【正文】 。終于烤干了，太陽(yáng)也偏西了，家里人也該著急找我們吃飯了。在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下，還算暖和。由于我們四個(gè)離的太近，都只注意鑿自己魚(yú)了，忘記了安全，我們鑿的冰面碎了，我們四個(gè)成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，離岸邊也近，經(jīng)過(guò)一番掙扎，好不容易在沒(méi)有落水的伙伴的幫助下上了岸，穿著帶水的衣服，我們的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不聽(tīng)使喚的咯咯的打架，好冷呀。我們?cè)诿β抵?，都在注意水下的魚(yú)。我們小心的溜過(guò)去，透過(guò)冰，果然一條不小的鯉魚(yú)，在很慢的游動(dòng)。如此也就童年的春節(jié)是美好的，很有年的味道。記得一年的冬季，天很晴朗，一大早，幾個(gè)小伙伴帶了鐵鎬和魚(yú)簍，到封凍的池塘里捕魚(yú)。無(wú)意中看到這可愛(ài)的一幕，兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見(jiàn)過(guò)多次。第二篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘童年人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘童年（3）難忘的童年無(wú)意中看到這可愛(ài)的一幕，兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見(jiàn)過(guò)多次。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。黑板上掛著鮮紅的大字好好學(xué)習(xí)，天天向上激勵(lì)著我們前進(jìn)。青，臉上的傷痕，是難過(guò)。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹(shù)林似的，有些人甚至站了起來(lái)?？腿藖?lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘童年人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘童年（4）難忘的童年洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開(kāi)來(lái)，映著陽(yáng)光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年。不為別的，只為了聽(tīng)一聽(tīng)他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。綠，春草的生命力，是健康。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。原因是一個(gè)伙伴說(shuō)他在滑冰時(shí)看到冰下面有魚(yú)，幾乎不動(dòng)，很好逮。我想也就是因?yàn)橛辛藗€(gè)盼頭的原因吧。那時(shí)侯的冰好清亮，不象現(xiàn)在污染的不成了樣子。哎，我們這里有一條，我這里也有一條，大家就用力的鑿。那邊，那邊有個(gè)麥垛，我們到，到那里鉆到里面吧。那棉衣怎么辦，這樣的天怎么會(huì)干？愁，愁，愁。我們草草的收拾了一下，約定誰(shuí)也不許說(shuō)出去，就回家了。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，其實(shí)，我們?nèi)ゴ~(yú)的池塘，是村里養(yǎng)了魚(yú)的。那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到爸爸面前說(shuō)：爸爸，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，會(huì)不會(huì)有事？當(dāng)然會(huì)有事。這樣的擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了肥料后長(zhǎng)得更快。傻丫頭，我那是逗你玩的，沒(méi)想到你當(dāng)真了。第四篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：難忘的童年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：難忘的童年在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。直到那一天，我不知道會(huì)發(fā)生這么多，還會(huì)讓我們的友情走到了崩潰邊緣，如果時(shí)間可以倒流，我愿用我童年的記憶換取我和她的友情，也許她不知道我是這樣的看重。直到很久以后，我才知道，那個(gè)mp3并不是她弄壞的，而是那個(gè)同學(xué)，我沒(méi)有追究，只是那段無(wú)法挽回友情讓我遺憾、愧疚。每當(dāng)冬季來(lái)臨，家鄉(xiāng)西面的小河套便成了我們童年的樂(lè)園。膽大的則慢慢地沿著冰面一點(diǎn)點(diǎn)往里走，只聽(tīng)冰面咔嚓咔嚓地響，嚇得他們趕緊往回退。我們幾個(gè)人都嚇壞了，趕緊喊：救人?。¤F蛋子掉冰窟窿里了。整個(gè)冬天，我們整天在冰面上穿行，大人們也加入到我們的行列，打冰尕，滑冰比賽。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：難忘的童年3童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清澈的泉水。媽媽給我們買(mǎi)了葵花瓜子。我和哥哥來(lái)到一個(gè)空曠的土地旁邊，用一根粗壯的樹(shù)枝先挖一個(gè)洞，再把葵花瓜子放進(jìn)洞里，然后用泥土填平，最后給它澆了一些水。我和哥哥將這個(gè)壞消息告訴了我的媽媽。”說(shuō)完，又哈哈大笑起來(lái)。童年里這樣的故事多得像沙灘上的貝殼一樣數(shù)不清，你隨手打開(kāi)一個(gè)貝殼，就會(huì)引出一串天真、可愛(ài)、無(wú)知、無(wú)畏的故事。害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€(gè)人行走，高興的是表哥帶我們?nèi)プX魚(yú)。只見(jiàn)他把一個(gè)纏滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，不一會(huì)便拖出一條鱔魚(yú)，足有一尺長(zhǎng)，雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾擺腦地拼命掙扎。我心里納悶，但又不敢問(wèn)。”我輕輕地說(shuō)。雖然是傻事，但還是令我那以忘懷。姐姐看得也想玩，可我卻害怕自己摔下去就避開(kāi)可是姐姐非得把我拉到橋邊，然后又笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“我先過(guò)去，你要在后面追哦”。唉，可惡的姐姐不但不安慰我，還在那里笑成那個(gè)樣子，我保證以后再也不玩了。可是隨著時(shí)間的流逝我的童年就要結(jié)束了，我又要開(kāi)始一個(gè)新的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年時(shí)的?！边@時(shí)我們才明白，原來(lái)鄰居火冒三丈是因?yàn)槲覀儾唤o他說(shuō)一聲，就偷偷摸摸的把紅薯吃了。可有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。”我說(shuō)：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子。我想他們和羅子豪對(duì)罵，沒(méi)注意到我。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)!”爸爸就去買(mǎi)禮品送給羅子豪?！蔽覒M愧地低下了頭。我的童年里有許多難忘的事，其中最讓我難忘的還是在舞陽(yáng)的時(shí)光。然后就開(kāi)始用打火機(jī)烤，烤了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶子有點(diǎn)熱，接著烤，烤的燒手時(shí)，我才把把瓶子放下了。給我按住，然后又領(lǐng)我去診所，診所的人給我拿點(diǎn)藥，撒在傷口上，然后又又用創(chuàng)可貼給我粘住，說(shuō)有傷的地方不要被風(fēng)刮住了第二天上學(xué)，我的臉上都是創(chuàng)可貼，臉上都被蓋住了，哈哈！這就是好奇付出的代價(jià)，這就是我的童年。春天，哪里百花盛開(kāi)，春意盎然。我和小伙伴們聽(tīng)了十分高興——像收到了北京大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)一樣。頓時(shí)，臉紅了。