【正文】 責(zé)任心強，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有良好醫(yī)德修養(yǎng)。工作年限:~20年。：在護士長的統(tǒng)一部署下，挑選一名獲得全國血液凈化專科護士證書的護士擔(dān)任班主任，并為每位學(xué)員安排臨床實踐帶教老師。：①課程設(shè)置：采用人民衛(wèi)生出版社出版的、文艷秋主編的《實用血液凈化護理培訓(xùn)教程》為授課教材，同時增加了?？谱o理發(fā)展現(xiàn)狀與進展、血透護士行為規(guī)范、我國專科護士的管理與發(fā)展、如何撰寫護理科研論文等講座。：①課程設(shè)置：將臨床實踐分為兩部分，血液透析中心和腹膜透析中心。一對一臨床實踐帶教，即一名帶教老師負(fù)責(zé)帶教一名學(xué)員，根據(jù)培訓(xùn)手冊內(nèi)容，逐項進行帶教，并進行評估。:根據(jù)學(xué)員在基地實踐期間，工作表現(xiàn)、專業(yè)學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、綜合能力等進行綜合評定，實踐結(jié)束由帶教老師進行考核，填寫《臨床實踐考核成績表》，算出臨床實踐考核平均分，書寫評語。由護士長和班主任定期對各實習(xí)基地學(xué)員學(xué)習(xí)實踐情況及基地教學(xué)情況進行巡查。因此，血液凈化?？谱o士培訓(xùn)班的開展和規(guī)范迫在眉睫。在操作安全、患者指導(dǎo)、新理論及新技術(shù)等應(yīng)用方面提供了使每一個專業(yè)護士在實際工作中都能遵循的原則內(nèi)容，是一部全面、系統(tǒng)的血液凈化?？谱o士培訓(xùn)教材。為了適應(yīng)現(xiàn)代護理模式和護理教育改革的需要，就必須培養(yǎng)一批工作能力較強的實用型護士。同時編制了《貴州省第三屆血液凈化?？谱o士培訓(xùn)班教學(xué)評估反饋表》，包括您認(rèn)為培訓(xùn)課程安排是否合理（若不合理請舉例）、您認(rèn)為培訓(xùn)課程還應(yīng)增加哪些方面的知識、授課老師講解?？评碚撝R是否到位，您最滿意的授課老師、您認(rèn)為專科護士培訓(xùn)形式是否對專業(yè)知識的普及有所幫助、您對基地工作是否滿意6個項目，評價分為滿意、基本滿意、不滿意三個層次。血液凈化?？谱o士的培訓(xùn)過程，不僅是學(xué)員的一次學(xué)習(xí)過程，同時也是教學(xué)老師的一次學(xué)習(xí)過程。重視和發(fā)展護理專業(yè)人才的培養(yǎng)，有助于護理人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,增強血液凈化護理專業(yè)的競爭力，提高護理質(zhì)量和患者滿意度，促進?？谱o理事業(yè)的發(fā)展，同時為培訓(xùn)其他學(xué)科的專科護士提供依據(jù)。（一）理論學(xué)習(xí)主要內(nèi)容包括：腎臟的基本功能及基礎(chǔ)疾病的知識、血液透析的基本原理、血液凈化護士的素質(zhì)、血液凈化設(shè)備的基本理論、血管通路的護理、血液透析的抗凝療法、血液透析過程中的病情觀察及護理、血液透析中并發(fā)癥的防治及護理、血液凈化中心的?？撇僮骷夹g(shù)、透析病人的飲食指導(dǎo)、血管通路的健康宣教及護理、血液透析病人的心理護理、血液凈化中心的規(guī)章制度，職責(zé)、血液凈化中心的應(yīng)急預(yù)案、血液凈化中心的護理常規(guī)、血液凈化中心的感染控制措施等等（二）臨床實踐學(xué)習(xí)在具有示教能力、帶教能力的三級醫(yī)院的血液凈化中心進行3個月的臨床實踐技能學(xué)習(xí)。（一）理論學(xué)習(xí)主要內(nèi)容包括：腎臟的基本功能及基礎(chǔ)疾病的知識、血液透析的基本原理、血液凈化護士的素質(zhì)、血液凈化設(shè)備的基本理論、血管通路的護理、血液透析的抗凝療法、血液透析過程中的病情觀察及護理、血液透析中并發(fā)癥的防治及護理、血液凈化中心的?？撇僮骷夹g(shù)、透析病人的飲食指導(dǎo)、血管通路的健康宣教及護理、血液透析病人的心理護理、血液凈化中心的規(guī)章制度，職責(zé)、血液凈化中心的應(yīng)急預(yù)案、血液凈化中心的護理常規(guī)、血液凈化中心的感染控制措施等等（二）臨床實踐學(xué)習(xí)在具有示教能力、帶教能力的三級醫(yī)院的血液凈化中心進行3個月的臨床實踐技能學(xué)習(xí)。二、培訓(xùn)目標(biāo)（一）、掌握血液透析專業(yè)理論知識（二）掌握透析抗凝技術(shù)及護理（三）掌握血管通路的護理措施（四）掌握透析病人的飲食指導(dǎo)（五）掌握血液透析治療過程中的病情監(jiān)護及護理（六）掌握血液透析中急性并發(fā)癥的防治及護理（七）掌握特殊血液透析病人的護理措施（八）掌握血液透析病人的心理護理（九）掌握血液凈化中心的各項規(guī)章制度（十）熟練掌握血液凈化中心的應(yīng)急預(yù)案（十一）掌握血液凈化中心的護理常規(guī)（十二）掌握血液凈化中心的?？撇僮骷夹g(shù)（十三）掌握血管通路的健康宣教及護理（十四）做好血液凈化中心感染控制措施三、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間為3個月，采取全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。二、培訓(xùn)目標(biāo)（一）掌握血液透析專業(yè)理論知識（二）掌握透析抗凝技術(shù)及護理（三）掌握血管通路的護理措施（四）掌握透析病人的飲食指導(dǎo)（五）掌握血液透析治療過程中的病情監(jiān)護及護理（六）掌握血液透析中急性并發(fā)癥的防治及護理（七）掌握特殊血液透析病人的護理措施（八）掌握血液透析病人的心理護理（九）掌握血液凈化中心的各項規(guī)章制度（十）熟練掌握血液凈化中心的應(yīng)急預(yù)案（十一）掌握血液凈化中心的護理常規(guī)（十二）掌握血液凈化中心的?？撇僮骷夹g(shù)（十三）掌握血管通路的健康宣教及護理（十四）做好血液凈化中心感染控制措施三、培訓(xùn)時間 培訓(xùn)時間為3個月，采取全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。通過此次培訓(xùn)，提高了血液凈化護士的?？评碚撝R和技能，提高了全省血液凈化?？谱o士的整體素質(zhì)和水平，激發(fā)了?？谱o士的學(xué)習(xí)熱情，促進了血液?？谱o理事業(yè)的發(fā)展。由于歷史原因，我國護理領(lǐng)域高學(xué)歷人才嚴(yán)重不足，高年資人員缺乏規(guī)范性培訓(xùn)。多年來，只注重對“學(xué)”的評價，而忽視對“教”的反饋分析，從而影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。培訓(xùn)旨在培養(yǎng)直接的臨床實踐能力、?？谱o