農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 加農(nóng)民負擔。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。目標要求：。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代遠程教育是將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。我村在遠程教育工作中，選擇一批具有一定規(guī)模的專業(yè)戶進行重點培訓，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高致富本領，引導他們進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。但自開通遠程教育以后，農(nóng)戶自發(fā)組成學習培訓班，來遠程教育站查找信息、下載資料。但自從遠程教育開通以后，我村黨員干部們學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨地說：“只要打開遠程教育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且非凡形象和生動，輕易理解，學習起來也特有愛好”。遠程教育站點的建設同時也加強了農(nóng)村基層組織建設。xxx村黨支部在抓好遠程教育學習工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓有機結合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學習培訓，大大地提高了我村黨員干部參與政治學習的積極性和參學率，為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的熔接點。二、加強領導，健全隊伍，為遠程教育學習提供堅強的組織保證為加強對遠教工作的領導，xxx村黨委成立了以村支部書記為組長，村長為副組長，副書記、組織員及大學生村干部為成員的遠教工作領導小組。自XX年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關懷和支持下，xxx村緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設再向新臺階。第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結★為大家整理的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結，供大家閱讀參考。目前，站點設備運行正常，播放有序。自XX年來，我村明確xxx同志為遠教管理員，他有文化、有能力、熱愛遠教工作。二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整相結合。遠程教育開通后，我村經(jīng)過努力把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點，技術的傳播點，讓農(nóng)村黨員學到了一定的致富本領，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。二是拓寬了我村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。三是增強了我村黨員干部和群眾的致富本領。這在一定程度上增強了村支部在群眾中的威信，也增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。廣大農(nóng)村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。指導原則：，共建共享。，學用結合。，勇于創(chuàng)新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標任務和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結合起來，認真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。三、主要措施（一）抓好站點建設。（二）抓好管理員教育培訓。縣遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容，結合我縣產(chǎn)業(yè)結構特點，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學習遠程教育節(jié)目。（五）抓好典型示范帶動。同時要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作格局。（三）注意搞好結合?？h委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結果在全縣通報?？h委基層辦：負責制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發(fā)有關課件；協(xié)助縣遠程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育相關工作。二、教學目標通過開展現(xiàn)代遠程教育學習培訓，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主要精神，掌握農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農(nóng)”問題的相關政策和法規(guī)，使80%以上的
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