五處小學(xué)20xx數(shù)學(xué)教研計(jì)劃最終定稿-wenkub
2024-10-25 06 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。三、工作重點(diǎn):繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。（六）加大數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)力度。（二）加強(qiáng)教育科研，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的科研意識(shí)，結(jié)合課題研究，實(shí)現(xiàn)教研與科研一體化。第一篇：五處小學(xué)2017數(shù)學(xué)教研計(jì)劃五處小學(xué)20172018年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作將根據(jù)創(chuàng)建文明學(xué)校精神，繼續(xù)依據(jù)《榆次區(qū)教研室教研工作計(jì)劃》提出的總體思路及主要工作要求開展本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。（三）規(guī)范數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范作用。建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校數(shù)學(xué)教師的重點(diǎn)工作。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。組織數(shù)學(xué)教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。十二月教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。一月常規(guī)檢查。（二）抓好畢業(yè)班管理，確保三科三率達(dá)到A級(jí)。教導(dǎo)處將通過(guò)“巡課”不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占地方課等現(xiàn)象發(fā)生。集體備課是集眾人之智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研討。每次活動(dòng)前每位教師都要先自備，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人（主備）采取說(shuō)課的形式發(fā)言，備課組老師共同深入研討的活動(dòng)方式。行政多巡堂、多聽(tīng)課或組織骨干教師聽(tīng)推門課，用有效教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。（3）抓作業(yè)。學(xué)校將對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。（5）抓質(zhì)量調(diào)研。（1）定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。學(xué)校定期做好教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作檢查，并做好記錄，檢查后及時(shí)和老師反饋交流。學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)?；顒?dòng)要做好活動(dòng)記錄，有簽到；記錄每個(gè)人的發(fā)言要點(diǎn)，每人自己也要認(rèn)真做記錄。校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處正副主任每周聽(tīng)課1至2節(jié)，每學(xué)期不少于25節(jié)；后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)處正副主任每學(xué)期不少于10節(jié)；其他行政、各科教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于20節(jié)；教師每學(xué)期不少于15節(jié)。四、具體安排 三月份組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)新理念，以及教案，作業(yè)要求。組織教師參加縣城公開周活動(dòng)。組織期中測(cè)查、分析、評(píng)講、總結(jié)。各任課教師做好查漏補(bǔ)缺和培尖輔差工作。各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)的交流。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。增強(qiáng)數(shù)學(xué)組成員的研究意識(shí)，把“高效課堂”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。加強(qiáng)常規(guī)管理制度每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)?；顒?dòng)安排：周次主要內(nèi)容二商討、擬定教研組計(jì)劃三精品課觀摩并評(píng)議（李洪倫 比例的基本性質(zhì)）四集體備課精品課觀摩（李士瑜成正比例的量）五新教材培訓(xùn)六集體備課精品課觀摩（余厚生 正比例應(yīng)用題）七教學(xué)理論學(xué)習(xí)八精品課觀摩并評(píng)議（董孝勤常見(jiàn)的量）九精品課觀摩并評(píng)議（李萍三角形的分類）十專題理論講座(余厚生解析高效課堂)十一三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)年段過(guò)關(guān)十二精品課觀摩并評(píng)議（李士瑜面積和面積單位）十三集體備課 精品課觀摩（董孝勤克與千克的認(rèn)識(shí)）十四精品
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