【正文】 缺乏針對性，實效性不強。部分教師的觀念仍未改變，課改意識不強。七科合格20人，%，位居全縣第33名。數(shù)學、038個百分點，語文、英語，物理，化學。二、近兩年中考情況分析（一）、2011年中考情況中考科目共七科（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史），總分760分。，急需新鮮血液注入，已上報中心校，暑假進兩名青年教師。已用表格形式印發(fā)到每個學科每位教師，對任課教師進行指導和檢查，制定獎懲措施，建立激勵機制，確保教學質(zhì)量目標的完成。凡有重大失誤和嚴重失職行為的取消評優(yōu)資格。多年來，我校充分發(fā)揮環(huán)境育人效果，通過植樹、栽花、種草，美化育人環(huán)境，學校的衛(wèi)生、所有的花草樹木都由學生自主承保、自主管理，一棵樹、一棵花都凝聚著孩子們的愛心，體現(xiàn)了我?！肮仓椭C，快樂成長”的辦學理念。，發(fā)揮最大效益。（二）各項活動常抓不懈，形成常態(tài)。為此，我校以現(xiàn)代化建設為契機，不斷鞏固創(chuàng)建成果，把創(chuàng)建工作常態(tài)化。接入后我校于本學期開學初充實了網(wǎng)站的內(nèi)容，并且專人管理，教師應用互聯(lián)網(wǎng)的熱情高漲，搜集圖片、資料應用到課堂，教師的應用能力也在學習中提高。（二）教師專業(yè)發(fā)展要有眼光，應加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，開展經(jīng)常性和有效性的研究。既提高了素質(zhì)，又使個性得到張揚和發(fā)展。既有創(chuàng)新又要實踐，氛圍和諧還要有興趣，師生輕松快樂獲取知識?？鞓废蛏隙冗^每一天。針對這一點我校及時組織教師進行學習，領(lǐng)會其真正內(nèi)涵，共筑包括的方面是學校與社區(qū)、學校與家長、干部與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、校園文化及周邊等。（二）教師專業(yè)發(fā)展要有眼光，應加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，開展經(jīng)常性和有效性的研究。大龍臥中心小學1949年建校，學校占地面積23785平方米，建筑面積1540平方米，學?，F(xiàn)有教學班6個，學生191人，現(xiàn)有在崗教師14人。一、專家組的反饋意見及學校整改情況。（三）網(wǎng)絡建設尚未完成，用信息技術(shù)為教學服務。和諧：潔凈、整齊、合理、規(guī)范。通過其內(nèi)涵指導我們在方方面面去體現(xiàn)。組織開展了豐富多彩的文體活動，實現(xiàn)學生的自主發(fā)展。通過系列的主題教育，創(chuàng)設“面面墻壁會說話，一草一木都育人。我們加強了教研組內(nèi)部集體學習、研討，加大督查力度，深入扎實地開展校本研修活動，有計劃地開展演講、快樂高效課堂評比、聽評課活動，積極組織教師參加縣鎮(zhèn)級培訓，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，加大對教師的培養(yǎng)力度，引領(lǐng)教師向科研型專業(yè)發(fā)展邁進。二、鞏固現(xiàn)代化建設成果，提高學校辦學水平。（一）加強領(lǐng)導，落實責任。，開齊課程，開足課時，學校通過聽推門課，學生訪談等形式，加大督查力度，學校校本課程——小學生禮儀的開設得到了保證。為充分利用現(xiàn)代化建設成果，發(fā)揮教學儀器設備的最大效益，學校安排分管領(lǐng)導具體抓專用教室的使用與管理，個個專用教室有專人負責，從借閱、使用、管理都制定了相關(guān)制度。，納入績效考核管理。三、主要成績和經(jīng)驗（一）6月5日縣委書記張杰帶領(lǐng)多位領(lǐng)導親臨我校，召開了現(xiàn)代化建設現(xiàn)場會，縣電視臺作了專題報道，對我校的現(xiàn)代化建設和管理給予高度評價。四、目前存在的主要問題。學?，F(xiàn)代化建設只做到了硬件設施的均衡，教師的均衡是第一位的，所以說不解決教師均衡的現(xiàn)代化建設就不是真正意義上的教育均衡化。合格率情況：語文50%，%，英語25%，%，%，%，%。（二）、2012年中考情況中考科目共七科（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史），七科總分760分。其中700分以上0人，699——600分12人，599——500分38人，499——400分58人，400分以下45人。部分教師在課堂教學中仍采取的是傳統(tǒng)教學，只注重知識的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)，沒有很好的調(diào)動學生自主學習的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學生，從而導致學生掉隊。學校因硬件設施的限制，實驗課教學無法開展，只能由演示實驗代替分組實驗，導致實驗課教學效率低，影響了教學效率的提高。因此，學校的重點和中心工作是如何提高教育教學質(zhì)量，它是學校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。沒有課前的充分準備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無準備之仗。第二、把力量放在課內(nèi)。所以教師在設計教學時，就必須采用多種形式激發(fā)學生的興趣，讓他們在玩中學、在活動中學，讓不同層次的學生學有所獲。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導和訓練；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。（四）、精編試題，模擬訓練。（二）、不斷堅持師德師風的培訓工作，樹立正確的人生觀和價值觀，讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。下面我就本?，F(xiàn)代化建設工作情況向各位領(lǐng)導和專家匯報如下：一、基本情況新安鎮(zhèn)初級中學位于寶坻區(qū)東部的新安鎮(zhèn)工部村，是一所公辦的農(nóng)村學校，2011年8月由原新安鎮(zhèn)一中和新安鎮(zhèn)二中合并搬遷至此。學校現(xiàn)擁有教學班24個，在校學生836人，在崗教職工76人，專任教師75人，其中本科及以上學歷72人，具備高級職稱的教師17人，中級48人，區(qū)校級265骨干教師10人，天津市教師培訓千名計劃5人。已建設成天津市“德育工作先進集體”、天津市“學雷鋒 樹美德 做新人先進集體”、天津市“落實《行為規(guī)范》示范?！薄⑻旖蚴小敖煌ò踩痉缎！薄⑻旖蚴小皫煹陆ㄔO先進單位”、天津市“綠色學校”、寶坻區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校、寶坻區(qū)“文明單位”、寶坻區(qū)“平安校園”。理、化、生實驗符合實施新課程的需要。各實驗室設置專人管理，為保證日常的規(guī)范管理各種制度健全，儀器拆包入柜擺放合理，賬物卡相符。學校現(xiàn)有師生閱覽室1個，座位數(shù)66個。校長每學期向全體教師推薦150本館藏閱讀書籍，教師每月讀一本校長推薦書目并寫出讀書筆記，通過此項活動的開展充分調(diào)動了廣大教師讀書的積極性，提高了自身的理論水平和文化素養(yǎng)。給學生、家長、社會各界留下了深刻的印象。（一）、完善基礎(chǔ)設施建設，搞好培訓、建章立制。培訓方案的制定保證了教職工不落伍。這些活動的舉辦對老師們成功應用多媒體教學起到了很大的幫助作用。，拓寬教育資源、能滿足信息化教學要求。、措施完善。教室大屏幕各班有學生專人負責。學生利用空間可以簡單地總結(jié)一下自己的學習體會、讀書感受等。（三）、拓展信息化應用，促進深度融合。為每一位教師拍攝課堂實錄并進行交流研討。反思自己教學中的存在問題，并進行交流研討。積極參加各類培訓并做到培訓有記錄。各種電教活動的開展，調(diào)動了廣大教師學習和應用電教手段的積極性，提高了電教設備利用率，電教在課堂上的應用，更新了教師的教育觀念，拓寬了視野，轉(zhuǎn)變了教學方式，提高了教學效率和教學質(zhì)量。四、全面促進學生素質(zhì)發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠基（一）廣泛開展育人活動，促進學生素質(zhì)發(fā)展全面落實立德樹人根本任務，廣泛開展育人活動按照德育工作計劃、安排開展德育活動。形成了問題導學、先學后教、合作探究、展示提高的課堂教學模式。開足開齊體育與健康課程，增強學生身體素質(zhì)和健康水平我校有體育教師5名，開設了12項大課間活動，每天學生體育活動時間在一小時以上。連續(xù)幾年的市運會中有多人代表寶坻區(qū)參加比賽并獲得好成績。專任音樂教師1名，兼任音樂教師2名。美術(shù)作品連續(xù)6年均獲區(qū)級集體和個人一等獎。開展特色教育，開發(fā)校本課程本學期把我?！瓣柟忾L跑”的辦學特色與紅軍長征勝利80周年相結(jié)合，開展了“百日長跑憶長征”體驗教育活動。（三）全面落實學生素質(zhì)發(fā)展要求，育人成效顯著通過社會主義核心價值觀、《中學生守則》、《日常行為規(guī)范教育》的學習，學生能自覺遵守公民基本道德規(guī)范。形成了良好的學習習慣。學生們在藝術(shù)的氛圍中不斷受到熏陶，藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。我們每學期都舉辦以班級為單位的勞動技能競賽。本學期，縣教育局及丁莊鄉(xiāng)教官會的正確領(lǐng)導下，我校以提高教育教學質(zhì)量為工作最終目標，狠抓學校安全工作，強化學校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將督導檢查A1和A2情況總結(jié)如下：一、主要工作：主要成績：（1）扎實開展了“發(fā)揮特長，群策群力”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強，圓滿完成了教育教學任務，教師干勁十足，學校各項工作有了明顯提高；（2）教學常規(guī)工作得到加強，堅持了以教學為中心，全面提高教育質(zhì)量。②校務公開制度。，分類不是很細致。以上是丁莊高級小學對于督導檢查工作的一些總結(jié)和認識。學校師資力量較強，校園綠化達標，辦學環(huán)境優(yōu)美。目前，有中學高級教師1人，中學一