【總結(jié)】主題綜合檢測(cè)(三)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2020年高考浙江卷)下列說法中,正確的是()A.光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、ABS樹脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì)B.開發(fā)核能、太陽能等新能源、推廣甲醇汽油、使用無磷洗滌劑都可直接降低碳排放C.紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)
2024-11-15 17:05
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高中化學(xué)選修3同步練習(xí)第二章第一節(jié)共價(jià)鍵模型【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.下列各說法中正確的是()A.分子中鍵能越高,鍵長(zhǎng)越大,則分子越穩(wěn)定B.元素周期表中的ⅠA族(除H外)和ⅦA族元素的原子間不能形成共價(jià)鍵C.水分子可表示為HO—H,分子中鍵角為180°D.
2024-12-05 05:27
【總結(jié)】課題3垃圾的妥善處理與利用1、下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是()A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C、填埋垃圾不需處理,只深埋即可D、焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不易采用此方法2、下列有關(guān)說法正確的是()A、垃圾是污染物,一定條件下
2024-11-16 15:25
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二化學(xué)選修4(魯科版)同步練習(xí)第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化—工業(yè)合成氨一.教學(xué)內(nèi)容:第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化-工業(yè)合成氨二.教學(xué)目的:1.了解工業(yè)生產(chǎn)條件選擇的依據(jù)和原則。2.認(rèn)識(shí)合成氨的化學(xué)原理,逐步掌握用化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識(shí)選擇合成氨的條件。
【總結(jié)】課題5幾種高分子材料的應(yīng)用1.尿不濕之所以具有強(qiáng)的吸水性是因?yàn)?)。A.其成分是濾紙B.其中有燒堿等易潮解物質(zhì)C.其中有氯化鈣等吸水劑D.其中添加了高吸水性樹脂、2.我國(guó)科學(xué)家研究的以淀粉、纖維素、丙烯醇為原料的高吸水性樹脂“多功能超強(qiáng)吸收劑”,除了具有吸水、保水、保墑、
【總結(jié)】2021級(jí)蒙城一中高一化學(xué)第一章測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16F19N14Na23S32ClHe4一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),16×3=48分)1.著名化學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西博格博士1979年在美國(guó)化學(xué)會(huì)成立
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化二.教學(xué)目的1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途3、認(rèn)識(shí)濃硫酸的強(qiáng)氧化性4、了解酸雨的成因、危害和防護(hù)措施三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】課題3我們需要食品添加劑嗎1.下列物質(zhì)中不屬于食品添加劑的是()梨酸B.檸檬黃C.谷氨酸鈉D.水2.下列食品添加劑中能改變食品狀態(tài)的是()C.亞硝酸鈉D.醋酸3.下列食品添加劑中屬于營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的是()C.維生素D
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第4章第3節(jié)復(fù)合材料一.教學(xué)內(nèi)容:第4章第3節(jié)復(fù)合材料二.教學(xué)目的1、了解復(fù)合材料的形成和組成部分2、體會(huì)物質(zhì)的元素組成與材料性能的關(guān)系3、能列舉幾種常見的復(fù)合材料及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用??三.教
2024-11-15 11:24
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值,認(rèn)識(shí)綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識(shí)鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第二章第二節(jié)電解質(zhì)一.教學(xué)內(nèi)容:第二章第二節(jié)電解質(zhì)二.教學(xué)目的1、了解電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、離子方程式的含義2、知道酸、堿、鹽發(fā)生電離3、通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生條件能正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式4、了解常見離子的檢驗(yàn)方
【總結(jié)】[學(xué)生用書P21]1.將兩種金屬組成的合金溶于鹽酸,再滴入足量的NaOH溶液,開始出現(xiàn)白色沉淀且白色沉淀逐漸增多,當(dāng)NaOH溶液加到一定量時(shí),白色沉淀減少但不完全消失,這種合金是()A.Fe—Al合金B(yǎng).Zn—Al合金C.Cu—Mg合金D.Mg—Al合金解析:選D。
2024-12-05 01:26
【總結(jié)】高二化學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(3)化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率一、選擇題()A.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行B.NH4HCO3(s)===NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)ΔH=+kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加方向轉(zhuǎn)變的傾向C.因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)
2024-12-05 05:26
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)模型1.自從下列哪項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或?qū)W說開始,化學(xué)才開始成為一門科學(xué)()A.阿伏加德羅提出原子——分子學(xué)說B.拉瓦錫確定空氣的組成C.道爾頓提出近代原子學(xué)說D.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】第二節(jié)金屬晶體與離子晶體【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.金屬的下列性質(zhì)中,不能用金屬晶體結(jié)構(gòu)加以解釋的是()A.易導(dǎo)電B.易導(dǎo)熱C.有延展性D.易銹蝕2.金屬能導(dǎo)電的原因是()A.金屬晶體中金屬陽離子與自由電子間的作用較弱B.金屬晶體中的自由電子在外加電場(chǎng)