年四關(guān)于成立創(chuàng)建市級(jí)園林式單位領(lǐng)導(dǎo)小組的通知各處室：為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建市級(jí)園林式單位工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好相關(guān)創(chuàng)建工作，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立**縣**初級(jí)中學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)園林式單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單通知如下：組長(zhǎng)：** 副組長(zhǎng)：** **成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，**同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建園林式單位日常工作。突出人文景觀的文化效應(yīng)和自然景觀的生態(tài)效應(yīng)特色，堅(jiān)持?jǐn)U大綠化體量和提高品味檔次并舉，升級(jí)提高綠化檔次。近三年學(xué)校綠色校園綠化面積的經(jīng)費(fèi)總投入285萬(wàn)元。學(xué)校定期對(duì)綠化工作進(jìn)行督促檢查，對(duì)行動(dòng)快、效果好的方面及時(shí)表彰，對(duì)工作落實(shí)不力、措施不到位的部門(mén)和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)和地理環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃綠化區(qū)域，合理設(shè)計(jì)綠化布局，遵循植物配臵多樣性原則，采取喬、灌、花、草相結(jié)合的種植方式，著力打造出總量適宜、分布合理、植物多樣。學(xué)校有專(zhuān)、兼職的綠化管理員，定期指導(dǎo)管理員剪枝、施肥、除草、殺蟲(chóng)等。綠化管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的、具有較高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的工作。結(jié)合2014年**縣教委德育工作推進(jìn)年及“潔雅”活動(dòng)工作，2014年**縣創(chuàng)建全國(guó)文明縣城等活動(dòng)。學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂相結(jié)合，才有生命力。，加強(qiáng)護(hù)綠行為。責(zé)任處室由學(xué)?？倓?wù)處、辦公室、德育處聯(lián)合組成。制訂《**中學(xué)市級(jí)園林式單位建設(shè)規(guī)劃方案》，提出市級(jí)園林式單位創(chuàng)建實(shí)施辦法；制定《**中學(xué)市級(jí)園林式單位創(chuàng)建管理規(guī)章制度》，根據(jù)各項(xiàng)工作目標(biāo)和制度規(guī)定的要求，各部門(mén)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)職責(zé)。有步驟、有計(jì)劃的將學(xué)校現(xiàn)有實(shí)體圍墻改造成為通透式圍墻。大草坪、大鋪裝、大水體少。園林建筑小品造型美觀，尺度、體量、色調(diào)與環(huán)境協(xié)調(diào)，位臵安臵得當(dāng)，設(shè)施完好。以植物景觀建設(shè)為主，植物覆蓋面積占單位綠地面積90％以上。有專(zhuān)業(yè)綠化人員11人。第一篇：園林單位材料**縣**中學(xué)校創(chuàng)建市“園林式單位”匯報(bào)材料**縣**中學(xué)是**縣教委直屬公辦學(xué)校。學(xué)校一貫重視校園綠化美化工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重視以人為本，加強(qiáng)生態(tài)園林建設(shè)，著力美化優(yōu)化工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增進(jìn)師生身心健康。骨干樹(shù)種基本形成，樹(shù)種優(yōu)良，孤植樹(shù)形態(tài)優(yōu)美，群體結(jié)構(gòu)良好，生態(tài)效應(yīng)突出，景觀效果明顯。單位已無(wú)宜綠而未綠空地。硬堡坎、硬水岸、硬樹(shù)池少。實(shí)施好“有綠共分享，優(yōu)美環(huán)境共見(jiàn)證”工程。學(xué)校市級(jí)園林式單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：** **成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，**同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建日常工作。負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)市級(jí)園林式單位創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和配合，參與市級(jí)園林式單位創(chuàng)建工作的檢查、過(guò)程督查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和組織考評(píng)驗(yàn)收。學(xué)校在各綠化區(qū)域內(nèi)都設(shè)臵了綠色環(huán)保、愛(ài)綠護(hù)綠的警示語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的教育。學(xué)校要求教師在各科教學(xué)中充分挖掘教材中環(huán)保教育的因素，進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透和環(huán)保行為的引導(dǎo)。向全校師生發(fā)出了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”的倡議。為此，我校每年都投入了較多資金用于校園內(nèi)綠化的養(yǎng)護(hù)和管理，確保綠化景觀日益豐富。(五)見(jiàn)縫插綠，擴(kuò)張綠量。加強(qiáng)對(duì)市級(jí)園林式單位創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳報(bào)道，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和模范人物大張旗鼓地進(jìn)行表?yè)P(yáng)宣傳，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)批評(píng)曝光。同時(shí)，對(duì)部分樹(shù)種進(jìn)行補(bǔ)種，對(duì)盆景、小品草花進(jìn)行補(bǔ)種。進(jìn)一步完善景觀坡圍墻綠化工作。二O一四年二月十八日創(chuàng)建市級(jí)園林式單位工作實(shí)施方案為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改善校園環(huán)境，提高學(xué)校辦學(xué)品位，根據(jù)《**市創(chuàng)建市級(jí)園林式單位標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。凡能綠化的地方都要綠化，做到拆墻透綠，見(jiàn)縫插綠，樹(shù)木、花草配植合理、四季常青、四季見(jiàn)花、綠草如茵，學(xué)校綠化率達(dá)到35%以上，創(chuàng)造綠化、美化、整齊、清潔、文明、舒適的工作環(huán)境。在條件許可的條件下，組織義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)綠化改造、補(bǔ)綠工作，成活率和保存率不低于95%，盡責(zé)率在95%以上。內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，全日保潔，垃圾及時(shí)清運(yùn)，無(wú)廢物堆積，廁所清潔衛(wèi)生；綠地內(nèi)無(wú)雜物堆放，院內(nèi)外無(wú)亂倒垃圾、污水現(xiàn)象，水、電設(shè)施完好，防盜窗，空調(diào)等設(shè)臵整齊、規(guī)范、美觀；基本實(shí)現(xiàn)綠化、美化、亮化。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建的日常工作。（三）實(shí)行衛(wèi)生管理責(zé)任制。劃分責(zé)任區(qū)，實(shí)行處室管護(hù)負(fù)責(zé)制，落實(shí)管護(hù)責(zé)任。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，定期組織創(chuàng)建目標(biāo)完成情況檢查評(píng)比活動(dòng)，在評(píng)比活動(dòng)中要嚴(yán)格打分，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有2萬(wàn)㎡的教學(xué)大樓、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硅PU新型籃球場(chǎng)、可容納3000人住宿的學(xué)生公寓、5000人就餐的食堂、現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、科技活動(dòng)室、形體室、器樂(lè)室、圖書(shū)室、閱覽室、音、體、美活動(dòng)室等。二是生命的理念，以人為本，與自然共存，創(chuàng)造優(yōu)美、雅致、富有文化內(nèi)涵而且充滿盎然生機(jī)的校區(qū)環(huán)境，校園良好的生態(tài)環(huán)境也從這里體現(xiàn)著生命的廣博。東臨**縣圖書(shū)館，南有景觀坡及正在開(kāi)發(fā)的住宅小區(qū)，西面是正在建設(shè)的南城派出所。充滿文化氣息的校園綠化環(huán)境才具有強(qiáng)烈的感染力和旺盛的生命力，加上**縣**中學(xué)為新修的遷建學(xué)校，為此我校注入的文化理念從初中教育為線索，結(jié)合自然環(huán)境和校園規(guī)劃布局，定位于“綠色生態(tài)巴中”的主題構(gòu)想，逐漸形成多角度、多品位的校園綠化景觀。植物品種選配應(yīng)考察立地條件和其本身的生態(tài)習(xí)性。學(xué)校擬定了縱向綠化層次：綠化－彩化－香化－人文化－生態(tài)化；橫向布局則定位于建設(shè)層次：以高大的景觀樹(shù)喬木為主，間以灌木和各色花草，并配臵景觀小品，形成立體的綠化景觀。在校園內(nèi)間以銀杏、香樟等喬木，而梅花、紅葉李、紅楓、鐵梗海棠、梔子花等灌木點(diǎn)綴其中，同時(shí)雜以各種草類(lèi)植物，與各種樹(shù)木互相輝映。增加休閑綠地, 開(kāi)辟綠色活動(dòng)空間，增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的吸引力。今天的**縣**中學(xué)，綠樹(shù)成蔭，花香陣陣，是數(shù)千學(xué)子樂(lè)學(xué)的花園。2．遵照創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位和市級(jí)文明單位要求，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)園林單位目標(biāo)，積極、主動(dòng)做好組織、發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)、督辦和檢查工作。6．堅(jiān)持開(kāi)展衛(wèi)生自查、評(píng)比活動(dòng)。l、積極鍛煉身體，上好“兩操一課”廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹“每天鍛煉1小時(shí)，健康生活一輩子”的理念。不亂寫(xiě)亂畫(huà)污損墻壁。不喝生水，不吃不干凈的東西，不暴飲暴食。一、不準(zhǔn)亂丟果皮紙屑，不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食。三、各班必須做到每天小掃除，周末大掃除。加強(qiáng)衛(wèi)生教育，努力培養(yǎng)人人愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(一)內(nèi)容及要求：墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象；地上無(wú)廢紙雜物和痰跡；公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象；公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現(xiàn)象；用水用電和就餐無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象；人際交往無(wú)不文明現(xiàn)象；穿著、發(fā)型無(wú)怪異現(xiàn)象；考試無(wú)作弊現(xiàn)象；錢(qián)財(cái)無(wú)丟失現(xiàn)象；校園內(nèi)無(wú)打架現(xiàn)象。一、校辦公樓衛(wèi)生實(shí)行分片負(fù)責(zé)，各責(zé)任區(qū)要保持樓道、樓梯（扶手）、門(mén)窗等處清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)在樓道內(nèi)堆放雜物，不準(zhǔn)在辦公區(qū)和家屬區(qū)擅自燃燒物品，發(fā)現(xiàn)一例罰款200元。四、愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，破壞公物照價(jià)賠償，特別是供電線路等設(shè)施，對(duì)損壞者嚴(yán)肅處理。專(zhuān)人管理花草樹(shù)木，要定期培土、施肥、打藥、除草、澆灌，全面養(yǎng)護(hù)，保證花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，并保管好綠化工具。植物品種除考慮美觀外，還應(yīng)考慮實(shí)用性，要求在品種上多樣化、精品化。搞好衛(wèi)生工作，綠化區(qū)內(nèi)保持無(wú)枯葉、紙屑等雜物。**縣**初級(jí)中學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度為切實(shí)抓好我校環(huán)境衛(wèi)生工作，使學(xué)校辦公樓、院內(nèi)經(jīng)常保持整潔、美觀，樹(shù)立公路行業(yè)良好形象，特制定本制度。每周五要組織學(xué)校所有工作人員進(jìn)行衛(wèi)生大掃除（主要范圍是辦公樓、辦公院內(nèi)、草坪）及所包縣城責(zé)任區(qū)，無(wú)特殊原因，未經(jīng)辦公室同意而不參加勞動(dòng)的人員（累計(jì)3次不參加勞動(dòng)的人員），將提出通報(bào)批評(píng)，并作適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰。校內(nèi)綠化的實(shí)施必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案嚴(yán)格進(jìn)行，任何人不得隨意變更規(guī)劃，實(shí)施過(guò)程中必須調(diào)整規(guī)劃的應(yīng)經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后，方可實(shí)施。凡出現(xiàn)自然枯死，萎謝的必須由綠化管理員填寫(xiě)注銷(xiāo)單經(jīng)分管校長(zhǎng)、總務(wù)主任簽字后才能銷(xiāo)帳，人為因素造成的枯死，萎謝追究管理者的責(zé)任，并與獎(jiǎng)金或承包費(fèi)掛鉤。六、校園綠化的全年養(yǎng)護(hù)管理由專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)管理隊(duì)伍。不準(zhǔn)攀折樹(shù)枝、花朵。不準(zhǔn)侵占盆景、盆花。不準(zhǔn)在綠地使用火種。我校對(duì)綠化工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，階段性檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以解決，檢查與驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)如下：一、草坪澆水：保持地表10cm深度土壤濕潤(rùn)，夏天中午酷熱時(shí)不準(zhǔn)澆水。（3）修剪下的草葉短的可以留在草坪內(nèi)，長(zhǎng)的應(yīng)及時(shí)清除。（2）蟲(chóng)害：根據(jù)不同害蟲(chóng)發(fā)生規(guī)律，視情況適時(shí)防治。修剪整形：每年至少應(yīng)根據(jù)不同樹(shù)種的生長(zhǎng)特性和周?chē)h(huán)境，進(jìn)行一次修剪整形，修剪鋸口應(yīng)平齊，不劈不裂，盡可能減少大鋸口，較大的截口應(yīng)涂防腐劑。病蟲(chóng)害防治：（1）病害應(yīng)進(jìn)行不少于三次的預(yù)防性防治，發(fā)病后應(yīng)于發(fā)病初期立即防治。（3）觀花灌木應(yīng)根據(jù)花芽分化類(lèi)進(jìn)行修剪，次數(shù)視不同品種而定。為增加美化效果，我校十分重視樓院的綠化美化，在部分辦公樓的走廊和各節(jié)點(diǎn)布臵了開(kāi)花的草本花卉，常年不斷，花謝時(shí)及時(shí)更換。草坪內(nèi)無(wú)雜草，每平方米草坪中高度或長(zhǎng)度超過(guò)5cm的雜草不得超過(guò)5株。病蟲(chóng)害防治及時(shí)。綠地內(nèi)無(wú)“五亂”現(xiàn)象，即無(wú)亂停亂放、亂挖亂占、亂貼亂畫(huà)、亂搭亂建、亂掛衣物。