【正文】 ：服從真理，需要獨(dú)立思考 反方：服從真理，不必獨(dú)立思考：多疑是缺點(diǎn) 反方：多疑是優(yōu)點(diǎn)：做好事不應(yīng)留名 反方：做好事應(yīng)當(dāng)留名：謊話決不能說 反方：謊話也可以說：玩物必然喪志 反方：玩物也能長志第三篇：大學(xué)生辯論賽辯題：外在美比內(nèi)在美好、反。反方：個(gè)人利益和群眾利益不能兩全：錢是萬惡之源 反方：錢不是萬惡之源：電腦給人類帶來福音 反方：電腦未必給人類帶來福音：流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展 反方：流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展：生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類 反方：生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類：離婚率上升是社會(huì)文明的表現(xiàn) 反方：離婚率上升不是社會(huì)文明的表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 反方：教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提：醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)有倫理界限。反方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能并行：全球化有利于發(fā)展中國家。反方：先立業(yè)后成家：愛情是自私的。反方：都市化不利于人類發(fā)展：發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會(huì)科學(xué)更重要。反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集。反方：知易行難：各國政府應(yīng)該全面禁煙。反方：愚公應(yīng)該搬家：信息高速公路對發(fā)展中國家有利。反方：艾滋病是社會(huì)問題，不是醫(yī)學(xué)問題：人性本善。反方：發(fā)展旅游業(yè)弊多于利：儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)。第一篇：大學(xué)生辯論賽辯題辯論賽辯題知足常樂/不知足常樂大學(xué)教育應(yīng)/不應(yīng)以市場為導(dǎo)向當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)考研/就業(yè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)提倡干一行愛一行/提倡愛一行干一行機(jī)遇是/不是成功的關(guān)鍵選擇越多越幸福/越痛苦理想人才以智為先/以德為先成大事者不拘小節(jié)/拘小節(jié)在人生路上是應(yīng)該乘勝追擊/還是見好就收合作比競爭更能使人進(jìn)步/競爭比合作更能使人進(jìn)步1勞動(dòng)者比勞心者/勞心者比勞動(dòng)者對社會(huì)更有貢獻(xiàn)1考試對發(fā)掘人才很重要/不重要1大學(xué)生談戀愛利大于弊/弊大于利1在校大學(xué)生積累知識(shí)/塑造人格更重要1大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊/弊大于利1網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比使用性強(qiáng)/實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)1法律有/無情1大學(xué)應(yīng)建在市區(qū)/遠(yuǎn)離市區(qū)1在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊/弊大于利金錢最求與道德可以/不可并行第二篇：大學(xué)生辯論賽辯題匯總：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長 ：發(fā)掘人才需要考試反：發(fā)掘人才不需要考試 ：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 ：成大事者不拘小節(jié)反：成大事者也拘小節(jié)：當(dāng)今社會(huì)，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會(huì)，競爭比合作更重要大學(xué)生辯論賽辯題6．正：知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要 反：經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要 大學(xué)生辯論賽辯題7．正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 大學(xué)生辯論賽辯題8．正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)大學(xué)生辯論賽辯題9．正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要大學(xué)生辯論賽辯題10．正：社會(huì)秩序主要靠法律來維系 反：社會(huì)秩序主要靠道德來維系 大學(xué)生辯論賽辯題11．正：文才比口才更重要反：口才比文才更重要大學(xué)生辯論賽辯題12．正當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”：反：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”大學(xué)生辯論賽辯題13．正：機(jī)遇是成功的關(guān)鍵反：機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵大學(xué)生辯論賽辯題14．正：文憑能夠代表知識(shí)水平反：文憑不能夠代表知識(shí)水平大學(xué)生辯論賽辯題15．正：溫飽是談道德的必要條件反：溫飽不是談道德的必要條件：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向反： 大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向大學(xué)生辯論賽辯題17。反方：貿(mào)易保護(hù)主義不能抑制 ：發(fā)展旅游業(yè)利多于弊。反方：安樂死不應(yīng)該合法化：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會(huì)問題。反方：治貧比治愚更重要 ：愚公應(yīng)該移山。反方：社會(huì)秩序的維系主要靠道德 ：知難行易。反方：真理不會(huì)越辯越明 ：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。反方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利：都市化有利于人類發(fā)展。反方：青春偶像崇拜弊大于利：先成家后立業(yè)。反方：人類將不會(huì)毀于科技：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以并行。反方：：個(gè)人利益和群眾利益可以兩全。內(nèi)在美比外在美好 正：身正不怕影子歪 反：身正也怕影子歪 正：知足者常樂 反：不知足者常樂、你是選喜歡自己的還是自己喜歡的、正：對方是更需要理性 反：對方是更需要理性 生活中應(yīng)不應(yīng)該有善意的謊言、正：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試 正：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 正：成大事者不拘小節(jié) 反：成大事者也拘小節(jié)正：當(dāng)今社會(huì)，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會(huì)，競爭比合作更重要 正：知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要 反：經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要 正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要正：社會(huì)秩序主要靠法律來維系 反：社會(huì)秩序主要靠道德來維系．正：文才比口才更重要 反：口才比文才更重要正當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”反：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行” 正：機(jī)遇是成功的關(guān)鍵 反：機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵正：文憑能夠代表知識(shí)水平反：文憑不能夠代表知識(shí)水平正：溫飽是談道德的必要條件 反：溫飽不是談道德的必要條件 正：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向 反： 大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向 正：地方保護(hù)主義可以克服 反：地方保護(hù)主義不可以克服正：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提反：教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提第四篇：大學(xué)生辯論賽經(jīng)典辯題200大學(xué)生辯論賽經(jīng)典辯題200口才協(xié)會(huì) 20070910 15:00 閱讀708 評(píng)論1字號(hào)： 大 中 小正方反方 個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握便利器具便利便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝應(yīng)該保密 理想人才以仁為主 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊 金錢的追求與道德可以并行 杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色個(gè)性需要刻意追求 寬松式管理對大學(xué)生利大于弊 留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題 通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利 相處容易相愛難 外來文明對中國文明利大于弊 青年成才的關(guān)鍵是自身能力 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神 成大事者不拘小節(jié) 審判時(shí)參考判例在我國利大于弊 送子女進(jìn)名校，利大于弊 避免人才外流，是政府的責(zé)任 愛的教育比體罰更有效 合作比競爭，更能使文明進(jìn)步 天災(zāi)比人禍更可怕 相愛容易相處難 遠(yuǎn)親不如近鄰 新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力 全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展 性教育應(yīng)列為中學(xué)課程 性教育是科學(xué)教育 道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 博彩事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征 教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn) 銀行合并對國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊 男性比女性更需要關(guān)懷 勞心者比勞力者對社會(huì)更有貢獻(xiàn) 民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以智為主 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利 金錢的追求與道德可以并行杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色個(gè)性不需要刻意追求 寬松式管理對大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)人問題 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊相愛容易相處難外來文明對中國文明弊大于利 青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本 企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神成大事者也拘小節(jié) 審判時(shí)參考判例在我國弊大于利送子女進(jìn)名校，弊大于利 避免人才外流，不是政府的責(zé)任體罰比愛的教育更有效 競爭比合作，更能使文明進(jìn)步人禍比天災(zāi)更可怕 相處容易相愛難近鄰不如遠(yuǎn)親新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力 全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程 性教育是道德教育利益比道義對人際關(guān)系的影響更大 博彩事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征 教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn) 銀行合并對國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利女性比男性更需要關(guān)懷 勞力者比勞心者對社會(huì)更有貢獻(xiàn)新聞價(jià)值比新聞道德重要 新聞道德