【總結(jié)】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】晨曦培訓學校七年級數(shù)學陳二元一次方程組期末復習【例題】1.已知且,(1)求;(2)求的值。2.解方程組:3.若方程組的解是,求方程組的解。4.甲、乙兩人共同解方程組由于甲看
2025-04-16 12:59
【總結(jié)】精品資源學校班級姓名考試證號-------------------------------------密-------------------------------------封----------------------------線------------------------
2025-03-24 06:22
【總結(jié)】教學設(shè)計二元一次方程組的解法(加減消元法第1課時)姓名何明性別男職稱中學一級學歷本科單位東至縣香隅中學電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學電子信箱hmhjqsgf@一、教材內(nèi)容及重、難點分析滬科版《數(shù)學》七年級上冊內(nèi)容分析:“化多為少,由繁至簡,各
2025-06-07 14:32
【總結(jié)】4.2二元一次方程組〖教學目標〗◆1、知識與技能目標:1、理解二元一次方程組的概念和二元一次方程組解的含義。2、會檢驗一對數(shù)是不是二元一次方程組的解,會利用列表嘗試的方法求簡單二元一次方程組的解。3、通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,同時培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括能力?!?、過程與方法目標:從一個學生熟悉的生活實例引入
2025-06-07 14:08
【總結(jié)】二元一次方程組(時間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列不是二元一次方程組的是()A.141yxxy?????????B.43624xyxy???????C.44xyxy???
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】精品資源第11章二元一次方程組檢測合作小組:班級:姓名:成績:________一、你能填得又快又準嗎1、用加減消元法解方程組,由①×2—②得。2、在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為:=,當=3時,=
2025-07-07 12:24
【總結(jié)】七年級數(shù)學周周清試卷(時間:70分鐘總分:100命題人:杜亞涵審核人:黃沛)班級_______姓名________校標號_______分數(shù)_______一、選擇題(每小題3分,共24分)1、下列各式中是二元一次方程的是( ?。粒? B. C. D.2.已知是關(guān)于x、y的二元一次方程,則m、n的解是()
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:3.解2.代分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元425
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】課題:二元一次方程組一、自學引導學習目標:1、通過觀察,歸納二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性,即二元一次方程的解有無數(shù)個,但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學習重點:二元一次方程組及解的概念。學習難點:二元一次方程組的解的概念。二、自主學習1、①5x+2=3x,②x+y=22
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】第二章二元一次方程組復習教案教學目標1.使學生對方程、方程組的概念有進一步理解2.掌握解一次方程組的基本思想,基本方法.靈活選用代入法或加減法解方程組3.會列二元一次方程組解簡單應(yīng)用題.4.提高概括能力,歸納能力.5.培養(yǎng)思維靈活性,提高學習興趣.教學重、難點1.根據(jù)方程組特點先合適方
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】代入消元法教學目標1.了解解方程組的基本思想是消元。2.了解代入法是消元的一種方法。3.會用代入法解二元一次方程組。4.培養(yǎng)思維的靈活性,增強學好數(shù)學的信心。教學重點用代入法解二元一次方程組消元過程。教學難點[靈活消元使計算簡便。教學過程一、引入本課。
2024-12-09 06:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社代入消元法現(xiàn)在我們來解決1噸水費多少元,1立方米天然氣多少元的問題.首先,想一想如何解二元一次方程組???????yxyx我會解一元一次方程,可是現(xiàn)在方程①和②都有兩個未知數(shù)方程①和②中的x都表示小亮家1月份的水費,
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用(第1課時)教學目標1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生數(shù)學應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學生經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型.3通過貼近學生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學生的學習興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程