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第一學(xué)期期中三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿含5篇-wenkub

2024-10-25 02 本頁面
 

【正文】 表生病時(shí),接替課代表的工作。副班長(XXX):,絕對不能有打鬧和追逐現(xiàn)象。所以,嚴(yán)格的紀(jì)律非常重要。(簡單說明:班級(jí)紀(jì)律的重要性)俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。今年8月份我參加XX區(qū)小學(xué)教師招聘考試,最后我以總分第一名的成績首選了XX小學(xué)。因?yàn)樵蹅兪堑谝淮我娒妫蚁茸鲆幌伦晕医榻B:我姓X,叫XX。總之,要學(xué)好英語并不是孩子每周到學(xué)校來學(xué)習(xí)幾節(jié)課,就可以一勞永逸,任何一種知識(shí),尤其語言,必須通過反復(fù)的練習(xí),融入自己的血液,才能變成自己的東西,而一旦成為自己的語言也就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。住校生,如果是朗讀背誦作業(yè),我安排了小老師來督促。,請家長每天抽出一定時(shí)間關(guān)心孩子:,包括:筆頭書寫、聽錄音、課文朗讀背誦等。翻閱試卷,錯(cuò)誤率最高的是基礎(chǔ)知識(shí)題。另外,由于一二年級(jí)英語不作為考試科目,有些學(xué)生認(rèn)為英語不重要。之前的英語僅限于聽說,但現(xiàn)在不僅要會(huì)聽說,還要會(huì)認(rèn)讀。第一篇:第一學(xué)期期中三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿親愛的家長朋友們,你們好。也就是看到單詞或句子要認(rèn)識(shí),會(huì)讀并知道是什么意思。到了三年級(jí),很多孩子還沒有轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念,課上聽聽說說玩玩就過了,課后不積極主動(dòng)也不認(rèn)真完成作業(yè),導(dǎo)致考試成績不理想。三、如每周,每月學(xué)到多少知識(shí),每次考試達(dá)到多少分或進(jìn)步多少。我也會(huì)把每天的作業(yè)發(fā)到家長群里,方便家長及時(shí)了解。成績在80分以下的學(xué)生,我都安排了小老師幫助他,我也會(huì)抽查“一幫一”的效果。以免孩子會(huì)弄丟發(fā)的試卷,或是將作業(yè)落在家里?!镜谝粚W(xué)期期中三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:第二篇:三年級(jí)第一學(xué)期期中家長會(huì)班主任發(fā)言稿三(1)班家長會(huì)班主任發(fā)言稿細(xì)心激發(fā)孩子興趣,耐心愛護(hù)孩子身心(請各位安靜,現(xiàn)在準(zhǔn)備開會(huì))各位家長: 大家好!感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。今年6月份大學(xué)本科畢業(yè),大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué),即語文。雖然我剛上班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不多,但請各位相信我,我有信心帶好咱們這個(gè)班。一個(gè)班級(jí)若沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作保證,那么搞好成績將是空談。現(xiàn)在,向各位家長宣布本班管理規(guī)定。檢查、督促各班委開展好各自工作,對不合格情況提出批評和修改意見。、午寫的領(lǐng)讀、領(lǐng)寫,并維持紀(jì)律。,及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系,反映同學(xué)的要求。,督促大家做好課前準(zhǔn)備工作,維持課前紀(jì)律,靜等老師來上課。體育委員(XXX):、整理班級(jí)隊(duì)伍、維持秩序。文娛委員():。管好本組紀(jì)律。上課時(shí),精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,右手在上,左手在下,平放在胸前,不做小動(dòng)作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成,作業(yè)要整潔,做到按時(shí)交。(三)衛(wèi)生值日:在學(xué)校任何場所不得撕紙,隨地扔紙,扔垃圾,扔鉛筆屑,不得隨地吐痰,見到廢紙和垃圾要主動(dòng)揀起。(四)早讀、午寫:每天早晨7:50準(zhǔn)時(shí)開始早讀,由班長帶領(lǐng)同學(xué)集體朗讀并維持紀(jì)律。課間操集合快、靜、齊,隊(duì)形整齊。上下樓時(shí)慢步輕聲靠右走,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)性游戲。每天被老師點(diǎn)名批評或表揚(yáng)的學(xué)生由班長記下姓名,一周統(tǒng)計(jì)一次,每周五下午放學(xué)后交給班主任,按次數(shù)的多少由班主任適當(dāng)懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)。43位同學(xué)在90分以上,85分以上一共有46名同學(xué)。孩子進(jìn)入三年級(jí),一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。要求:隨著年級(jí)的升高,對學(xué)生也提出了更高的要求,基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問題。下午:13:50—14:10,午寫。值日的學(xué)生我要求在早上7:40,下午13:40,到校打掃衛(wèi)生。在孩子寫完后,請各位家長在審閱后簽上字。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè),不要讓電視機(jī)聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。做作業(yè)時(shí),不能東張西望,不能玩手指或玩其它東西,不能想與作業(yè)無關(guān)的事情,要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè),必須自己細(xì)心檢查。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。假如發(fā)生一些事情,希望彼此能互相理解。希望通過我們的交流,探討,通過孩子的自覺、勤奮,促使孩子們在各方面都有進(jìn)步?,F(xiàn)將三年級(jí)兩次家長會(huì)工作總結(jié)如下:一、從兩次家長會(huì)召開的情況來看,家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。二、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。接下來我就簡短地從以下幾方面跟在座各位家長進(jìn)行交流:一、教材從三年級(jí)起,已不再使用攀登英語教材,而是使用外研版的英語教材,這是跟??谒械膶W(xué)校都一致的。二、學(xué)習(xí)情況開學(xué)以來,我們已進(jìn)行了三次較大規(guī)模的考試,其中包括了一次月考、外研版期中考試和牛津版的期中考試,在月考考試結(jié)果是較為理想的。像這類的題型按往常來說,只會(huì)在四年級(jí)的題型中出現(xiàn)。牛津英語期中的考試,在外研版考試原有的題型上,增加了口
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