【正文】 及科學(xué)知識，多種形式開展以抗震、避險、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動，增強危機意識。(三)加強對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。(三)、自救互救疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。(4)負責教師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，避免擁擠踩踏。疏散線路及集合地點：(詳見疏散路線圖和集合地點圖)先疏散到操場的同學(xué)，要雙手護住頭部，有秩序地蹲下。②在教學(xué)樓外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。四、震后應(yīng)急反應(yīng)無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。組織有關(guān)人員對所屬校舍建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。副組長楊啟明協(xié)助校長做好總體協(xié)調(diào)、溝通、聯(lián)系等工作；其他成員各負其責，同步開展工作。副校長楊啟明負責鵬盛樓三、五、六以及一年級8四個班的安全工作。各年段掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、段長、教研組長負責本年段的安全工作。(二)分工協(xié)助職責分明組長對地震應(yīng)急避險和疏散工作負總責。第一篇：漳浦縣實驗小學(xué)分校地震應(yīng)急避險和疏散預(yù)案（2016年10月）為確保在發(fā)生破壞性地震時，我校各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，以及《福建市人民政府辦公廳關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。如果發(fā)生破壞性地震，及時匯報教工委、教育局、政府和有關(guān)部門，并協(xié)調(diào)學(xué)校各方面力量，切實采取有效措施進行避險和疏散。如果發(fā)生破壞性地震，立即報告負責本棟樓安全的領(lǐng)導(dǎo)或校長并積極采取相應(yīng)措施進行避險和疏散。如果發(fā)生破壞性地震，立即報告校長并積極采取相應(yīng)措施進行避險和疏散。二、緊急疏散原則堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；堅持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。加強對配電、計算機房等重要設(shè)備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。(一)緊急避震要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。注意事項：(1)必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。(5)疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。(四)積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。校舍建設(shè)要嚴格按建筑物抗震要求標準進行規(guī)范設(shè)計施工，定期對校(園)舍進行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍，提高抗震能力。經(jīng)理及管理人員在演練中起著至關(guān)重要的作用，影城經(jīng)理要預(yù)先做好部署，明確分工，設(shè)立應(yīng)急避震演練總指揮，影城管理人員負責親臨組織和指揮小組的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，既要確保演練順利進行，通過演練來提高員工的自救自護能力，使員工得到鍛煉；又要杜絕演練中意外事件的發(fā)生。（4）認真搞好各項物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。衛(wèi)生救護：孫婧 徐倩職責：具體負責在發(fā)生災(zāi)害過程中對傷員應(yīng)急救護，及時與120取得聯(lián)系救護車及時救護，并向總指揮報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況，接到地震發(fā)生指令后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護人員搶救、運送傷員和疏導(dǎo)員工緊張情緒。（2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。用黑板報、宣傳欄等宣傳手段，幫助員工深刻認識避震的重要性和熟練掌握避震避災(zāi)的知識。五、臨震應(yīng)急反應(yīng)接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。加強對廣大員工進行抗震宣傳教育，做好員工及其家屬的思想穩(wěn)定工作。(一)緊急避震當你意識到“這是一次地震”到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。聽到警報后經(jīng)理和主管盡快組織員工躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離影城。臥倒或蹲下時，臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。應(yīng)在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離。（2）遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。(三)、自救互救疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。各小組要及時總結(jié)經(jīng)驗，以不斷提高員工應(yīng)急避震、安全自護的能力。九、抗震保障措施建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案，務(wù)必使全體人人皆知。影城建設(shè)要嚴格按建筑物抗震要求標準進行規(guī)范設(shè)計施工，定期對工作休息區(qū)域進行安全檢查，提高抗震能力。地震發(fā)生后，組織所有幼兒按疏散路線迅速撤離，并維護疏散場地的社會秩序和保障安全。保持通訊暢通。（3）在午休室里:幼兒立即下床鉆到床底下，不要急著涌出午休室，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)。疏散過程中要盡量避開建筑物和電線。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編整理的地震疏散應(yīng)急預(yù)案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。二、應(yīng)急機構(gòu)的組成應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：電話：職責：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。四、制度健全，措施到位幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。五、緊急疏散具體安排（一）緊急避震聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（二）緊急疏散聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。集合地點及相關(guān)要求：地點：幼兒園操場要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處。本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行。（二）適用范圍本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。二、機構(gòu)和職責（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。三、應(yīng)急機構(gòu)鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。5．調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。4．迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。六、獎勵與責任追究制度破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。3．地震應(yīng)急響應(yīng)分級與啟動條件3．1破壞性地震應(yīng)急響應(yīng)本鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生地震，或鄰近地區(qū)發(fā)生地震波及本鎮(zhèn)，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失時，啟動破壞性地震應(yīng)急響應(yīng)流程。縣抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部成立后，鎮(zhèn)抗震救災(zāi)先期處置工作結(jié)束。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)尹曙亮、劉殿如等趕赴災(zāi)區(qū)。（1）組織救援人員搜索營救被困群眾，發(fā)動基層干部群眾開展自救互救；（2）配合上級救援隊伍開展搶救工作。（1）組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村（居）設(shè)置醫(yī)療救護點；（2）醫(yī)療救護力量不足時，提出請求支援方案。（1）預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，做好震區(qū)社會秩序維護工作；（2）根據(jù)應(yīng)急處置需要，對現(xiàn)場及相關(guān)通道實行交通管制；（3）做好黨政機關(guān)、水電設(shè)施、銀行等重點目標保護工作。（1）做好全鎮(zhèn)應(yīng)急人員的生活保障工作。（三）地震謠傳事件應(yīng)急響應(yīng)當本轄區(qū)內(nèi)或鄰鎮(zhèn)出現(xiàn)地震謠傳并對社會正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時，負責宣傳報道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內(nèi)容等基本信息，上報縣政府及縣地震局，協(xié)助上級公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調(diào)查和宣傳辟謠工作。2．預(yù)案實施時間本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。特制定（實驗小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案及保障方案）。在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：１、聽