一年級2班班級文化建設方案[推薦閱讀]-wenkub
2024-10-25 05 本頁面
【正文】 溫馨之家——教室（傳遞整潔）１、桌椅、物品擺放整齊有序。全班同學完善方案，參與建設。班級文化建設要突出班級特色，彰顯學生個性，富有兒童情趣。給每個學生提供參與和展示機會，體現(xiàn)學生的主動設計、主動創(chuàng)作和主動展示。促進我班全體學生的全面發(fā)展和個性的張揚，創(chuàng)建和諧奮進的集體，展現(xiàn)我班學生成長的足跡，創(chuàng)設學生素質展示的平臺。教育孩子誠實勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團結同學，對人有禮貌。只有指定好相對應的制度約束和監(jiān)督學生，讓學生形成好的行為習慣，才能班級文化形成并體現(xiàn)出來，讓每一個從班級里走出去的學生都代表著一種精神。（4）西墻：作為學生的一個評比欄和學生作品展示欄。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，還可以讓學生學會溝通，學會協(xié)作，學會守信。在班主任的帶領下，設計班級活動，制定一套班級管理制度，讓班級成為每一個學生溫馨的家。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。第一篇：一年級2班班級文化建設方案一（2）班班級文化建設方案一、指導思想本班學生52人，其中男生30人，女生22人。所以，本學期的教育重點將放在對學生行規(guī)禮儀的培養(yǎng)和教育。四、班級文化建設具體措施：室內布置力求實用、簡潔、美觀，力求達到育人，積極營造濃厚的班級文化，讓環(huán)境育人。（2）教室前門右側是信息欄，張貼班干部名單等資料，重新布置作息時間表、課程表和值日生表。（5）東墻：飲水機的旁邊設立植物角，貼“綠色小衛(wèi)士”的標語，讓學生自己養(yǎng)一些植物，以培養(yǎng)他們的責任感。（1）制定制度：以精神文化的建設為核心，詳細制定出切合我班實際的行規(guī)禮儀班訓、班風、學風、班級公約入腦入心，指導孩子的言行。培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作的主動性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。三、班級文化建設原則：堅持發(fā)揮育人功能的原則。強調師生的全員參與，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神。與學校辦學思想和辦學特色的確立緊密結合，堅持以學生發(fā)展為本的理念，體現(xiàn)思想，彰顯特色。五、班級文化建設措施（一）班級文化理念班級教育思想：學將軍風格、揚冠軍精神本學年教育主題：千里之行始于足下班級教育目標：敬、競、靜、凈杰、捷、結、節(jié)（二）室內文化建設精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。２、門窗、地面干凈，無污跡、無雜物。班 級 文 明 公 約: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。班級口號每天堅持每天進步（３）、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。（6）、班級特色記錄：溫馨一家人——暖人心軼事記錄同學之間相互幫助的軼事人人為班級的感動事跡生活中學習中的趣事（7）、設立班級值周記錄本，堅持記錄。展示學生個性，培養(yǎng)合作能力。第三篇：一年級班級文化建設方案一年級班級文化建設方案 一、一年級學生特點簡介
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1