【總結】平方根?教學目標:了解數(shù)的算術平方根及平方根的概念,并會用符號表示;理解平方與開方之間是互為逆運算的關系,會用計算器求一些正數(shù)的算術平方根?重點:了解數(shù)的算術平方根及平方根的概念,會求某些非負數(shù)的平方根,會用根號表示一個數(shù)的平方根?難點:對大小的估算及如何理解是非負數(shù)以及被開方數(shù)是非負數(shù);正確區(qū)分算術平方根與平方根答
2025-11-17 18:56
【總結】第五章:實數(shù)(1)什么是算術平方根?算術平方根怎樣表示?(2)算術平方根與平方有什么關系?如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術平方根,記為“”,讀作“根號a”。2a如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x叫做
2025-11-29 05:51
【總結】一元一次方程一、選擇題:①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-12x=x+1④x+2y=3中方程有()個.()3ax-4=5(a已知,x未知)是一元一次方程,則a等于()1[=2是下列方程()的解
2025-11-20 22:35
【總結】(2)平方等于425的數(shù)有幾個? 平方等于0.64的數(shù)呢?(1)一個數(shù)的平方是9,這個數(shù)是__±±25±3x211636495x425±4±1±6±7&
2025-08-15 20:25
【總結】平方根一、教學目標;,會用根號表示一個數(shù)的平方根和算術平方根;,提高學生的邏輯思維能力,體驗各事物間的對立統(tǒng)一的辯證關系,激發(fā)學生探索數(shù)學奧秘的興趣.二、教學重點和難點教學重點:平方根和算術平方根的概念及求法.教學難點:平方根與算術平方根聯(lián)系與區(qū)別三、教學方法講練結合.
2025-11-30 08:37
【總結】平方根立方根的計算一、填空題,那么x就是a的,所以的平方根是,所以負數(shù)沒有平方根,因此被開方數(shù)一定是或者4.既的平方根是平方根6.如果,那么x=________
2025-03-25 01:16
【總結】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數(shù)學第三冊第十章“實數(shù)”的第一節(jié)內容。由于實際計算中需要引入無理數(shù),使數(shù)的范圍從有理數(shù)擴充到了實數(shù),完成了初中階段...
2025-11-24 02:00
【總結】1、比較下列各數(shù)的大小.(1)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長度為6m的梯子,當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到?3、不查表估算,的大小應在()間更準A
2025-11-26 05:45
【總結】1、我們已經(jīng)學習過哪些運算?它們中互為逆運算的是?答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運算。加法與減法互逆;乘法與除法互逆。2、乘方有沒有逆運算?回顧與思考?7米7米?100米2?(圖一)(圖二)(1)圖一的正方形的面積為_____;(2)圖二的正方形的邊長為
2025-11-29 15:17
【總結】平方根一.選擇題1.(﹣2)2的平方根是()A.2B.﹣2C.±2D.2.實數(shù)a、b滿足+4a2+4ab+b2=0,則ba的值為()A.2B.C.﹣2D.﹣3.若=2﹣a,則a的取值范圍是(
2026-01-01 03:25
【總結】立方根一、選擇題()A.-4沒有立方根±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35?:327102=343=,3=,-33)27(?=-27,其中正確的個數(shù)是()m&
【總結】七年級上月相姓名:日期:【知識要點】月相的變化對人體健康的影響科學家發(fā)現(xiàn),人與月球的關系也十分密切。精神病學家指出,人體約有80%是液體,月球引力也能像引起海洋潮汐般對人體中的液體發(fā)生作用,造成人體“生物高潮”和“生物低潮”。滿月時生物潮處于高峰,月球對人體的影響比較強烈,人容易激動
2025-11-06 19:36
【總結】細胞病毒1.某學生制作好水綿裝片后,置于顯微鏡下用低倍觀察,發(fā)現(xiàn)視野里有一黑圈,這是。AA.裝片上的氣泡B.裝片上的污物C.目鏡上的污物D.物鏡上的污物2.某學生在顯微鏡下觀察玉米葉橫切片時,通過轉動細調節(jié)器,發(fā)現(xiàn)視野里有一部分細胞看得很清楚,而另一部分細胞卻較模糊,這是由于。
【總結】§代數(shù)式同步練習基礎訓練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2025-11-26 16:16