【正文】 分（）(xīng)理荒穢 (h233。2分，作者是如何表現(xiàn)閱兵的浩大場面的？2分（四）《歸園田居》（其三）閱讀（9分）種豆南山下，草盛豆苗稀。：2分①自既望以至十八日為盛（）②溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中際天（）：2分①倏爾黃煙四起，人物略不相睹。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。自既望以至十八日為盛。16.“答謝中書書”的意思是。青林翠竹，四時俱備。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。④《湖心亭看雪》寫雪景采用了 的描寫手法，《江雪》采用的是 手法。③月下飛天鏡，______________。：4分①清榮峻茂：②沉鱗競躍：③一舸無跡：④霧凇沆碭：“水”的四字短語：2分（不少于三個），然后寫出鑒賞性的話：2分①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。，相與步于中庭。用心愛心專心一幅世界名畫，而自己卻沒看出所以然，所以起初有些難為情；誠實坦白。這是一幅絕妙的畫。(9)“那就請你談?wù)剬@幅畫的理解。(6)沒人回答。他是一個西方畫派的崇拜者。（三）賞畫(1)小客廳里鴉雀無聲，幾名美術(shù)愛好者目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫?！崩淞栊睦镎f。診室靠窗處設(shè)兩張桌子。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。A．成長作用有利B．成才影響有利 C．成長影響有益D．成才作用有益 第二部分：（一）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把，兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。B．為了籌建廣場，他嘔心瀝血，到處奔波。⑵又好上高，極其力不止，至墜地死。⑵《范進(jìn)中舉》選自，作者。⑶，而獨(dú)我也乎？⑷《永之氓》中有個人最終被溺死了，原因是“ ”。5．有時，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節(jié)省與含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。C、老師浯重心長地給我講了許多道理，列舉了大量名人的事例。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！?．以上文字描寫的場面是()A．范進(jìn)發(fā)瘋B．范進(jìn)樂極生悲C、范進(jìn)得病D．范進(jìn)喜極至瘋9．作者對范進(jìn)發(fā)瘋的病態(tài)描寫生動而有層次，可以分為四小層，用最短的文字概括每層內(nèi)容。一男一女兩大夫面對面坐在桌旁。女大夫生得嬌小玲瓏，一臉孩子氣。(2)畫很小，用一個精致、鑲有金邊的小畫框嵌著，這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山崗、樹林、河流和人物，只有一團(tuán)團(tuán)黃黃綠綠的色彩。只見他一只手抱在胸前，另一只手托著下巴，不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出嘖嘖的聲音。大家把目光移向盧華，他是頗有成就的美院學(xué)生?！北R華誠懇地說。真是太美了，多么深刻的思想呀!”(13)“我還是看不懂。用心愛心專心第二篇：八年級語文上冊第六單元檢測試卷一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(28分)，根據(jù)拼音寫出漢字：3分①不見曦月（）②艨艟數(shù)百（）③霧凇沆碭（）④飛(sh249。，五色交輝。②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。：7分①《水經(jīng)注》是北魏地理學(xué)家 撰寫的。⑤《記承天寺夜游》的作者 稱贊《使至塞上》的作者 的詩“詩中有畫，畫中有詩”?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！保?分①雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）②晴初霜旦（）：2分①至于夏水襄陵，沿溯阻絕②素湍綠潭，回清倒影:2分（）A.①或王命急宣 ②或以錢幣乞之B.①青林翠竹 ②林寒澗肅C.①哀轉(zhuǎn)久絕 ②沿溯阻絕D.①素湍綠潭 ②可以調(diào)素琴《早發(fā)白帝城》有珠聯(lián)壁合、異曲同工之妙的句子是：2分“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分夏（）春（）秋（）15．第三段中寫“高猿長嘯”有什么作用？2分（二）《答謝中書書》閱讀（10分）山川之美，古來共談。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。2分，點(diǎn)明中心的語句是。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。②吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。)鋤歸(zhǎng)(l249。2分？1分三、作文（50分）題目： 家鄉(xiāng)的________要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整。ng 漱 荇 綺5.①水清，樹榮（茂盛），山高，草盛。 回清倒影 懸泉瀑布 清澈見底7.①一早一晚，一靜一動，一空中一水面，一鳴一躍，構(gòu)成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面 ②作者從視覺的錯覺角度，通過寫積水的清澈與透明，寫出了月光之清，月華之美8.①巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 ②征蓬出漢塞 ③云生結(jié)海樓9.①酈道元 ②書信 ③錢塘江潮 ④白描 烘托 ⑤蘇軾 王維二、閱讀理解（42分）（一）10.①飛奔的馬 ②早晨11.①在夏天水漲，江水漫上丘陵的時候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 秀 凄（答案不唯一）（二），古來共談。由上文的靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫，動靜結(jié)合，并選取有代表性的景物加以組合，使讀者留下美好、深刻的印象。，天下之偉觀也、水兵的操練，表現(xiàn)了閱兵的浩大場面。三、作文（50分）......第三篇：八年級語文上冊第二單元檢測題演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案八年級語文上冊第二單元檢測題八年級語文上冊第二單元檢測題一、積累與運(yùn)用（30分）根據(jù)提示用楷體按原文填寫句子（3分）（1）亂花漸欲迷人眼。（任選一題填寫）（6分）（1）漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感概，站在黃河邊上，我們會想起王維《使至塞上》的“，”站在高山之巔，我們會想起杜甫《望岳》的“，”置身于古戰(zhàn)場，我們會想起范仲淹《魚家敖》的“，”與古詩同行，我們的旅途才不會單調(diào)寂寞。“拂草如連蝶，落樹似飛花”的（），“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的（），“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的（），“不知庭般今朝落，疑是林花昨夜開”的（），“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒扛雪”的靜m236。m236。與其生活中仍有艱辛與丑惡，不如世界依然美好，生命彌足珍貴，帷有彩天地之正氣，蓄生活之美好。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動，無非是掃掃地，擦擦窗。觀點(diǎn)：反駁：為了有效地提高同學(xué)們的綜合語文能力，學(xué)校準(zhǔn)備成立校園文學(xué)社請你為這個文學(xué)社團(tuán)命名，并請你闡述這個名稱的內(nèi)涵及社團(tuán)活動宗旨。兩年前移居澳洲，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案臨走之際，我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜，為他們餞行?！鳖D了頓，又說，“不過，有時，也挺懊惱的，夜半被那誘人的香味侵襲，醒來之后，只聞其香，不見其形，怔怔忡忡，數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪！”⑤聽懂了話中之話，哈哈大笑之余，從善如流。坐立難安之際，索性撇下多如螻蟻的瑣事，一頭鉆進(jìn)廚房，專心致志地烘蛋糕。隨著面糊的膨脹，那種讓人口舌生津的香氣，像泛濫的洪水，在夜半無人私語時，放肆地流滿了天和地。⑧許多時候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨(dú)樂不如眾樂樂”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。”你覺得珍妮說的“話中之話”是指什么呢？指出句中加點(diǎn)字在文中的含義。作者是