三年級(jí)班主任工作計(jì)劃[范文]-wenkub
2024-10-25 05 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度。五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第一篇：三年級(jí)班主任工作計(jì)劃[范文]20122013學(xué)年度第一學(xué)期三年一班班主任工作計(jì)劃學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制度是學(xué)校教育的基本形式。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。建立互助組。要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。有8多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求班主任工作計(jì)劃，并能付之于行動(dòng)，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在此基礎(chǔ)上，我要求班干部發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作精神，努力搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，為創(chuàng)先進(jìn)班集體打下基礎(chǔ)。對(duì)班干部進(jìn)行思想教育，并要求他們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的表率。每一桌還有一名小組長(zhǎng)專管自己同桌的學(xué)習(xí)，組成“一幫一”互助小組。一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù)如生字的認(rèn)讀，課文的朗讀，就讓小組長(zhǎng)輔導(dǎo)、檢查組員，“行長(zhǎng)”學(xué)習(xí)委員，檢查小組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。新學(xué)期總體目標(biāo)是進(jìn)一步熟悉學(xué)生與學(xué)生建立情感，細(xì)化班級(jí)管理工作，形成較為完善的班級(jí)管理體系和團(tuán)結(jié)有力的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階。大力培養(yǎng)班干部，讓班干部全面參與班級(jí)管理，以身作則，事事起帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)在各方面積極向上。做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，對(duì)后進(jìn)生的問(wèn)題要有的放矢，對(duì)癥下藥，及時(shí)與家長(zhǎng)交流和溝通，取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)
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