20xx年名師工作室工作總結(jié)-wenkub
2024-10-25 04 本頁(yè)面
【正文】 大圓桌，又讓電教管理的老師搬幾部電腦到圖書室，接上網(wǎng)線，簡(jiǎn)陋的工作室就有了(后來(lái)電腦一直無(wú)法上線，這是學(xué)員最為無(wú)奈的，他們只好都晚上在酒店上網(wǎng)查資料，發(fā)博客。(1)工作室的問(wèn)題。(5)、撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志至少___篇。學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)(1)上研究課______節(jié)，聽課不少于___節(jié)。觀課、議課、上課，開發(fā)課例、主題教研。2020年名師工作室工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2020年名師工作室工作總結(jié)___天的帶崗工作結(jié)束了，這是忙碌又充實(shí)的___天，一切都在摸索中前進(jìn)。讀教育名著，寫心得體會(huì)。(2)撰寫教學(xué)反思不少于___篇。(6)完成開題報(bào)告，撰寫課題研究方案。由于種種的原因，工作室一直沒(méi)有落實(shí)，我如何完成這帶崗的工作我很感困惑。不過(guò)他們都沒(méi)有發(fā)牢騷，挺難為他們的。學(xué)員們倒是隨遇而安，他們表示由自己想辦法。除了本人的課外，我還帶他們到十二小聽特級(jí)教師譚永換校長(zhǎng)的錄像課和“用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感激勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與理想的夾縫中踏歌起舞”的專題講座，學(xué)員感悟到“優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須‘找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)’”(學(xué)員語(yǔ))。學(xué)員通過(guò)自己的所見、所悟、所感，相互交流，從而得到了實(shí)質(zhì)性的引領(lǐng)，受益匪淺。事實(shí)證明，這一做法，促進(jìn)了學(xué)員在備課、上課過(guò)程中，不但___了知識(shí)的傳授，智慧的開發(fā)，同時(shí)___了學(xué)生情感的共鳴，有效地提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。結(jié)果感覺(jué)到效果很好，決定以后都會(huì)將此項(xiàng)內(nèi)容列為本工作室跟崗學(xué)習(xí)必做的功課之一。事實(shí)證明，遂溪四小的老師對(duì)這種教研形式很感興趣，都積極參與到我們的教研活動(dòng)中來(lái)。四、課題研究，是學(xué)員們的弱項(xiàng)。我有點(diǎn)奇怪，集中研修的時(shí)候，他們不是有課題研究指導(dǎo)導(dǎo)師嗎讓我欣慰的是，
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