“新生杯”辯論賽新聞稿-wenkub
2024-10-25 05 本頁(yè)面
【正文】 賽當(dāng)晚可以以觀眾的身份參加）地點(diǎn)：待定六、決賽時(shí)間：12月11日晚自習(xí)決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機(jī)抽取題目進(jìn)行辯論，根據(jù)評(píng)委打分，篩選出2組，進(jìn)行最后辯論賽。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)也是為即將來臨的校辯論賽選拔優(yōu)秀選手。在總結(jié)陳詞階段，雙方四辯再次從各自角度論證了己方的觀點(diǎn)，出色的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。第二場(chǎng)辯論中，軟工113班立足“影視翻拍成風(fēng)是文化市場(chǎng)的繁榮”的觀點(diǎn)，旁征博引、說理透徹，憑借敏捷的思維和豐富的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行論證，反方計(jì)軟113班也不示弱，運(yùn)用充足的資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸瘩g對(duì)方觀點(diǎn)。團(tuán)委副書記張倩老師、軟件學(xué)院學(xué)工辦黃安老師、軟件工程輔導(dǎo)員吳芳老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽，學(xué)生會(huì)主席王湘杰、校辯論隊(duì)隊(duì)員郭愷、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)丁鑫藝、院辯論隊(duì)隊(duì)員胡照松作為評(píng)委出席了比賽，學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)與一百余名同學(xué)共同觀看此次辯論賽。此次系列賽實(shí)行淘汰制，經(jīng)過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，動(dòng)漫設(shè)計(jì)111班、計(jì)算機(jī)軟件111班軟件工程113班和計(jì)算機(jī)軟件113班殺入決賽。在質(zhì)詢環(huán)節(jié)，雙方辯手唇槍舌劍、妙語(yǔ)連珠，始終緊扣辯題。院學(xué)工辦黃安老師與校辯論隊(duì)郭愷同學(xué)先后為本次辯論賽做了中肯的點(diǎn)評(píng)，在肯定了雙方的成功之處和辯手的能力的同時(shí)，也指出了雙方的不足并給出了建議。第二篇：“新生杯”辯論賽辯論賽常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會(huì)策劃人： 宋勇、方敏2011年11月一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。七、報(bào)名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。注：比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。第三篇：新生杯辯論賽新生杯辯論賽為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才，積同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。在臺(tái)下同學(xué)們的歡呼聲中，雙方辯手出場(chǎng)。正方指出有新聞道德的新聞才有價(jià)值，不過新聞道德是服務(wù)于新聞價(jià)值的，新聞價(jià)值的體現(xiàn)是新聞報(bào)道所追求的目標(biāo)。反方也不示弱，在攻辯過程中例舉了當(dāng)前不少媒體因追求新聞價(jià)值的最大化失去了新聞道德不但對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不良影響也制約了自身的發(fā)展，難道可以說新聞價(jià)值更重要嗎?雙方還不斷要求對(duì)方直接回答本方問題“考驗(yàn)”對(duì)方反應(yīng)力的同時(shí)也試圖讓對(duì)方“自亂陣腳”，可見雙方辯論技巧之高明。反方強(qiáng)調(diào)這些屬性體現(xiàn)了新聞道德比新聞價(jià)值更為普遍的作用。最后雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。在場(chǎng)觀眾及嘉賓對(duì)他們表示祝賀同時(shí)也感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的視聽盛宴。二、活動(dòng)意義“暢言杯”新生辯論賽作為建工院精品文化活動(dòng)之一，是引領(lǐng)我院學(xué)生關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注文化潮流，展示思辨風(fēng)采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。六、辯論程序及時(shí)間安排： 人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán) 時(shí)間：11月7日、8日 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓（各班共11支參賽隊(duì)伍、1支隊(duì)伍直接進(jìn)入復(fù)賽、10支隊(duì)伍勝出5支進(jìn)入復(fù)賽）人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1