【正文】 宣傳及時(shí)、鮮明、有號(hào)召力，形成了 “ 人人講文明、個(gè)個(gè)講公德、先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn) ” 的良好氛圍。校長(zhǎng)張華還強(qiáng)調(diào)每一位黨員教師應(yīng)該時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)的排頭兵，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的入黨誓詞，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。支部孫書(shū)記要求每一位黨員教師在行政工作、教學(xué)工作、理論研究工作和日常生活中，始終不渝地貫徹四項(xiàng)基本原則和三個(gè)代表思想，遵守黨的政治紀(jì)律做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、克已奉公。學(xué)校黨支部 以“加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，永葆黨員本色”為主題開(kāi)展了“重溫誓言”活動(dòng)。開(kāi)展“教學(xué)亮點(diǎn)再現(xiàn)”活動(dòng)。我校以四德建設(shè)為契機(jī)，以師德建設(shè)為突破口，狠抓教育教學(xué)的精細(xì)化管理，向管理要成績(jī)，要質(zhì)量。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實(shí)踐四德行為 ” 的活動(dòng)中，開(kāi)展以“愛(ài)生、樂(lè)教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評(píng)選活動(dòng)。針對(duì)我校年輕教師數(shù)量多，業(yè)務(wù)水平亟待提高，經(jīng)驗(yàn)急需充實(shí)的情況，我校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”，家訪(fǎng)一次“學(xué)困學(xué)生”。一是抓熱點(diǎn)問(wèn)題的解決。號(hào)召全體師生以 “ 四德 ” 精神為指導(dǎo)，開(kāi)展以“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實(shí)踐四德行為 ” 為主題的系列活動(dòng)，號(hào)召全校師生在學(xué)校、家庭、社會(huì)中自覺(jué)做實(shí)踐 “ 四德 ” 精神的模范。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語(yǔ)和忌語(yǔ)》、《教師十不準(zhǔn)》以及優(yōu)秀教師代表、特別是教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過(guò)行黨支部牽頭，班子配合，切實(shí)加強(qiáng)研究和實(shí)踐，使“四德教育”不斷得到深化、完善、升華和發(fā)展。第一篇：四德總結(jié)“四德”專(zhuān)題教育活動(dòng)總結(jié)清原二高中2010年7月5日“四德”專(zhuān)題教育活動(dòng)總結(jié)清原二高中為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，建設(shè)和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育，我校黨支部根據(jù)縣教育局文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，立足工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了樹(shù)立 “四德”新風(fēng)專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)。在具體的實(shí)施過(guò)程中，始終堅(jiān)持“近、小、實(shí)”的原則。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)群體的“四德”建設(shè)；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識(shí)，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實(shí)到自己每天的教育教學(xué)行為之中，落實(shí)到關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)中。三、措施得力，形式多樣，依托載體，開(kāi)展活動(dòng)。重點(diǎn)解決教師體罰、侮辱傷害學(xué)生、有償家教等問(wèn)題；二是要在教師中進(jìn)一步唱響“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生”的主旋律，教育引導(dǎo)廣大教師以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。全校教師一對(duì)一幫扶了近200名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。首先我們組織了“徒弟拜師”大會(huì)：學(xué)校公布師徒結(jié)對(duì)子名單，徒弟給師傅獻(xiàn)花，頒發(fā)拜師證書(shū)，合影留念，師徒代表發(fā)言。一是在教師中開(kāi)展“愛(ài)生、樂(lè)教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動(dòng)，提倡教師對(duì)自己的理念、行為進(jìn)行經(jīng)常性反思，并針對(duì)自身存在問(wèn)題找出原因所在。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。例如，開(kāi)展 “ 教師一日常規(guī)、教師教學(xué)規(guī)范、教師職業(yè)道德” 等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，各教研組積極開(kāi)展校本教研，以骨干教師帶年青教師的辦法，認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學(xué)生開(kāi)放。支部35名黨員在黨旗下又一次舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。時(shí)時(shí)處處能以黨紀(jì)國(guó)法為準(zhǔn)則，違法亂紀(jì)的話(huà)不說(shuō)，違紀(jì)違章的事不干，從善意出發(fā)，從大局出發(fā)，不抱個(gè)人目的。在對(duì)學(xué)生的四德教育中，與傳統(tǒng)活動(dòng)教育相結(jié)合，突出文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。另外與特色活動(dòng)教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和文明習(xí)慣。通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谟H身參與中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；同時(shí)，還通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激情四溢的文體活動(dòng)，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運(yùn)會(huì)、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動(dòng)。由黨支部牽頭，德育處負(fù)責(zé)落實(shí)。教育學(xué)生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“四德”教育和建設(shè)，努力建立“四德”的激勵(lì)機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，確?！八牡隆苯逃徒ㄔO(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這四個(gè)道德行為規(guī)范要求每一位老師及每一個(gè)學(xué)生。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德。開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。今年，校長(zhǎng)共走進(jìn)社區(qū)3次，向社區(qū)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，介紹學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，征求社區(qū)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理等方面工作的意見(jiàn)和建議。校長(zhǎng)每年至少和每位教師談話(huà)一次，做好談話(huà)記錄。引導(dǎo)教師摒棄應(yīng)試教育“唯分”的評(píng)價(jià)尺度，樹(shù)立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生自主選擇，尊重學(xué)生差異發(fā)展等觀(guān)念，對(duì)學(xué)生多一些寬容、多一些期待、多一些關(guān)愛(ài)，建立和諧的師生關(guān)系。通過(guò)骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)放。組織全體教師重溫教師職業(yè)道德規(guī)范、教師十不準(zhǔn)、教師文明用語(yǔ)