【正文】 會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。我在中航工作六個月期間，感受頗多。工程材料計劃審核不準(zhǔn)確，造成誤工或大量的材料結(jié)余，依據(jù) 情況每次考核（）分。對施工過程質(zhì)量不控制，造成工程質(zhì)量問題，依據(jù)情況考核（）分。因開工條件審核不清或施工方案審核不認(rèn)真造成施工困難，誤 工、停工、返工等情況，每次考核（）分。明確施工計劃監(jiān)督施工進度，及時向指揮部匯報每天的進度完 成情況，對進度嚴(yán)重落后的要特別向指揮部反映，并明確影響進度的原因。（5）負(fù)責(zé)收集、整理、初審施工全程的施工資料并向土建工程師匯 報施工情況。負(fù)責(zé)土建施工的全過程質(zhì)量控制：（1）對工程材料的質(zhì)量進行控制，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)主管部門反 映情況，避免不合格材料誤用。這是對我工作的肯定，也是我奮發(fā)圖強、不斷進取的動力。本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進行總結(jié)分析,以便于工作的持續(xù)改進。作業(yè)前詳細(xì)的對班組做技術(shù)交底，給他們灌輸安全質(zhì)量意識。最后，要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現(xiàn)場，理論結(jié)合實際。要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進行全面而細(xì)致的了解，做到心中有數(shù)。第一篇：土建施工員專業(yè)技術(shù)總結(jié)施工員專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人于2012年擔(dān)任XX小區(qū)XXX樓的施工員，對工程的質(zhì)量、進度、安全文明施工全面負(fù)責(zé)。首先是施工前資料準(zhǔn)備，包括熟悉施工圖紙、了解相關(guān)技術(shù)規(guī)范、熟知操作規(guī)程、了解設(shè)計要求及細(xì)部、節(jié)點做法、整理相關(guān)技術(shù)資料、明確工程質(zhì)量要求等。認(rèn)真了解工程的基本情況，有利于更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。對特殊工序的施工工藝進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序不出差錯，每天都對每棟、每個樓層的施工情況進行檢查，對鋼筋的安裝質(zhì)量和混泥土的澆筑質(zhì)量進行重點檢查，解決現(xiàn)場的施工問題，隨時糾正施工中的各種違章、違反操作規(guī)程及現(xiàn)場施工管理規(guī)定的傾向性問題，確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達標(biāo)。每天施工結(jié)束后對施工過程中發(fā)生的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記。當(dāng)然，我也意識到自身存在很多不足，在處理問題的方式方法上還有所欠缺，工作中情緒波動較大等，在今后的工作中我會揚長避短，努力完善自我，超越自我，做一名優(yōu)秀的工程施工員。（2）檢查施工隊的手段用料及施工機具，發(fā)現(xiàn)由此造成工程質(zhì)量影 響的立刻向施工單位提出更換（或增加力量）。（6）負(fù)責(zé)檢查交工驗收的準(zhǔn)備工作，參與工程竣工驗收和資料整理工作。負(fù)責(zé)工程材料計劃的初審，并配合材料統(tǒng)計員做好余料的盤點 工作。工程材料有明顯的感官質(zhì)量問題，沒有及時提出，造成工程質(zhì) 量問題或誤工等問題，每次考核（）分。由于不積極配合施工單位與各方向的溝通，造成誤工或被投訴，每次考核（）分。1不清楚工程進度，或沒有及時向指揮部反映工期嚴(yán)重滯后的，每次考核（）分。因為這不是普通的一次社會實踐，而是對我所學(xué)專業(yè)的一個考驗，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的39?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。衷心感謝中航紫金廣場項目部給我提供一個實習(xí)機會。終于，我有機會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學(xué)以致用的目的。對于這次的建筑施工實習(xí)，我有很多的心得體會，這次實習(xí)時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習(xí)考驗。看看自己從中學(xué)會了什么，實習(xí)又有什么好處。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作，保證按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝組織施工作業(yè)，避免返工。工作實習(xí)時，前輩教我什么是結(jié)構(gòu)形式。實習(xí)結(jié)束了，我又學(xué)到了什么?工作實踐能力和經(jīng)驗。社會溝通能力。有了這些，在以后的工作中，我就充滿了信心，這些都是我以后工作的基礎(chǔ)。本工程抗震等級為6度抗震設(shè)防。實習(xí)內(nèi)容：①了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況；②看懂圖紙后學(xué)會按圖施工；③學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)；④學(xué)會并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標(biāo)準(zhǔn)；⑤學(xué)會并掌握人工挖孔樁的的施工方法（定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等）；⑥學(xué)會施工組織和組織施工收獲與體會：首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。柱、墻模板的配置考慮使用56次。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。模板工程：（1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。（4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。 鋼筋綁扎應(yīng)該符合下列規(guī)定：1．鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。應(yīng)按規(guī)范要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規(guī)范和設(shè)計要求。砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們在砌墻前，要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度；其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平；再次，用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫；有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋