【正文】 等公益性科普活動(dòng)場(chǎng)所在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)和思想道德建設(shè)中的重要作用，使每個(gè)青少年都能得到全面和諧、生動(dòng)活潑的發(fā)展。應(yīng)建立一批適合青少年瀏覽的綠色網(wǎng)站。幫助青少年樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，強(qiáng)化思想道德意識(shí)，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇性接收能力。（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理素質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力的消極影響。主要集中在以下幾個(gè)方面：（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想品德素質(zhì)的消極影響。（三）網(wǎng)絡(luò)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課，目前已成為國(guó)外大、中學(xué)校的一種新穎的教育模式。在龐大的網(wǎng)民中，青少年占了很大的比例，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入學(xué)生的生活必然對(duì)其產(chǎn)生正、負(fù)兩方面的影響。參考文獻(xiàn)：謝玉霞。其次，要從各主體出發(fā)，在各行其職的基礎(chǔ)上，要多管齊下，形成一股合力和凝聚力。但是從反過(guò)來(lái)看，“網(wǎng)絡(luò)無(wú)國(guó)界。有的少年兒童常常不切實(shí)際地要求父母滿(mǎn)足他們的各種愿望，甚至不達(dá)目的不罷休。三、網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)尚文化影響著少年兒童正確的價(jià)值取向。更重要的是，在兒童心理發(fā)展未達(dá)到一定程度的成熟、社會(huì)知識(shí)相對(duì)貧乏的時(shí)候，兒童對(duì)來(lái)自成人社會(huì)的信息的理解是表面化的或片面的，甚至是歪曲的。一、網(wǎng)絡(luò)中的暴力場(chǎng)面誤導(dǎo)少年兒童以暴力行為作為解決問(wèn)題的方法。但是，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年及其教育工作者來(lái)說(shuō)，這既是前所未有的機(jī)遇，同時(shí)又是一種挑戰(zhàn)。積極引導(dǎo)青少年正確的認(rèn)識(shí)、使用網(wǎng)絡(luò)，幫助他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀(guān)，使網(wǎng)絡(luò)在他們的成長(zhǎng)中起到積極的推動(dòng)作用。網(wǎng)絡(luò)作品中的血腥、刺激，使暴力虛擬化，讓人產(chǎn)生了再暴力的東西都與人類(lèi)感受無(wú)關(guān)的錯(cuò)覺(jué)；譬如電子游戲中可以盡情使用暴力，這些都很容易使人格尚未健全的孩子們錯(cuò)把“現(xiàn)實(shí)”當(dāng)“虛擬”，會(huì)直接導(dǎo)致他們以錯(cuò)誤的觀(guān)念來(lái)判斷是非，最終對(duì)少年兒童人格、心理產(chǎn)生潛移默化的不良影響。因此，兒童會(huì)依此建立錯(cuò)誤的有關(guān)性的信息系統(tǒng)，并作為日后判斷有關(guān)信息的依據(jù)，它有可能影響兒童的一生幸福。從普遍意義上來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)對(duì)少年兒童的影響越來(lái)越大。四、網(wǎng)絡(luò)中的外來(lái)文化消蝕了少年兒童對(duì)民族文化的繼承與發(fā)展?！贝碇A和糟粕的并存，如果我們不加選擇地接受，將毒害我們的少年兒童，這已經(jīng)超出了正常的文化交流的范圍。青少年本身遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)自控能力。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,讓我歡喜讓我憂(yōu)。引導(dǎo)青少年正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、健康地成長(zhǎng)是現(xiàn)今家庭、社會(huì)和學(xué)校共同努力的方向和目標(biāo)。青少年不僅可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解學(xué)校的情況，還可直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校老師進(jìn)行直接交流。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿(mǎn)足青少年興趣點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)足了青少年對(duì)信息的需求。由于網(wǎng)絡(luò)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過(guò)程中，青少年不僅鍛煉了獨(dú)立思考的能力，而且也提高了對(duì)事物的分析力和判斷力。網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價(jià)值觀(guān)的多元化，影響青少年正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成；互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識(shí)弱化、社會(huì)責(zé)任感下降；網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性、無(wú)約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)青少年人際情感淡漠，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不認(rèn)可甚至逃避的心理；網(wǎng)絡(luò)操縱時(shí)間失控，還會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥，使青少年變得孤獨(dú)、敏感、憂(yōu)郁。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧，有的網(wǎng)吧為謀取更多的利益，允許青少年進(jìn)入一些不健康網(wǎng)站，執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，進(jìn)行安全合格檢查，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這樣可以避免不良信息帶來(lái)的思想污染，也可提高網(wǎng)絡(luò)的利用效率。開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，滿(mǎn)足廣大青少年對(duì)科普知識(shí)的需求，從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時(shí)間和機(jī)會(huì)。1．近視近視多發(fā)生在青少年時(shí)期，遺傳因素有一定影響，但其發(fā)生和發(fā)展，與日光燈照明不足、閱讀姿勢(shì)不當(dāng)、近距離工作用眼時(shí)間較長(zhǎng)等有密切關(guān)系。而預(yù)防結(jié)核病的傳播必須做好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。4．胃病胃病是消化系統(tǒng)最常見(jiàn)的疾病，一般指的是胃病包括：消化不良、胃炎和胃、十二指腸潰瘍。（2）情緒不穩(wěn)定。5．神經(jīng)衰弱神經(jīng)衰弱是一種常見(jiàn)病，居各種神經(jīng)官能癥的首位。它是由艾滋病病毒（HIV）引起的一種目前尚無(wú)預(yù)防疫苗、又無(wú)有效治愈辦法且病死率極高的傳染病。雖然艾滋病是一種極其危險(xiǎn)的傳染病，但對(duì)于個(gè)人來(lái)講是完全可以預(yù)防的，其主要預(yù)防措施為：①遵守法律和道德、潔身自愛(ài)、反對(duì)婚前性行為、反對(duì)性亂。⑤不共用牙刷、剃須（亂臉）刀。一、高中生常見(jiàn)的異常心理障礙性異常心理（1）、心理過(guò)程障礙。（2）、人格障礙。這是一種由生物因素、心理因素和社會(huì)因素綜合作用的結(jié)果。這類(lèi)心理異常主要是因?yàn)榇煺叟c沖突長(zhǎng)期得不到解決而產(chǎn)生的一種持久性的精神緊張與焦慮。身心疾病身心疾病也稱(chēng)為心理生理反應(yīng)，是一種主要由心理因素引起的軀體上的疾病?？傊?，高中生的異常心理的種類(lèi)繁多，其表現(xiàn)的癥狀各異。由器質(zhì)性因素引起的智力性障礙在高中生體現(xiàn)得并不突出，但結(jié)構(gòu)因素如身高、體重和外表特征卻能誘發(fā)一些異常心理反應(yīng)。心理沖突是引起高中生異常心理的主要因素之一。另外，由于自我意識(shí)的增強(qiáng)，部分高中生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的充實(shí)自我、發(fā)展自我的心理欲望，他們過(guò)分的掩飾自己的劣勢(shì)，事事以自我為中心，不和老師、同學(xué)交流，盲目清高，孤芳自賞；有的學(xué)生由于害怕顯露自己的弱點(diǎn)而采取防御性和壓抑性的心理反應(yīng)：喜歡獨(dú)處，行為反復(fù)無(wú)常，過(guò)度的煩惱和恐懼等等，這些都是不正常的心理。3互聯(lián)網(wǎng)的平等性得到青少年的認(rèn)同,促進(jìn)青少年獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展, 它打破了年齡界線(xiàn)，為青少年形成現(xiàn)代意識(shí)和心理滿(mǎn)足都起著積極的作用。三、導(dǎo)致青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因網(wǎng)絡(luò)自身所帶有的負(fù)面特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性、虛擬性、超時(shí)空性、無(wú)限性和復(fù)雜性等特征，容易帶來(lái)無(wú)序、混亂、危機(jī)。影響青少年的消費(fèi)觀(guān)念，使其消費(fèi)行為變得沖動(dòng)而缺乏理智。2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技術(shù)的研發(fā)和推廣加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和管理推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的法治化進(jìn)程，盡快把網(wǎng)絡(luò)文明納