關于雷鋒中學學生圖書館做義工活動介紹-wenkub
2024-10-25 07 本頁面
【正文】 的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下幾點意義：奉獻社會；豐富生活體驗；提供學習的機會。803班周菊芳同學說：“在圖書館做義工雖然時間不長，但讓我提高不少，例如我學會了如何看圖書標簽，全面了解了圖書館的文明禮儀，鍛煉了我的意志品質，懂得了堅持，雖然活動中也受過委屈，不過也從中學會了如何正確看待和解決問題。工作看似簡單，但要做好并不容易，需要細心更要有耐心，畢竟在圖書館內借書還書幾乎不間斷的在進行。今年暑假部分學生選擇了我校的共建單位“宜昌市圖書館”作為社會實踐的場所。據圖書館統計反饋，今年暑假的小義工有來自8所學校的122名學生，其中市雷鋒中學學生52人（并非所有的學生都到圖書館參加社會實踐活動）占43%。其次，在整理書籍的同時小義工們還承擔了讀者不文明行為的勸導工作?；顒蛹由盍宋覍D書館的感情，讓我親眼目睹了那么多愛學習的人，我決定開學后每逢周末和節(jié)假日我就到圖書館去看書去服務”。對服務對象而言，志愿活動具有以下幾點意義：接受個人化服務；幫助融入社會，增強歸屬感。雖然我們以前都沒有做過義工，但是在平時的電視新聞中也見過不少人們出去做義工的場景，而且在現實中也見到過有些人在路邊的綠化帶中撿塑料袋的義舉，他們默默無聞，不求回報為他人服務的精神鞭策著我們。然后我們就開始了今天上午的義工之旅！來到圖書室...因為現在時間還早，所以圖書館里的人還不多，這更有利于我們打掃衛(wèi)生。在我們的共同努力下，整理了A至F編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。在實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發(fā)展需要。同時，義工活動也是社會民眾愛心和良知的集體表現，是民眾參與和回饋社會的一種具體表現。第三篇：圖書館義工活動策劃書活動二：圖書館義工一、活動主題整理圖書，化“凌”為整二、活動宗旨通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
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