【正文】 閉。但也有的人做事很粗心大意、不認(rèn)真。我剛想要放棄，可是，我又想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。ij236。沒(méi)有刻苦訓(xùn)練，哪會(huì)有好的成績(jī)呢？shūj237。每天，我都要彈上一個(gè)鐘頭，雙休日、節(jié)假日要彈上兩個(gè)小時(shí)甚至三個(gè)、四個(gè)小時(shí)，但是每次去老師那兒，都不會(huì)很順利，要不馬馬虎虎通過(guò)幾首，要不一首也不過(guò)關(guān)，不僅老師要罵我，媽媽也要罵我，有時(shí)一首樂(lè)曲，彈了一個(gè)多月都還沒(méi)通過(guò)，看著那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越彈越?jīng)]勁，只想放棄。但是，漸漸的，開始那股勁兒就沒(méi)了，越來(lái)越覺(jué)得彈琴很枯燥。i從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。chūm227。2一位偉大的文學(xué)家,思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言:“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:,采過(guò)許多花,所得就非常有限,枯燥了.”的確是這樣,一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的,你需要從多方面去吸收,這樣才能得到充分的知識(shí),就拿我來(lái)說(shuō),老師經(jīng)常叫我們多看書,可我們只看漫畫書和愛情小說(shuō),最不喜歡看得救是作文書等,那些什么報(bào)紙,新聞我都不喜歡看,所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用四字詞,也不能不堪不喜歡的書,討兩樣都看一下,要看看課外書,看看課內(nèi)書的,不要只看自己喜歡的書,也要看看別的書,看看不同作者的書,，總會(huì)有許多話激勵(lì)著我，讓我有了bǎoji224。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)?！逼鸪?，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。展開合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感。【提綱設(shè)計(jì)參考】題目：一件令我感動(dòng)的事提綱：我擁有過(guò)各種各樣的感動(dòng)，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。一般情況下，令自己感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?；這件事中主人公表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力……我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。以前，我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)多次寫事的文章，大家對(duì)如何寫好一件事一定很清楚。選一件令你感動(dòng)、使你難忘的事寫下來(lái)。正是因?yàn)橛羞@些如太陽(yáng)般心靈美好的人，人間才會(huì)處處充滿溫情。我一看，愣了，因?yàn)槲铱匆娨晃焕先酥糁照纫徊揭徊阶?，在老人旁邊，有一?0歲左右的阿姨，攙扶著老人往一個(gè)空位走去，她扶著老人讓他坐下，老人十分感激，一直說(shuō)著感謝的話。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：讓座五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：讓座若不是因?yàn)橛心切┬撵`美好的人存在，人間怎會(huì)處處充滿溫情？還記得那一次，我和平常一樣坐公交車去上學(xué)。通過(guò)這些話，我得知老人雙目失明，子女在外。第二篇：五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文輔導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文輔導(dǎo)（人教版）【單元作文題目及要求】題目：一件令我感動(dòng)的事要求：電視中曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)。那么。二、突出題目的重點(diǎn)進(jìn)行寫作：寫好這篇作文的關(guān)鍵是在于能否通過(guò)文章表達(dá)自己的感動(dòng)之情，同時(shí)還要打動(dòng)讀者，使讀者也深受感動(dòng)。（略）寫一件令我感動(dòng)的事。運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。這才是讀書要“三到”的真正涵義。nfēng今天可喜可賀的成績(jī)，其中，“功勞”最大的，莫屬“寶劍鋒c243。ihuāxiāngz236。”這句名言了，我把它當(dāng)作了我的座右銘。讀小學(xué)的時(shí)候，除非我生了重感冒，或者作業(yè)實(shí)在太多的時(shí)候才不練。而偏偏這個(gè)時(shí)候，媽媽總是來(lái)個(gè)激將法：“不學(xué)了吧，我也懶得送，你就半途而廢了吧！”我一聽半途而廢，心想：學(xué)了那么久的鋼琴，能彈出那么好聽的音樂(lè)，我怎么能半途而廢，把它放棄了呢?現(xiàn)在放棄了，以前那么多的功夫不也白花了？再說(shuō)，有時(shí)心血來(lái)潮時(shí)，我也很想摸摸那琴鍵，很想彈幾首好聽的音樂(lè)的。sh236。nb249。從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。我對(duì)自己說(shuō)。我真想對(duì)他【她】們說(shuō)?；貞浲拢锌嘤袠?lè)，有開心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開始與他談判?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭?，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。出人意料的是我竟得了85分，全班第一是吳霞97分！我的心一下子碎了，在這一堂課里我一句話都沒(méi)聽進(jìn)去?！蔽艺f(shuō)：“我這么能不垂頭喪氣嘛，你看我的成績(jī)真是一落千丈！”頓時(shí)，豆大的淚水無(wú)情的從臉頰上流下??史辰夕見我這樣便說(shuō)：“哭有什么用啊，這一次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系啊，反正還有下一次考試，只要你努力學(xué)習(xí)，你就一定會(huì)考好的！”“真的嗎？”“真的。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：使我感動(dòng)的事500字世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了??”當(dāng)我們唱到這首歌的時(shí)候，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助媽媽做一些家務(wù)活，給媽媽捶捶背，給媽媽沏一杯茶??因?yàn)槭菋寢尳o了我們生命，所以我要感謝您——母親。”我說(shuō)。是?。∧笎凼莻ゴ蟮?，是無(wú)私的，是一種能讓子女感到溫暖的感受，謝謝您，母親！祝身體健康，萬(wàn)事如意。我非常快樂(lè)，時(shí)不時(shí)就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，還記得在三年級(jí)，我敲了別班的門就跑；一年級(jí)時(shí)，上數(shù)學(xué)課，我蹲在王老師背后追著老師走，引起全班同學(xué)哄堂大笑，還記得剛?cè)肷傧汝?duì)戴上紅領(lǐng)巾沒(méi)幾天，我的紅領(lǐng)巾就被樊老師沒(méi)收了；現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)就找人說(shuō)話。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，我沒(méi)有帶傘。風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躺進(jìn)了它的窩里。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。我忙問(wèn)道：“媽媽，怎么了？”“沒(méi)事，好好睡。看著媽媽忙碌的身影，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著了。我很快又睡著了?？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。祝愿老人一生平安！一件令我感動(dòng)的事（3）在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我?？蘼曮@動(dòng)了住在樓下的王奶奶，她上來(lái)一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說(shuō)：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個(gè)大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說(shuō)：“沒(méi)事，不就破了些皮嗎？小谷是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。一個(gè)晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來(lái)，“老大爺！”一個(gè)人喊到?！薄澳菑?jiān)凭透鼞?yīng)該去了。10分鐘過(guò)去了，119的車子來(lái)了，人們還沒(méi)見他下來(lái)，便開始擔(dān)心了，他不會(huì)有什么事吧。”“哎。每次我再站在那個(gè)窗口的時(shí)候，就會(huì)想到再現(xiàn)代的社會(huì)上，又有多少人會(huì)像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的?！眿寢尪挍](méi)說(shuō)趕忙幫我穿上衣服。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買的。媽媽對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。她就捧著這本書看，只是偶爾會(huì)被她媽媽叫去，沒(méi)事了就又回到板凳上繼續(xù)看書。這時(shí)，媽媽買好了菜走了過(guò)來(lái)，我把我剛才看的事情向媽媽說(shuō)了一遍。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)??我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)?！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。天呀！上面寫了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳