【總結(jié)】平方根學案姓名:__________;先來看看這節(jié)課我們要學習什么【學習目標】,理解開平方的運算是乘方運算的逆運算;【重點】,會用根號表示一個數(shù)的開平方。【難點】理解a是非負數(shù)以及被開方數(shù)a是非負數(shù);學前準備1、你還記得1~20之間整數(shù)的
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】圖形的欣賞同步練習1、在如圖1所示的圖案中,軸對稱的圖形有()A.1個B.2個C.3個D.4個[2、某校計劃修建一座具有對稱美的花壇,從學生中征集到的設(shè)計方案有等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、菱形等四種圖案,你認為不符合條件的是()A
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】 數(shù)學平方根開方表 1=1 11= 21= 31= 41= 51= 61= 71= 81=9 91= 2= 12= 22= 32= 42= 52= 62= 72= 82
2025-08-23 01:56
【總結(jié)】平方根和算術(shù)平方根培優(yōu)訓練一、【知識要點】:一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。即:如果,那么就叫做的平方根。平方根的表示方法:一個正數(shù)的正的平方根,記作“”,正數(shù)的負的平方根記作“”。這兩個平方根合起來記作“”,讀作“正,負根號a”.2、平方根的性質(zhì):一個正數(shù)的平方根有2個,它們互為相反數(shù);0只有1個平方根,是0本身;
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】《平方根》一、選擇題1.的平方根是( )A.2 B.±2 C. D.±2.下列說法中正確的是( )A.4是8的算術(shù)平方根 B.16的平方根是4C.是6的平方根 D.﹣a沒有平方根3.如果a(a>0)的平方根是±m(xù),那么( ?。〢.a(chǎn)2=±m(xù) B.a(chǎn)=±m(xù)2 C.=±m(xù) D.a(chǎn)=m2
2025-01-14 17:25
【總結(jié)】算術(shù)平方根教學目標:.表示法.a?0,(ao?)的性質(zhì)。、算術(shù)平方根的區(qū)別、聯(lián)系..重點:算術(shù)平方根的概念.難點:求算術(shù)平方根.教學過程::一.預習檢測:.(1)81的平方根是
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】平方根?教學目標:了解數(shù)的算術(shù)平方根及平方根的概念,并會用符號表示;理解平方與開方之間是互為逆運算的關(guān)系,會用計算器求一些正數(shù)的算術(shù)平方根?重點:了解數(shù)的算術(shù)平方根及平方根的概念,會求某些非負數(shù)的平方根,會用根號表示一個數(shù)的平方根?難點:對大小的估算及如何理解是非負數(shù)以及被開方數(shù)是非負數(shù);正確區(qū)分算術(shù)平方根與平方根答
2024-11-26 18:56
【總結(jié)】第五章:實數(shù)(1)什么是算術(shù)平方根?算術(shù)平方根怎樣表示?(2)算術(shù)平方根與平方有什么關(guān)系?如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“”,讀作“根號a”。2a如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x叫做
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】一元一次方程一、選擇題:①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-12x=x+1④x+2y=3中方程有()個.()3ax-4=5(a已知,x未知)是一元一次方程,則a等于()1[=2是下列方程()的解
2024-11-29 22:35
【總結(jié)】(2)平方等于425的數(shù)有幾個? 平方等于0.64的數(shù)呢?(1)一個數(shù)的平方是9,這個數(shù)是__±±25±3x211636495x425±4±1±6±7&
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】平方根一、教學目標;,會用根號表示一個數(shù)的平方根和算術(shù)平方根;,提高學生的邏輯思維能力,體驗各事物間的對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,激發(fā)學生探索數(shù)學奧秘的興趣.二、教學重點和難點教學重點:平方根和算術(shù)平方根的概念及求法.教學難點:平方根與算術(shù)平方根聯(lián)系與區(qū)別三、教學方法講練結(jié)合.
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】平方根立方根的計算一、填空題,那么x就是a的,所以的平方根是,所以負數(shù)沒有平方根,因此被開方數(shù)一定是或者4.既的平方根是平方根6.如果,那么x=________
【總結(jié)】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數(shù)學第三冊第十章“實數(shù)”的第一節(jié)內(nèi)容。由于實際計算中需要引入無理數(shù),使數(shù)的范圍從有理數(shù)擴充到了實數(shù),完成了初中階段...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】1、比較下列各數(shù)的大?。?)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長度為6m的梯子,當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到?3、不查表估算,的大小應(yīng)在()間更準A
2024-12-05 05:45