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陳慧琳九年級歷史思品范文大全-wenkub

2024-10-25 03 本頁面
 

【正文】 極宣傳保護釣魚島的意義 ③張貼標語:還我主權(quán),釣魚島是中國的④認真學(xué)習(xí),報效祖國A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④14.下列詩句能夠體現(xiàn)中華民族精神的核心的是()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來B.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春C.歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢D.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂1莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,但他的文學(xué)之路并不平坦。最能表達這句話意思的是()1三人省力,四人更輕松,眾人團結(jié)緊,百事能成功,這句話讓我們感悟到合作的價值有()①合作可以使人們相互依存,相互促進,增強團結(jié)②合作可以使人們揚長避短,做到人盡其能,物盡其用③合作可以使人們互惠互利,共享成果④合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③12013年羽毛球世錦賽上,中國羽毛球名將林丹再次戰(zhàn)勝對手李宗偉。在德國,只要乘車逃票一次就被記錄在信用檔案,會給上學(xué)、就業(yè)、貸款帶來諸多困難,成為一生的包袱。這說明()25.當公民受到不法侵害時,最佳方法是()A.逆來順受,忍氣吞聲B.運用法律維護合法權(quán)益C.采取一切手段進行報復(fù)D.積極找侵害者進行論理第Ⅱ卷(非選擇題共25分)二、非選擇題(共25分。(2分)(2)有人認為,弘揚中國傳統(tǒng)飲食文化能增強民族文化認同感,只需繼承就行。(1)根據(jù)上述材料,請你談?wù)剟?chuàng)新精神的重要性。(2)發(fā)展離不開合作,我國為什么積極參與空間領(lǐng)域的國際交流與合作?(2分)(3)我國積極參與國際交流與合作的方法有哪些?(2分)【付諸行動的創(chuàng)新】調(diào)查組在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn):身邊有不少同學(xué)對老師布置的課后探究作業(yè)不不屑一顧,在社團和研究性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們也少有自己的見解和創(chuàng)新思維,習(xí)慣于老師給出標準答案,更談不上提出質(zhì)疑。最高分85分,最低10分。每小題2分,共20分)2014年11月19日至21日,________大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行,這是我國舉辦的規(guī)模最大、層次最高的________大會。A.全球定位 B.北斗衛(wèi)星 C.神舟七號 D.嫦娥三號 2013年12月7日,《環(huán)球時報》發(fā)布的全球調(diào)查顯示,在國外受訪者中,%的認為用“自信”形容中國的國際形象最為恰當;%的認為中國“已經(jīng)是世界性強國”;%的認為中國與自己國家上會形成“合作伙伴”或“戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系。”這表明①我國已消除了民族差別 ②我國已建立起平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系 ③我國處理民族關(guān)系的原則是平等、團結(jié)、共同繁榮 ④我國是統(tǒng)一的多民族國家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、分析題(31分)1觀察漫畫《誘惑》,運用所學(xué)法律知識回答。材料二:曾有幾個國家的宗教部長、專家來到寧夏考察,提出了一個問題,寧夏有回族人口200萬,漢族人口400萬,為什么這兩個民族會團結(jié)得就像一家人一樣?自治區(qū)主席的回答是得益于我區(qū)實行的一項政治制度。今年4月,我感覺到胸悶氣短,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為塵肺病。材料二:小劉的家鄉(xiāng)在寧夏海原縣的一個偏僻的小山村,那里交通不便,降水少,水資源極其短缺,生態(tài)環(huán)境脆弱,農(nóng)民文化水平低,收入微薄,孩子們上學(xué)路途遠困難大,老人看病更是困難重重,小劉想就家鄉(xiāng)的問題向自治區(qū)政府提出自己的建議。下列不屬于我國首批經(jīng)濟特區(qū)的是()A.深圳 B.廣州 C.汕頭 D.珠海()①憑票證購物 ②上淘寶網(wǎng)購物 ③自駕旅游 ④大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為潮流 ⑤低碳、綠色生活成為時尚A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤二、材料題(10分)材料一:毛澤東主席說:“……我們的工作將寫在人類的歷史上,它將表明:占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。面臨帝國主義的軍事威脅和經(jīng)濟封鎖,為打開中國同世界各國友好外交大門,周恩來提出了 的外交原則。為建設(shè)開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏,與全國同步進入全面小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!”——摘自寧夏新聞網(wǎng)2015寧夏兩會專題1.“依法治國”是我國的立國之本,1949年9月的第一屆政治協(xié)商會議討論通過的 起臨時憲法的作用。(2分)“改革開放”重大措施的是在中共。提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,推進素質(zhì)教育。要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點、階級的觀點、群眾的觀點觀察社會。該教材適應(yīng)了時代發(fā)展的要求,突出了對我國國情、國策方面的教育。一些學(xué)生認為責任只是對成人和職業(yè)人員的道德,與自己沒有關(guān)系,一些學(xué)生對責任的范圍認定比較狹窄,認為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔的責任,法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責任范圍之內(nèi)。一些學(xué)生對人口、資源和環(huán)境等問題的嚴峻性認識不足,對保護環(huán)境、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認識不足;另外,部分學(xué)生缺乏遠大的人生目標,面臨考試時,不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習(xí)積極性在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不能用老方法教新教材,選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。五、教學(xué)進度安排第1—4周第一單元第58周第二單元第912周第三單元第13—16周 第四單元第1720周 第五單元。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動積極性,以學(xué)生為中心開展教學(xué),樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想;采用互動式教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學(xué)生
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