【正文】 一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書室的驗收。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。）。，每天做好報刊雜志的上架工作。3提高管理水平。（1）服務于教學工作。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。三、基本情況我校共有6個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。做好期末書刊催回、歸檔工作。學生進閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學期每班借書200冊。閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。圖書室全天候開放。學期結(jié)束時，要全面整理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。、書評活動。，環(huán)境衛(wèi)生清理等。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?？茖W地管理各類書刊資料。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。感受閱讀的帶來的快樂。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領(lǐng)學生的頭腦。圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。從應試教育變化為素質(zhì)教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。2。3。五月份1。4。2。4。2。5。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。2。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。三、工作措施調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)干凈、整潔，做到防火、防盜、防霉、防蟲，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，以保證良好的空氣流通。及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。第一篇：學校圖書室管理工作計劃學校圖書室管理工作計劃圖書室的建設(shè)與管理是一個學校文化建設(shè)中不可或缺的一個部份，因此，我們應充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。（表格略）三、工作步驟積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作：學生人均每學期借書不少于15本，其中，天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十；學生進閱覽室每周不少于一次；班級借閱每月不少于兩次。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。二、工作目標添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。通過廣播，對學生進行借閱指導。4。搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。 對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。 召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。開展讀書節(jié)活動。舉辦新書展覽會。做好圖書歸還工作和整理工作；3。5。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。二、工作目標:堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。填寫好各項登記表。、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。、整理、核算等后期工作。十二月份~（20xx年1月份）:“新書我讀”展銷活動。其他工作:、志愿者培訓、志愿者服務管理等工作。學校圖書室管理工作計劃3一、指導思想：以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。三、具體工作安排：，不斷提高管理員的業(yè)務水平。整理假期堆積的報刊雜志，發(fā)放到老師、學生手中。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。學校圖書室管理工作計劃4為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書室（室）規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。學生訂閱的報刊雜志作到及時準確的發(fā)放到學生手中。六、工作要點引導閱讀，培養(yǎng)道德感（1）、閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。（3）、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書借閱時間，保證學生的閱讀量。（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。（二）閱覽室工作：，做好電腦登錄工作，敲章上架；，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱；，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊；，豐富學校期刊的收藏。一、指導思想以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，本